考試之后作文
壓抑……
好壓抑……
這次又考砸了……
怎么會這樣？
這次期中我做了精心的準備，就是因為想圓滿結(jié)束，而事與愿違。
數(shù)學考試中我檢查了那么久，我還以為能120圓滿呢。唉，我在那時還有五分鐘時都在檢查，還說我不努力么？
數(shù)學差了，語文倒是也沒好，我作文寫了那么多，但是呢？35分，對得起我么？
英語別說了，答題卡扣了3分，而我錯了么？不就是沒選對橡皮嗎？可惡的橡皮。萬惡的橡皮。
連我同學都罵我是渣渣。
老師一成不變的對我們高談論闊，什么學習改變命運，學習成就夢想，學習點亮我們內(nèi)心不熄的明燈，學習就是給生命添加養(yǎng)料，如果不學習人的生命將會枯萎，學習是成功的基礎。
我都知道，但是分數(shù)發(fā)下來后！
絕望……
好絕望……
考試總結(jié)作文
對于這次的考試，我感到慚愧，因為，我這次的分數(shù)并沒有多少，這次的分數(shù)，也不過是一點點的分數(shù)，罷了，我覺得這次考試差的原因是我的平時對待學習的問題，和自己考試前的態(tài)度。
在平時的日子里我的學習態(tài)度并不是很好，有時候都可以把學習這件事情拋到腦后，到了臨考時才會想起要好好復習，但是到了那個時候已經(jīng)基本來不及復習了，只有到了臨考之前的路上，或者到考試之前的一段時間，開始復習，對于這樣的我，我感覺這次的考試對于我來說，就是極大的考驗，就憑借著這短短的時間我要用我的記憶力，把這些東西全部復習一遍。最后，終于要開始考試了，我把著短短的時間用來復習了這一本書的內(nèi)容，我感覺我已經(jīng)盡力了，我應該進我的所能把這張試卷做完，不過怎么樣，我要把會的作對，我要把不會的盡力理解，做好，把我的成績，盡力的考試。
這次的考試，我感覺還是可以的，以后不管怎么樣，絕對不可以再像這次一樣，不復習了，我應該在考試之前努力的復習，在考試之前做好應該做的準備，把老師交給我們的在考試之前復習一遍。
考試后的反思作文
時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間我的初中生活已經(jīng)過去了一月多了，我們也順利的進行了初中的第一次月考。
對于這次的考試，有人喜悅，也有人平淡；有人沉思，也有人失望；有人傷心，也有人后悔……
對于這次的考試，我雖然在排名上不算太差，但我對我的成績并不滿意，甚至為我只考到了這個分數(shù)而感到羞愧。
當試卷發(fā)下來時，看著試卷上的分數(shù)，完全在我意料之外，語文成績我是大概知道的，我考得肯定沒有很好，但還是超出了我的意料，盡只考到了105分！我震驚不已，心里感嘆：呀？我怎能只考這麼一點分數(shù)呢？就算再差也應該在110分以上吧，怎么會這樣呢？……
再說說我的數(shù)學吧，我的數(shù)學也不是很好比我預定的分數(shù)低了一個檔次，129分。其實我完全可以考到130分以上的，但是因為我的粗心大意，不仔細檢查而錯了一道計算題。
再說說英語吧，英語我還較為滿意。我拿到試卷時，心里卻還是感到一絲失望。135分，雖然還不錯，但我認為我的水平不止如此。
正所謂有追求才會有進步，不要為自己考了這麼一點分數(shù)就得意洋洋，比你優(yōu)秀的人比比皆是，如果你還不知道努力的話，那你只能越來越差。
對于我這次的考試成績，我歸納了幾點原因，如下：
1.檢查不仔細，沒有耐心；
2.積累不夠，關鍵是寫不出來；
3.計算不認真，總是出錯。
根據(jù)這些原因，我又想到了幾個解決方案：
1.解答時，不要急于下筆，要先把題意理解明白，再仔細做題；
2.平時多看，多練一些不同類型的題，對答多數(shù)題型熟悉，知道解題方法，做題時就會更有把握；
3.在做計算題時，盡量不要讓自己失分，多檢查幾遍，或在草稿紙上重新做。
我想，只要我做到了以上幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會更加努力的。
對于已經(jīng)發(fā)生的事情，我們再想改變已經(jīng)是不可能的啦。而我們現(xiàn)在能做的，就是讓不該發(fā)生的事不要再發(fā)生了，讓自己犯下的錯誤不再次犯下。過去的既然已成過去，就讓我們展眼未來，再接再厲，勇創(chuàng)新高吧！
考試過后作文
今天，是考試過后的第一天。我在想：終于不用再這么累了�？荚嚻陂g，我總是埋頭苦讀，有時感到很煩躁，很累，快要崩潰了�，F(xiàn)在我可以自由了，想起來就開心。想起考試時，拿起試卷考題，有一絲緊張，生怕考不好�？纪暝�，回到自己班級，班主任講了些話，就放學了。原本約好跟同學去吃東西，可是天公不作美，偏偏黑云壓頂，下起了傾盆大雨，哎，好可惜，不能去了。于是我就跟另一同學一起回家，一起打一把傘，想起來昨天自己好狼狽啊！因為同學沒帶傘，我就跟她打一把傘，冒著大雨，走到路上，好像水浸街一樣，哎，褲角濕了，衣服被雨淋濕了。真是好不辛死了！現(xiàn)在想起來，我和同學那時已經(jīng)不顧形象了，卷起褲腿，就跑。
