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教育也是一門藝術(shù)，家長需要用心，我們都知道知恩回報(bào)，現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，很多小孩子會(huì)有一種自我中心的心理，把別人對(duì)他的好特別是家長對(duì)他們的好當(dāng)是理所當(dāng)然，家長們，你們是否想過原因？

一、教育誤區(qū)

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，從某種角度講，家庭教育比學(xué)校教育更為重要。兒童時(shí)期正是一個(gè)人情感、品德、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，特別需要父母的關(guān)愛和正確的家庭教育引導(dǎo)。然而，有些家長缺乏對(duì)孩子的社會(huì)教育。杭州托班 http://www.izaojiao.com/jigou/cat/0-412-0-0-0

1、家長過于注重孩子學(xué)習(xí)成績

愛子成龍，望女成鳳，這是家長們都有的愿望�？墒且�?yàn)樽砸岩簧�由于沒有什么文化水平，做事總總是落于人后，特別是現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)的年代，更加發(fā)現(xiàn)自已軟弱無能，受人欺負(fù)，所以希望自已的孩子要刻苦讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來能夠出人頭地,光宗耀?。

也可能是自己雖然是比上不足，比下有余的人，在社會(huì)上可以說是權(quán)財(cái)兼?zhèn)�，可還是覺得美中不足，所以更希望自已的孩子要努力學(xué)習(xí)，將來能夠做個(gè)人上人。因此，父母比較注重孩子的學(xué)習(xí)成績，反而對(duì)素質(zhì)教育較少關(guān)注。

2、父母包辦代替，剝奪孩子感恩機(jī)會(huì)

在日常生活中，人們卻時(shí)常聽到父母們這樣說自己的孩子：“現(xiàn)在的孩子太自我了，根本就不知道感恩�！薄叭缃竦暮⒆樱�父母對(duì)他再好，他們也不會(huì)覺得滿足，好像做父母的上輩子都欠了他們許多似的。”

相信很多家長都有類似的經(jīng)歷，一方面千方百計(jì)地替孩子付出，不僅不讓孩子幫自己做事，很多時(shí)候連孩子自己的事也都給包辦代替了。

另一方面，當(dāng)自己需要孩子給予情感回饋時(shí)，有時(shí)希望孩子哪怕說一句感謝的話也行，可是卻發(fā)現(xiàn)，孩子們已經(jīng)說不出來了，或者即使勉勉強(qiáng)強(qiáng)說了，也是出于無奈，于是，父母們反而埋怨起自己的孩子不知感恩來。

殊不知，正是自己的包辦代替，親手剝奪了自己孩子通過做事獲得知恩感恩和情感發(fā)育的機(jī)會(huì)。

3、學(xué)校教育：流于形式

有一些文化可以穿越時(shí)代的隧道久遠(yuǎn)流傳，比如感恩�！鞍偕菩�為先�！毖蚋峁蛉椤�烏鴉反哺，感恩父母，是人們一生的課題。毋庸置疑，現(xiàn)在一些獨(dú)生子女被家人寵著，對(duì)感恩已然淡漠，早前“留學(xué)生機(jī)場弒母”的新聞曾經(jīng)刺痛人們的心扉。

有些學(xué)習(xí)里的道理教育知識(shí)形式，上道德課，搞一些表面活動(dòng)去吸引媒體注意，導(dǎo)致學(xué)生不能深層次理解感恩，懂得感恩。

二、正確教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩

現(xiàn)如今的孩子多數(shù)是獨(dú)生子女，在家的地位可謂是“位高權(quán)重”。全家一切以孩子為中心，而孩子們從小到大都是扮演被愛的角色，久而久之，很多孩子認(rèn)為從家長那里得到東西是理所當(dāng)然的。

生活中只知道索取，不知道回報(bào)，自然不會(huì)想著去關(guān)心別人和感激他人。所以教育孩子“學(xué)會(huì)感恩”是一件十分重要的事情。

