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我最喜歡校園的一處景物，那就是求知園，接下來，我就寫寫求知園的春、夏、秋、冬。

春天的求知園非常美，春風(fēng)一來，最先開的花就是迎春花，迎春是黃色的，它有五、六片花瓣，在遠(yuǎn)處看花花綠綠得像一個(gè)半圓的小球，迎春花開放的樣子可不同，有的面朝左，有的面朝右，有的面朝上還有的面朝下，迎春花的硬質(zhì)可也不同，有的展開一臉片花瓣，有的全展開了還有的是花骨朵，看起來飽脹的貓上要破裂是的，柳樹都發(fā)芽了，小草從地下探出頭來了，三葉草也長了出來，有的上面全展開了，有的三葉草上面的中間有白色的圓圈，

在春天里大樹和小草就開始慢慢的成長了，連葡萄架的葉子也就開始長出了葉子。

夏天的求知園里非常的熱，熱的時(shí)候，我們就可以去求求知亭里坐一會(huì)，這樣才感到清涼，在求知亭里往外面看，就會(huì)看到桃樹上面開滿了粉紅色的花，還會(huì)看到葡萄架上的一個(gè)淡黃色的小葡萄，在小葡萄皮昂便有很多葉子，好像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著小葡萄，不讓任何人觸摸。

秋天的求知園在里面，有各種各樣的花和三葉草，還有求知亭和葡萄架，在葡萄架上，葡萄的葉子變黃了，葡萄也變成紫色的了，像珍珠和寶石一樣，葡萄一串一串的，一看就想吃，在葡萄旁邊的葉子像在看守葡萄，防止別人把葡萄摘下，在求知園的一排柳樹的葉子都枯了，只剩下無數(shù)枝柳條了，三葉草還是那么的綠。

冬天的求知園白雪一片，所有的東西都干枯了，只有萬年青，所的的東西多變成白色的了，只有求職停在那挺立著。

我非常的喜歡求知園，無論春天、夏天、秋天和冬天，它們都很美麗。

我的校園非常美麗，騰飛園、求知園、蓓蕾園等等，就像一個(gè)美麗的大花園，其中，我印象最深刻的就數(shù)求知園了。

春天，求知園鮮花盛開，綠樹成蔭，站在求知園門口，一股淡淡的清香飄過來，就會(huì)把你引進(jìn)其中。遠(yuǎn)望求知園，就像一幅畫卷，里面的花花草草都發(fā)芽了，在地面上，一根根三葉草冒出頭來欣賞這美麗的求知園，別人都說，四葉草可以許愿，在這些三葉草中或許還夾著幾根四葉草呢！在這些花花草草中，我最喜歡的還是梅花，遠(yuǎn)望梅樹，它們就像一個(gè)梅紅色的棉襖，很美麗。在求知園里，最壯觀的，就是求知亭了，求知庭一年四季并沒有什么變化，但是求知亭上面畫著許許多多的文化歷史，教會(huì)我們很多的知識(shí)。

夏天很熱，求知園里面有一個(gè)葡萄架，在下課的時(shí)候，同學(xué)們都紛紛過來在亭子下避暑、嬉戲，同學(xué)們一邊避暑，一邊觀賞風(fēng)景�；▋簜兒孟穸己軣幔�一個(gè)個(gè)挨得很近，小草也變得更加綠了，像一個(gè)綠色的大地毯。

秋天，碩果累累，香氣撲鼻，在求知園里的葡萄架上開滿了葡萄，同學(xué)們都爭先恐后的都來采摘葡萄品嘗，迎春花也都快凋謝了，遠(yuǎn)望求知園，除了求知亭以外，其他的花花草草們都發(fā)生了巨大的改變，不過，在求知園門口，還是能感覺到秋天的氣息。

冬天，求知園變得白雪皚皚，花草們都蓋上了被子，唯有梅花，開得正是鮮艷，這時(shí)，不禁讓我想起《梅花》這首詩，冬天的梅花真是太美了！在求知亭上，覆蓋了一層層白雪，冬天的求知園真是像白色的花園。

求知園很美，英華園更美！

靈湖是臨海的一顆“東方明珠”，費(fèi)了大約三年時(shí)間，開挖了九百畝的湖，加上之前的河道，大約有一千二百畝大，它還是休閑、旅游的好去處。

春天的清晨，湖面上漂著薄薄的霧，太陽出來了，千萬縷像利劍一般的金光穿過薄薄的霧，照射咋碧波蕩漾的湖面桑，雨天的湖面也很美，朦朦朧朧的，讓人感覺到了仙境，有種神秘的美，讓人不禁想起一句詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”樹木伸出了嫩綠的小手，拉來了春天，小草爭先恐后地探出小腦袋，小花揉了揉自己惺忪的睡眼，站了起來。一棵棵樹上站著“嘰嘰喳喳”歡唱春天的小鳥。小朋友們在草地上放風(fēng)箏，一會(huì)兒往東跑，一會(huì)兒又往西跑，一副“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的情景。元宵節(jié)的時(shí)候，靈湖還會(huì)舉辦“燈展”，有兔子燈、老虎燈……五顏六色，形狀千奇百怪。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，知了站在枝頭歌頌夏天。荷塘里，荷花像涂上了胭脂，碧綠的荷葉像個(gè)大圓盤，青蛙在荷葉上跳來跳去，“呱呱”地叫著。夏天的風(fēng)非常熱，但靈湖的風(fēng)卻是兩雙的。晚上，人們拿著手電筒，一手握著釣魚竿，釣著魚，螢火蟲提著小燈籠在他們身邊飛來飛去。自行車愛好者騎著自行車在靈湖的小道上飛馳。

