英語 閱讀理解需多讀多積累
◆天山第二中學(xué) 沙賽斐
縱觀2011年上海市中考英語試卷的閱讀理解部分，我們可以發(fā)現(xiàn)，今年的英語閱讀篇選材內(nèi)容豐富，主題多樣，涉及自然、環(huán)境、科學(xué)、生活、音樂、電影、志愿者服務(wù)等領(lǐng)域，信息量大，又與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系密切，突出了語言的應(yīng)用性、時(shí)代性與實(shí)踐性，對引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地學(xué)習(xí)英語有正確的導(dǎo)向作用。
經(jīng)粗略統(tǒng)計(jì)，今年中考英語試卷閱讀理解中cleaner,disagree,volume,make sense,disturb,in cases,technology,imagination,producer,community,enrich等詞雖然并沒有出現(xiàn)在上海市初中英語教學(xué)基本詞匯表中，但是學(xué)生們有的能根據(jù)英語構(gòu)詞法中的轉(zhuǎn)換、派生，有的能結(jié)合上下文的意思及語境推測出這些生詞和短語的意思，從中我們可以知曉培養(yǎng)猜詞能力以及詞匯積累的重要性。
從這樣一份兼具科學(xué)性與時(shí)代性的試卷中傳遞出的信息，我們不難看出，整張?jiān)嚲黹喿x語篇皆選自原版讀物，語言原汁原味，題材多樣，包括了musicmanners音樂禮儀,forest fire森林大火,making a film拍電影,volunteer work志愿者工作等。鑒于此，要取得良好的中考英語成績，英語閱讀能力的提高是初中學(xué)生需要重點(diǎn)關(guān)注的�，F(xiàn)為準(zhǔn)中考生們提幾點(diǎn)建議：
1.必須認(rèn)真閱讀《上海市初級中學(xué)英語學(xué)科教學(xué)基本要求》(實(shí)驗(yàn)本)，把握教學(xué)的總體要求，熟練掌握詞匯、語法、句型等基本內(nèi)容及聽說讀寫技能，輔以必要的語言知識和技能的訓(xùn)練。
2.根據(jù)《上海中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)(征求意見稿)》要求，初中階段的課外英語閱讀量應(yīng)達(dá)到18萬個(gè)詞左右。學(xué)生要有對文章進(jìn)行整體理解的能力，能掌握材料大意、抓住要點(diǎn)、獲取關(guān)鍵信息，并能在整體理解文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐评砗团袛�，領(lǐng)會作者的態(tài)度和意圖。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，單單靠閱讀教材中的課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要在課外多進(jìn)行自主閱讀，多看一些英語報(bào)刊雜志、科普文章、幽默小故事、簡寫名著等，有意識地接觸不同題材和體裁的文章，拓寬自己的知識面，豐富自己的背景知識，提高閱讀的深度和廣度。
3.要想提高英語閱讀能力，閱讀速度是一個(gè)非常重要因素。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，需要有意識地訓(xùn)練和培養(yǎng)快速閱讀能力。堅(jiān)持每天讀一篇文章，篇幅長短可以自己實(shí)際情況而定。課外閱讀時(shí)，不需要逐字逐句地精確理解，而是要從總體上把握句子含義、理解篇章的主題和大意，提高閱讀的速度和拓展英語閱讀的廣度。閱讀速度的提高有助于閱讀量的增加。如果持之以恒，有了閱讀量的積累，閱讀理解能力一定會在原有基礎(chǔ)上得到提高。
4.平時(shí)需要積累一定的英美文化背景知識。中西方文化存在著較大的差異，對閱讀文章中蘊(yùn)含的西方歷史文化、風(fēng)俗習(xí)慣等了解得越多，就越能準(zhǔn)確地把握其語言本質(zhì)，閱讀理解的正確率也會越高。
5.完形填空一直是學(xué)生們感到頭疼的大題，這類題型主要是考察學(xué)生對語篇的綜合理解能力。學(xué)生不僅需要扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識功底，而且還需要有一定的邏輯推理能力，同時(shí)還要注意時(shí)態(tài)、語態(tài)、詞性、短語的搭配等方方面面。在平時(shí)的訓(xùn)練中，首先應(yīng)該摒棄畏懼心理。其次要通讀全文，注意文章的前后邏輯，初步把握文章的整體脈絡(luò)。第三，精讀全文，找出關(guān)鍵信息詞、詞語或句子，聯(lián)系上下文并仔細(xì)推敲以確定答案。
千里之行，始于足下。一個(gè)學(xué)生閱讀能力的提高，不可能一蹴而就，需要經(jīng)過長期的努力。只要堅(jiān)持多讀多練，有意識地閱讀和積累，英語閱讀理解能力一定會不斷提高!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/zhongkao/170997.html
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