1、日常教育中：教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩

感恩是一種美德，一種情感，一種生活態(tài)度和生活方式，它來自于對(duì)生活的愛與希望。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，就是讓他們懂得尊重別人，對(duì)別人的給予心存感激。因此，父母應(yīng)該讓孩子從知恩、懂恩開始，學(xué)會(huì)感恩、報(bào)恩。

日常生活中，父母要樹立孩子的感恩意識(shí)，注重培養(yǎng)他們感恩的心。你可以通過生活上了一些事例、新聞、甚至是動(dòng)畫片等等，借助別人的故事，告訴孩子要懂得感恩。

2、不包辦代替，給孩子表現(xiàn)謝意的機(jī)會(huì)

不少家長將子女視為“小皇帝”，寵愛有加，嬌慣無比，甘做保姆、奴隸，生活上包攬?切，學(xué)業(yè)上越俎代庖。早上起床時(shí)，父母匆匆忙忙地?邊給孩子穿衣服，?邊鋪床疊被，還幫孩子整理好書包，幫他提書包，牽著孩子的小手走出家門，不放心地送到校門口。

放學(xué)時(shí)，爸媽們早早等候在校門口，?見孩子出來趕緊上前幫助拎過孩子的書包，然后又牽著孩子的小手?直回家。在家里，吃飯時(shí)，幫他盛飯夾菜，寶寶天，寶寶地的勸孩子多吃?點(diǎn)，生怕孩子沒有吃好吃飽。

有的甚至端著碗筷趕到這里、趕到那里，給孩子喂飯吃。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，幫他整理桌子，拿這拿那，守在旁邊，端茶遞水。孩子上床睡覺，幫他脫衣，幫他蓋被子……

如果你想你的孩子永遠(yuǎn)長不大，你就繼續(xù)包辦下去吧。其實(shí)，你想孩子有感恩的心，都要有給他表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。你不妨讓他幫手做家務(wù)，當(dāng)他完成一件事后，他會(huì)感到原來父母平常是如此辛苦，就會(huì)帶著感恩的心對(duì)待你。

3、家長以身作則，多對(duì)孩子說謝謝

家長必須從小在孩子內(nèi)心播下說“謝謝”和“對(duì)不起”的種子，才能讓孩子說敬語的習(xí)慣像植物一樣自然生長。因?yàn)�，一個(gè)人小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣是非常穩(wěn)固的，終身都會(huì)起作用。

“謝謝”與“對(duì)不起”本身看似只是兩個(gè)簡單的敬語，但其實(shí)背后蘊(yùn)含著最起碼的感恩，最基本的是非觀念，以及最直白的責(zé)任教育。

家長在家也要多說“謝謝”，孩子才能受到感染。孩子幫你干家務(wù)了，你要說聲“謝謝”。家長的言傳身教，比空洞的說教更有效。另外，不必苛求孩子完美，當(dāng)你用感恩的心去看待孩子的一切，包括成績和錯(cuò)誤時(shí)，孩子自然會(huì)理解家長的良苦用心。

4、鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)感恩

從小培養(yǎng)孩子感恩分享，這不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，也是一種社會(huì)的進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能明確責(zé)任；只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能體味真情。只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能感受幸福，享受生活。

生活中的一些小舉動(dòng)，相信經(jīng)過不斷的累積，孩子也會(huì)感受到感恩的重要性。例如，可以鼓勵(lì)孩子幫奶奶洗腳；讓孩子多對(duì)家長說謝謝；感恩節(jié)的時(shí)候用零花錢給老人家買禮物等……

教育孩子感恩，不能一蹴而就，只要父母堅(jiān)持做到：以身作則，用自己的一言一行去教導(dǎo)孩子，讓孩子感到榜樣就在身邊，那么感恩教育就有希望了。

所以，以上小編的話也告訴家長，孩子的教育很重要，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴及孩子所處環(huán)境都會(huì)影響孩子的成長。