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　　生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科是各學(xué)科在高水平上交叉、結(jié)合的產(chǎn)物，其研究方向既有側(cè)重于醫(yī)學(xué)的人工器官、神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)用光學(xué)等的研究；又有側(cè)重于生物學(xué)的細(xì)胞工程、基因工程、微生物工程等的研究；還有生物醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)與處理、生物醫(yī)學(xué)儀器的研制與開(kāi)發(fā)等。其跨度之大、涉及學(xué)科之多是其它專業(yè)無(wú)法比擬的�；�于這一特點(diǎn)，鄭州大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)設(shè)在電氣工程學(xué)院，專業(yè)建設(shè)以校、院“十五”專業(yè)建設(shè)為指導(dǎo)原則，充分利用鄭州大學(xué)電子信息和醫(yī)學(xué)類專業(yè)資源的綜合優(yōu)勢(shì)，按照教學(xué)、師資、科研和實(shí)驗(yàn)室等方面的建設(shè)規(guī)劃穩(wěn)步發(fā)展，已具備了培養(yǎng)能從事醫(yī)學(xué)電子儀器研究與開(kāi)發(fā)、具有醫(yī)學(xué)信息技術(shù)、醫(yī)學(xué)信號(hào)處理研究能力的專門(mén)人才的基本條件，并初步形成了明確的科研方向。



　　生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)主要課程一、醫(yī)學(xué)電子學(xué)和傳感器



　　主要課程內(nèi)容：介紹生物醫(yī)學(xué)傳感器原理與應(yīng)用，講授生物醫(yī)學(xué)中的電子學(xué)方法，內(nèi)容包括醫(yī)用傳感器基礎(chǔ)、傳感器類型、傳感器電路分析、醫(yī)學(xué)儀器電路特性和分析，生物醫(yī)學(xué)信號(hào)特點(diǎn)、檢測(cè)與分析技術(shù)以及抗干擾與安全等。



　　生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)主要課程二、醫(yī)學(xué)儀器原理



　　主要課程內(nèi)容：本主要課程分為二部分，第一部分主要介紹各類臨床上常用的醫(yī)療儀器，包括用途，基本工作原理，操作和維護(hù)知識(shí)，以及有關(guān)技術(shù)指標(biāo)；第二部分介紹電子醫(yī)療儀器的電路原理和設(shè)計(jì)方法，要求學(xué)生具備電子技術(shù)等方面的工程學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。不具備此要求的學(xué)生可以只選修第一部分。



　　生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)主要課程三、成像技術(shù)與設(shè)備



　　主要課程內(nèi)容：本主要課程主要介紹各種醫(yī)用成像設(shè)備，包括臨床常用的超聲成像設(shè)備、X光診斷設(shè)備、計(jì)算機(jī)斷層掃描設(shè)備、磁共振成像設(shè)備、以及其它常用成像裝置的成像原理、成像特點(diǎn)和臨床意義，以及設(shè)備結(jié)構(gòu)和主要機(jī)電原理，使學(xué)生對(duì)醫(yī)院中使用的這類較大型的設(shè)備有一個(gè)較完整知識(shí)，為今后從事醫(yī)學(xué)成像設(shè)備方面的實(shí)際工作打下基礎(chǔ)。

選



　　生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)主要課程四、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用



　　主要課程內(nèi)容：本主要課程在介紹數(shù)據(jù)庫(kù)概念的基礎(chǔ)上，著重講解當(dāng)前廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)自動(dòng)信息處理系統(tǒng)的一種實(shí)際的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)——FoxPro for Wimdows 。通過(guò)課堂講解和上機(jī)操作使學(xué)生能在理解數(shù)據(jù)庫(kù)概念的基礎(chǔ)上掌握Foxpro for Windows 的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法及其程序設(shè)計(jì)方法，期末的主要課程設(shè)計(jì)是用菜單方式制作一個(gè)小型醫(yī)學(xué)應(yīng)用信息系統(tǒng)。



　　生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)主要課程五、生物力學(xué)



　　主要課程內(nèi)容：本主要課程旨在為學(xué)生打好生物力學(xué)的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)生物力學(xué)基本理論和臨床應(yīng)用兩方面的綜合講解，使學(xué)生掌握生物力學(xué)的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用范圍。本主要課程重點(diǎn)講解了骨及骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)力學(xué)、肌肉系統(tǒng)力學(xué)、血管系統(tǒng)和血液流體力學(xué)以及生物力學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)主要課程的學(xué)習(xí)，為學(xué)生掌握生物力學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)提供了條件。



