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　　不知道為什么，最近有太多的話想說了。特別謝謝好網(wǎng)這樣一個地方可以讓我把心里話說給那么多志同道合的人聽。

　　前兩天，我說了關(guān)于孩子從圖畫書閱讀中得到的受益。其實，在后來的回帖里，我一再意識到，在這個過程中，獲益更多的人，是我自己。

　　回憶當(dāng)初，我并不是個喜歡開聲朗讀的人。在學(xué)校里老師叫我們讀出聲來，我才跟著讀，單獨朗讀也有，但都是很干巴巴的那種。

　　我從小就接觸到很多書。我記得我小時候給我們講小人書的，是我爸爸，到現(xiàn)在我還記得和妹妹圍坐在他身邊聽故事的幸福感覺。從小學(xué)開始，每年寒暑假，我媽都要借一堆回來，中間還要去換。因為都是我媽媽學(xué)校里的藏書，所以都是以字書為主。那時候，世界對我們來說太大了，那個年齡的孩子，生活在幻想之中，書無疑成了我們的幻想空間。我們看書的速度也是空前的，我們追求的是情節(jié)。至于人物特征啊，作品風(fēng)格啊，都不是我們在意的范疇。所以當(dāng)看到一些外國經(jīng)典小說的時候，經(jīng)常那些人名都是記個大概，過一段時間，就會完全忘記了。是啊，大部分的字我們都認得，書也能看完，而且很快看完，但是根本就無法消化吸收。這頭看，那頭溜。就像過篩，細節(jié)精華都篩跑了，剩下的只有模糊的輪廓。

　　我在回想的時候，想起來，以前從電臺里聽過的一些小說連播，不管是外國的還是中國的，那些被人反復(fù)念到的姓名，卻是那么的清晰的印在我的腦海里。用聽力加強記憶，也是現(xiàn)在很多外語學(xué)習(xí)方法里關(guān)注的。比如李楊的瘋狂英語，還有什么nobook，不用書，就靠聽來學(xué)英語，沒準真的有用呢。不過我自己學(xué)英語，是靠自己跟自己說話的方式進行的，其實這也是一種對話，或者有聲記憶法吧。

　　真正開始朗讀，是給肚子里的女兒念書。我其實不相信所謂胎教，但是我相信媽媽如果有一個平和的心態(tài)來讀書，你心跳就會平穩(wěn)，氣息也會均勻，孩子也會逐漸熟悉那種聲音，專門對她發(fā)出的聲音。所以我就每天在固定的時間給她念《小王子》。

　　這真是一種鍛煉啊，首先是要練習(xí)自己的朗讀流暢度，剛開始不習(xí)慣，好像自己給自己念書，感覺很奇怪，感情也不豐富，再加上結(jié)結(jié)巴巴的，就更不讓人感到愉悅了。其次就是節(jié)奏，怎么念，才能讓一句話斷在適當(dāng)?shù)牡胤�，怎么念，才不會顯得上氣不接下氣的呢？這都是要靠自己總結(jié)出來的。后來想想看啊，那時候原來是為了親子閱讀做的準備啊，這樣真的給一個活生生孩子念書的時候，就沒那么多困難了！

　　后來，這個孩子真的來了。我記得開始給她念書的時候，她就會看著我。當(dāng)時的主要作用是為了給她催眠。因為我想她習(xí)慣了聽我的聲音。而且我基本上都是跟她單獨相處的時候讀書給她聽的。那時候除了小王子，還真沒什么好書適合她聽的。對于親子閱讀就更加一無所知了。

　　那天還是跟王林老師一起吃飯的時候，他對我們這些故事媽媽很感興趣，開始問我是怎么開始親子閱讀的。我記得，我開始也是無所適從，從書店里買不到適合孩子看到的書。就是一些認知類的紙板書。直到后來我訂閱了《父母》雜志，他們贈送5本的小口袋文學(xué)，那時候，小妖已經(jīng)快一歲了。我們開始反復(fù)講這5本書。平均每本書都講了不下50遍！有時候我講，有時候就是小姨給講。總之樂此不疲。那套書其實不太適合小嬰兒的。納悶了，怎么她就有這樣的耐心聽完一遍又一遍呢？

　　后來我就上網(wǎng)去找，在琪媽的店里看到了整套的小口袋，我買了全套20本。在那里我發(fā)現(xiàn)了親子閱讀的組織：丁丁媽，和兩小千金媽都是那里的主力先鋒。

