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敬愛的老師！親愛的同學(xué)！大家好！

菁菁校園，留下我們多少故事。這里不僅有筆硯相親，晨昏相伴的真誠友誼，更有落時紅葉，雨打芭蕉的完美意境；這里不僅有默默伏案的少年，勤勉的園丁，更有青春放歌的朝氣。

像奔流的大海，我的青春在這里閃光，年輕的血液在這里流淌，去體會海納百川，有容乃大的意境。

像馳騁的駿馬，帶著內(nèi)心深處那份對未來的渴望，對未來的希冀朝著理想奔騰，去感悟鐵馬冰河入夢來的追求。

像翱翔的蒼鷹，在振翅飛翔的瞬間，去領(lǐng)略會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的無畏人生。

是您--校園，為我點(diǎn)起了人生的起航燈，讓我在旅途中感受人生的風(fēng)采。

晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上留下深深的印記。

“山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸”朗朗的讀書聲是那么悅耳，是那么動聽。時而委婉動聽，時而激越昂揚(yáng)，時而如清澈的溪流，時而如奔騰的大海。聽到這親切的朗朗書聲，我仿佛覺得這是同學(xué)們在為自己的將來和祖國積聚知識的力量！

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這！是我們的堅持！

橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛。這！是老師的奉獻(xiàn)！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這！是校園的標(biāo)語！

這些都是校園給予我的，沒有您，我無法得知天生我材必有用的真諦；沒有您，我無法得知勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時的規(guī)勸；沒有您，我無法得知長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海的信念。

您是那樣默默而又親密地陪伴著我，分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂時光都在我的心靈深處留下印記。

在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我一步步成長的足跡，留下了太多太多讓我無法泯滅的記憶。

現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來，我都不會忘記您--我的校園！我的老師！我的菁菁記憶！

學(xué)校。社區(qū)。團(tuán)結(jié)

我校，是一個擁有18個大集體的小社區(qū)。在這些大集體中，競爭是無所不在的，然而，競爭少不了合作，合作也少不了團(tuán)結(jié)。

我愛我校——如社區(qū)般的友愛與團(tuán)結(jié)。

我愛我校，愛他給予我家的溫暖。

我愛我校，愛他賦予我的朝氣與自信。

我愛我校，愛她賜予我的智慧的頭腦與純潔善良的心靈。

我愛我校，愛她平凡中透入著無私，無私中透露著剛強(qiáng)……

請不要舍棄你對學(xué)校的愛，要知道學(xué)校還在愛你！

請不要吝嗇你對學(xué)校的愛，要知道學(xué)校付出的愛更無私！

新世紀(jì)的鐘聲在這里敲響，新校園的魅力在這里綻放，一切從此刻預(yù)備，一切從此地開始。“騰飛吧，我的校園”———一個愛你的人在此歡呼雀躍。

———————題記

我愛我的校園，雖然她還十分年輕，但是在她的懷抱里擁容者900位兒女！

我愛我的校園，雖然她只是一位平凡的母親，但是她對我的愛已占據(jù)了我的心靈。

我愛我的學(xué)校，雖然她領(lǐng)域狹小，但是卻不缺少精神與文明，帶不走和睦與溫馨。

學(xué)校。家庭。和睦

家，是我們理想的船帆，是我們心靈的驛站，是我們成長的起點(diǎn)，是我們溫暖的搖籃。她在風(fēng)雨中使我找到歸宿，在寂寞中能侃侃而談，在傷心時有對所依靠，在跌倒是有雙臂膀。而學(xué)校也就是我們的第二個家。學(xué)校是一個大家庭，容納著900個兒女。她雖然年輕，但是不乏體貼，更像母親，還帶著點(diǎn)淘氣。作為學(xué)校的兒女，在母親的懷抱中，我們大家共同努力，追求上進(jìn)，互相理解，友誼第一。我愛我校——如家庭般的溫馨與和睦。

學(xué)校。校園。文明

漫步在校區(qū)綠化帶內(nèi)，隨處可見花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，蝶飛燕舞，草青樹榮，還夾帶著春天泥土混合的清香氣息。伴隨著朗朗書聲，太陽再次從東方冉起，教育樓周圍縈繞著文學(xué)的韻味。老師如辛勤的園丁，一絲不茍的耕耘著“希望”；同學(xué)們?nèi)缜趯W(xué)的勇士，發(fā)憤圖強(qiáng)的吮吸著文學(xué)的精華。操場上，同學(xué)們熱血飛揚(yáng)，朝氣蓬勃，努力用汗水編織著自己的體育夢想。全校老師，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)；全校學(xué)生，嚴(yán)于律己，尊師重道，師生和睦相處，共同構(gòu)建文明校園！我愛我校——如校區(qū)般的和諧與文明。