哈哈，現(xiàn)在輕松極了。萬無顧忌的玩電腦！
考試后令作文
面對我的試卷，我將茫然，我將絕望。
面對我的行動，我將后悔，我將悲傷。
成績未出，但是成績是什么情況我完全明白。也許大家都與我是一樣的感受，這次考試極為的失敗。
考試結(jié)束了，懸心掛起了。
然而我在考試時我卻產(chǎn)生了一種錯覺，我不知道大家有沒有。在考完試時，你認為自己考的很差，但是成績出來時，并沒有想象的那么差。你認為自己考的很好，然而在成績出來時，卻很差很差。
這種情況大家有沒有過。我認為我這次考的很差，我真的會考好嗎？不一定。
語文也許只能靠著作文來得分了。我的作文說分高的話肯定會極為的高，如果說分低的話當然也極為的低，要看閱卷老師支不支持我里面的內(nèi)容了。
面對我的數(shù)學，我覺得還是可以。
然而面對我的英語，我已經(jīng)無話可說了。這次的英語成績，估計連滿分的一半也達不到了。太失敗了。
努力、奮斗，目標也許會實現(xiàn)，但是如果放棄，目標永遠是夢，永遠是那遙遠的天邊。
期中考試總結(jié)作文
本來以為考試只是一次平常學習的一種檢驗，但無論是老師還是家長，都看得很重要。這次考試又考砸了，不知該如何面對老師和家長。爸爸告訴我，考差了不要緊，最重要的是會總結(jié)，為后面考試做準備。
我拿著考卷，從頭看到尾，總結(jié)了重要的幾點，和同學們一起學習進步，希望對大家有所幫助。學習是來不得半點虛的，只有平常上課時認真聽老師講解新知識、新要點，仔細做好筆記，課后多做練習，才能理解消化老師講的新知識、新要點，正確運用到解題過程中去。孔子說過：學而不思則罔，思而不學則殆。我將以這次考試為起點也好、為經(jīng)驗教訓也罷，我準備重新計劃我的學習，拿出切實可行的學習方法，找出和別人的差距，重點科目特殊對待。我可以去問老師，去找同學幫助，還可以去問我爸爸，最后還可以去網(wǎng)上尋求幫助，有這么多的方法和幫助，還何愁我的學習成績上不去呢?
我在這里先提一個近期目標：語文每次考試應該在90分以上，英語及數(shù)學能夠在105分才及格，我想只要我有信心，有同學和老師的幫助，我應該可以完成近期的目標！一定可以！
老師和同學，你們一定可以看到我的進步的！
考試過后作文
考試后的第二天，我滿懷著忐忑的心情來到了學校。
兩天前的調(diào)考，可真是給我一記教訓，使我感覺到了壓力。在最后一次手卷的鈴聲響起時，我就意識到這次考試給我宣告最后通牒了，如果以后還不好好學習，后果可能不堪設想。
果然，意料之內(nèi)的，考的非常不好，拿到成績后的我只好苦笑了一聲，因為這次考試退步得我都已經(jīng)麻木了。而在我意料之外的，我的名次比我預想的要向前一些。我也不知思考了多久，不知在內(nèi)心里彷徨了多久。但到了最后，我還是選擇了逃避這個問題，選擇充耳不聞。
在放學回家的路上，我和我的同學一起在分析著這次考試。但事實上，看似所有人都在討論著，其實他們幾乎都和我一樣都在心中掙扎。當他們說到我時，我不覺得他們能說出讓我覺得有價值的“理由”，但是當我仔細的聽他們說的話時，我發(fā)現(xiàn)了自己的問題。
“你學的太輕松了”。當我聽到這句話時，我的內(nèi)心仿佛被什么東西觸碰了一下，使我努力地回憶著考前的點點滴滴。一語道破夢中人，我立馬找到了問題的根源，那就是學習態(tài)度和努力地程度。我需要改變我自己，改變自己學習的目的。
時間是不會等人的，就像是乘車一樣，有的人當車來臨時還會問：這車去哪？什么時候到？當你問完后，車都開走了。又有車來了你又重復了那些問題……相反有一部分人當看到車來時只會上車，而最后他們到達了目的地，然而只會動嘴的人仍然在車站。未來還在繼續(xù)，我們只有跟隨未來的腳步，不斷地在行動中改變自己，這才是成功：揮揮手，出發(fā)。
考試后的驚怕作文
今天，糊里糊涂就考完了五科，想起來都不容易。在這期間，我有的科目是無聊度過，可有的科目又是匆匆度過。
想了想，我的語文作文好像離題了，這放在以前的我一定會瘋了似的吧，可是現(xiàn)在我竟然不是很傷心。難道是我變樂觀了？還是越來越不在乎了�，F(xiàn)在成績真的下降了不少，因為自己越來越懶了。有付出才有收獲，還真沒錯。
今天，語文老師總拿著試卷在改，我真怕他改到我那份離了題的作文。真不知道他看到一個優(yōu)生竟然寫了一篇離了題的作文會是怎樣的反應！真是越想越可怕。
一天中都在擔驚受怕中度過，怕老師知道后責怪我，怕父母知道后會對我很失望，也怕同學的成績超過我......
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