秋天，樹木變黃了，楓樹那紅紅的葉子，郵來了秋天的涼爽。有時(shí)天空上飛著幾只白鷺，真是“湖碧鳥逾白”。噴泉隨著音樂的規(guī)律此起彼伏。

冬天，湖水結(jié)冰了，雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來了，整個(gè)靈湖變成了雪的世界，到處白茫茫的，風(fēng)吹到臉，十分刺骨。在有陽光的時(shí)候，人們會(huì)躺在草地上，瞇著眼睛，曬著太陽

靈湖真美麗，去過靈湖的人都會(huì)送給它一首詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把靈湖比西子，淡妝濃抹總相宜”！

我們學(xué)校有氣魄雄偉的騰飛園、也有芬芳迷人的蓓蕾園、更有邢臺(tái)市第一大的操場。但我更喜歡的、就是四季都有特色的求知園了。

春天時(shí)，求知園換上一件美麗的春裝，就像我們換上新的衣服、像小鳥換上新的羽毛。春天傳到迎春花上，傳到走廊里，傳到求知亭里······求知園了的每一個(gè)角落都有春天的歡笑。

夏天的時(shí)候，我們還可以在下面乘涼，在三葉草坪上鋪上了一層綠綠的夏涼被，那是夏天的象征。百合花則是夏天的使者，提醒著我們夏天來了，調(diào)皮的夏弟弟總愛熱熱的，所以，夏天總是熱的。

秋天的時(shí)候，百花凋謝，色彩明麗的紫色的“紫珍珠”，給求知園帶來了一絲絲新意，這時(shí)，我們穿上褂子，換上秋裝，漫步在秋天的葡萄架，最誘惑同學(xué)們的、最吸引同學(xué)們的、最讓同學(xué)們陶醉的，就是那一串串紫的、像鈴鐺的、像紫色的、透明的珍珠似的葡萄，他們酸甜可口，讓人一看就想吃掉呢！

冬天的時(shí)候，求知園白雪皚皚，好像是穿上了雪白色的大棉襖似的，可是又冷絲絲的，讓人感覺到無限的冬意，在這時(shí)，去那里的同學(xué)們還可以玩雪，打雪仗，堆雪人，外人見了，肯定會(huì)不禁用羨慕的眼光、大聲的贊嘆道：“求知園可真美啊，我要是也可以上一天英華小學(xué)的課，觀賞一天求知園的風(fēng)景，那該多好啊！”

求知園可真美��！我想說：“我因?yàn)樵谟⑷A園上學(xué)而感到自豪。”更想說：“我喜愛求知園的美！”

世間萬物，總有走向衰敗的一刻，曾經(jīng)以為可以永不磨滅的巖石，卻被時(shí)光打磨成細(xì)沙，這一切中，包含著落葉。

春天時(shí)，樹梢上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠，那好似一種熒光綠，綠的澄澈，綠的純凈，綠上微微帶著點(diǎn)嫩黃，在陽光的照射下，細(xì)碎的光影打在葉片上，好似遮面含羞的少女，美得朦朧，讓人想迫不及待的掀開面紗，一睹芳姿。這是一種亮眼的綠色，這種綠在我眼里代表著——青澀、稚嫩。

夏天的時(shí)候，葉子變了樣，變的有些深綠。這時(shí)樹葉最茂盛的時(shí)候，雖不及春天時(shí)靚麗，卻帶著一種成熟的味道。葉片也沒有最初的嬌嫩，變的堅(jiān)韌，又帶著一絲倔強(qiáng)，不似初時(shí)的脆弱。雖然在我們眼里依然脆弱不堪，但是卻有一種成長的感覺。這種綠在我眼中代表著——成熟、穩(wěn)重。

秋天時(shí)，樹葉已經(jīng)像個(gè)遲暮的老人，“掛”在樹梢上，搖搖欲墜，但是卻依然“風(fēng)韻猶存”，顏色雖不如青壯年時(shí)那般綠，卻多了幾分別的色彩，除了一丟丟的深綠之外，還有著褐紅、黃色、橙色，還有幾個(gè)缺口，交織相融，其中不乏叫不出來的顏色。就這樣，一片小小的樹葉，變成了所有的畫家都畫不出來的油彩畫，大自然的魔法之筆，有豈能是人類能相比的？這樣交匯的顏色，在我眼里代表著——絢爛、出彩。

冬天時(shí)，樹葉早已掉光，只留下光禿禿的樹枝，他們已經(jīng)深埋泥土中，化作春泥，等待時(shí)機(jī)，明年新生的樹葉照樣熠熠生輝，這在我眼里，代表著——毀滅、輪回。

這就是樹葉的一生，平凡、無奇，也像是我們?nèi)祟惖囊簧�，�?dāng)所有的顏色褪去，靈魂就好似那樹葉，在泥土里，化作肥料，靜靜等候下一次的輪回。

一花一世界，一物一菩提……