穿過這美麗的操場，你肯定又會被校園的一角所吸引，那就是我們美麗的植物園。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，學(xué)校的植物園一片色彩斑斕，各種花草爭鮮斗艷，各種樹木也高低不同，千姿百態(tài)。有的樹像小女孩的沖天辮，筆直地直沖云霄，而有的樹則枝繁葉茂，樹蔭大得足以供我們好幾個人夏天在下面納涼。植物園里最顯眼的，要數(shù)那五簇茂密的竹子了。每簇竹子都由許多株又細(xì)又長、翠綠翠綠的的竹子組成，它們猶如那些站崗的哨兵一樣，站姿優(yōu)美，挺拔筆直，怪不得竹子被稱為四君子之一！在天氣晴朗的日子里，陽光透過竹子之間的縫隙一縷縷地照射進(jìn)來，就像花仙子撒的一把金粉，把植物園里的花草照得金燦燦的。有時，你還會看到一對粉紫色的蝴蝶飛來，一會雙雙繞著潔白的花朵飛舞，一會兒停在花枝上休息。它們姿態(tài)輕盈，時高時低，忽快忽慢的在植物園里穿梭來往，把植物園里的景色點(diǎn)綴得更加妖嬈。在植物園綠茵茵的草地里，還長著一些不知名的野花，把植物園點(diǎn)綴得格外有趣。

走進(jìn)教學(xué)樓，你會聽到我們朗朗的讀書聲，這個教室的同學(xué)們在朗誦古詩，那個教室的同學(xué)們在背誦課文。在教學(xué)樓兩邊的走道里，是我們的文化長廊，墻壁上掛著我們各年級“小畫家”們的繪畫作品，每一幅都畫得既生動又可愛。教學(xué)樓的一樓，有我們的舞蹈房，在這里，你會經(jīng)常看到我們的“小舞蹈家”們在舞蹈老師的帶領(lǐng)下刻苦地訓(xùn)練。在二樓的實驗室里，有許多“小科學(xué)家”在做實驗。而在三樓的陶藝室，你還會發(fā)現(xiàn)“小雕塑家”們在認(rèn)真、小心地制作陶器……看到這些場景，你一定會情不自禁地想要加入到他們的行列中去，對嗎？

瞧！我們的學(xué)校是多么美麗！有美麗的花草樹木，有勤奮好學(xué)的學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)的老師，這些不都是美的象征嗎？

我在三角湖小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近六年，在這六年里，我無比的熱愛自己的小學(xué)，因為它擁有一個字——美！

走進(jìn)學(xué)校的大門，你一眼就能看到我們的操場，它是橢圓形的，鮮紅色的跑道上印著雪白的線條，讓人一看就有一種奮勇爭先的感覺。操場正中間是一塊綠油油的草地。每到春天，嫩綠的小草顯得更綠了，在紅色跑道的映襯下更加美麗，操場也顯得更加生機(jī)勃勃。在操場正南方的主席臺旁邊，矗立著一個筆直的旗桿,鮮艷的五星紅旗在那旗桿上飄揚(yáng)著。每個星期一的早晨，我們都會在這里排著整齊的隊伍，注視著這面紅旗順著旗桿緩緩上升。來到這樣神圣的地方，讓人肅然起敬。操場周圍豎立著一株株又高又大的樟樹，碧綠的樟樹是我們的好伙伴，夏天，樟樹為我們撐開一把又大又綠的遮陽傘，我們便在這傘下乘涼。

下課時，操場是我們的樂園。一下課，同學(xué)們便蜂擁著跑出教室，整個操場便開始沸騰了!這邊兒有跳繩的，踢足球的，那邊兒有踢毽子的，拍皮球的……操場上，你會經(jīng)�？吹轿覀冃Ｌ飶疥爢T和足球隊員在刻苦地訓(xùn)練。我們還經(jīng)常在這里舉行有趣的運(yùn)動會，各個班級的田徑隊員們大顯身手，為班級榮譽(yù)奮力拼搏。有些同學(xué)因為沒有得冠軍，下定決心每天提前到校在操場上苦練……我真的很喜歡我們可愛的操場！

我愛我校

生活了五年的校園，沒有一件物品是不令我懷念的。我愛我的校園。

我愛我校，我愛學(xué)校的教室。我們在教室學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，如同小禾苗從土里汲取養(yǎng)分，教室里孕育出了一個又一個的小天才。

我愛我校，我愛學(xué)校的乒乓球臺。課余時間，我一次又一次的光顧這里，一次又一次撫摸它，在它的陪伴下我度過了幾多歡樂時光。

我愛我校，我愛學(xué)校的操場。下課時，我們在操場上快樂的奔跑，盡情的玩耍。體育課上，這里是我們的競技場，汗水和笑聲在這里揮灑，飄蕩……

我愛我校，我愛學(xué)校的一草一木。疲倦時，放眼望去，四周高大挺拔的樹木，在綠瑩瑩的小草和五顏六色的鮮花的映襯下，越發(fā)顯得偉岸。望著望著，煩惱，痛苦，疲勞象輕煙一般消失在蔚藍(lán)的天空……

我愛我校，我更愛我的老師們。是他們的辛勤培育，才有了我們一天天的成長；是他們的默默耕耘，才使得我們的校園閃爍智慧的光芒。

我愛我校！