　　生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)主要課程六、定量生理學(xué)



　　主要課程內(nèi)容：本主要課程是生物醫(yī)學(xué)工程高年級(jí)大學(xué)生的專業(yè)課，它以工程技術(shù)中的系統(tǒng)模型建立，參數(shù)估計(jì)和計(jì)算機(jī)仿真分析為其主要方法，解決醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題為其目的。主要內(nèi)容有線性模型和最小二乘法，血流動(dòng)力學(xué)，藥物動(dòng)力學(xué)模型，人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)及系統(tǒng)模型的計(jì)算機(jī)仿真，物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜傳遞，人工腎和人工肺。



　　生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)主要課程七、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)



　　主要課程內(nèi)容：本主要課程為二部分，第一部分介紹常用機(jī)械設(shè)計(jì)軟件AUTOCAD應(yīng)用。第二部分介紹 PROTEL 軟件的應(yīng)用。主要課程結(jié)合漸進(jìn)的實(shí)例練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生利用CAD軟件解決應(yīng)用性問(wèn)題的能力。



　　生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)主要課程八、專業(yè)英語(yǔ)



　　主要課程內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生閱讀本專業(yè)的英語(yǔ)文獻(xiàn)，包括計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)在醫(yī)學(xué)上應(yīng)用，人體及生物醫(yī)學(xué)，心臟及心臟電生理，醫(yī)療儀器等的專業(yè)英語(yǔ)文章、產(chǎn)品介紹及說(shuō)明書(shū)等。提高學(xué)生實(shí)際使用英語(yǔ)的能力



　　生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)主要課程九、臨床工程



　　主要課程內(nèi)容：本主要課程內(nèi)容包括醫(yī)院概況，臨床工程及臨床工程師，醫(yī)療儀器使用周期，設(shè)備管理的實(shí)施方法，臨床工程室的建立等內(nèi)容。本主要課程包括醫(yī)院臨床醫(yī)療儀器實(shí)習(xí)和參觀。



　　生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)主要課程十、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)



　　主要課程內(nèi)容：本主要課程主要講授計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念，局域網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)概念、結(jié)構(gòu)與TCP/IP協(xié)議，E_mail、FTP、WWW原理與應(yīng)用等內(nèi)容，并簡(jiǎn)單介紹網(wǎng)絡(luò)編程原理及方法。



　　生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)主要課程十一、單片機(jī)原理和應(yīng)用



　　主要課程內(nèi)容：本主要課程系統(tǒng)地介紹Intel 51系列單片機(jī)的原理和應(yīng)用，使學(xué)生具有單片機(jī)硬件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)和軟件編程能力，以適應(yīng)單片機(jī)在現(xiàn)在智能化醫(yī)學(xué)儀器中的應(yīng)用。包括總論、單片機(jī)的結(jié)構(gòu)、指令系統(tǒng)和匯編語(yǔ)言設(shè)計(jì)、系統(tǒng)擴(kuò)展、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與調(diào)試。



　　生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)主要課程十二、生物醫(yī)學(xué)工程概況



　　主要課程內(nèi)容：本主要課程涉及生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域內(nèi)各個(gè)主要方面，包括醫(yī)學(xué)儀器，激光醫(yī)學(xué)，醫(yī)學(xué)信號(hào)處理，醫(yī)學(xué)系統(tǒng)模型與計(jì)算機(jī)仿真，生物醫(yī)學(xué)材料和人工關(guān)節(jié)。教師力求用深入淺出的講授，來(lái)說(shuō)明工程技術(shù)是如何深入到現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)的診斷，治療和醫(yī)學(xué)科研的各個(gè)方面，并且介紹國(guó)內(nèi)外生物醫(yī)學(xué)工程在醫(yī)學(xué)中應(yīng)用的最新進(jìn)展。



　　生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)主要課程十三、電生理技術(shù)



　　主要課程內(nèi)容：介紹生物電信號(hào)特點(diǎn)，檢測(cè)與分析技術(shù)，電刺激技術(shù)及抗干擾與安全等。內(nèi)容包括電極、放大器、刺激器、多道生理記錄儀特性與應(yīng)用，以及臨床電生理技術(shù)和電生理信號(hào)的計(jì)算機(jī)分析。



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