　　就像瞻瞻媽（注：即月光搖籃）的一個著名帖子：一不小心我就掉進這個永遠也爬不出來的洞里了。原來我一直那么不屑一顧的童書可以那么好玩，那么有趣，那么充滿想像力。簡直就是一個樂園。

　　我改變了開始覺得讀書的目的就是想要孩子學(xué)到點什么的心態(tài)，從此變成了讓我們一起去發(fā)現(xiàn)樂趣！那么多好看好玩的書啊，看看人家是怎么想的，怎么創(chuàng)作的呢？一邊看，一邊我就陷進了這樣的遐想中。太羨慕那些帶著一顆童心活著的人了，他們不但自己快樂，還把快樂傳播給更多的人。

　　然后就開始去買大家說快來絕版的書，我買雅諾什7本的時候，里面的小老虎學(xué)數(shù)學(xué)已經(jīng)沒有了，我估計就是因為這一本的功利色彩比較明顯吧，一套中唯獨缺這一本。這套書成了小妖當(dāng)年的至愛！到現(xiàn)在我們家還有人物角色的分配：她自己是小熊，小姨是小老虎，一個負責(zé)采蘑菇，一個負責(zé)釣魚。我是鵝阿姨，一個莫名其妙的故作高雅的家伙，后來還被狐貍抱著去參加葬禮……

　　這套書在我們家也是被朗讀次數(shù)高居不下的。我最喜歡的一本是哦，美麗的巴拿馬。念這樣的好書，真是一種享受啊，每次念到好玩的地方，都可以期待聽眾的笑聲，準確得如果預(yù)先錄制好的罐頭笑聲。我常想，如果沒有這個孩子，我不是會一輩子都看不到這樣的好書�。《嗫膳碌氖虑榘。�

　　而且，這個孩子還來的是時候。為什么呢？因為我那些同學(xué)很早就結(jié)婚生孩子的，在童書空前豐富的21世紀前，就已經(jīng)告別的童年！（oops，暴露了年齡……）而我的女兒正趕上了這個好時機。首先是要感謝出版界，在唯利是圖的風(fēng)氣下，還能把有質(zhì)量的書推向市場。然后就是網(wǎng)絡(luò)。沒有網(wǎng)絡(luò)，我們在新華書店能了解到那么多的好書信息嗎？能把自己的讀書感受跟大家分享嗎？最后就是我們這里的著名版主了。沒有這些因素中的任何一個，我們都沒有那么幸福地安坐在家中跟孩子們一起享受美好的圖畫書。

　　我就這樣一直堅持給孩子念書。我發(fā)現(xiàn)自己的可以越來越流暢地讀出書上的語句；我還可以隨時把句子改成我喜歡的樣子；我還可以拿著英文書，讀出中文來……后來我還可以加入各種語音語調(diào)，各種感情色彩，可以當(dāng)著所有的家人面前大聲朗讀……

　　然后，我發(fā)現(xiàn)，我以前不太敢表達的情感，可以很自然地流露了。我跟女兒可以經(jīng)�；ピV愛意。那些不都是我們從書里得到的啟示和榜樣嗎？

　　讀書可以讓我們總是充滿幸福的感覺。

　　我們可以說是居無定所，現(xiàn)在小妖爸爸還在國外深造，我們就跟外婆一起住。條件有限，但是常常小妖都會這樣形容自己的一天：真是幸福的一天�。∷龥]說為什么，但是當(dāng)我問她喜歡媽媽買的書嗎？她回答：書讓我覺得很美！很幸福！

　　她也說出了我的感受。那是一種來自內(nèi)心深處的感受。我們共同去感受那些美好的童書，我們有很多共同的語言，可能外人聽了一頭霧水，我們卻可以默契地相視而笑。書其實成了一種精神的紐帶，把我們緊緊連在一起。

　　看著我們的書山越堆越高，我還在樂此不疲地淘書。只要我說我們?nèi)�書店吧，她總是快樂地�?yīng)和。以前我攢的一些書，現(xiàn)在拿出來，她已經(jīng)可以指著念了，真是看著就開心��！

　　后來，也就是去年，我發(fā)現(xiàn)了這里，好網(wǎng)，有個親子閱讀論壇。最重要的是，這里還有我熟悉的那些版主。親切啊，組織��！

　　我就開始在這里看貼看貼看貼……淘書淘書淘書……然后才開始參加討論。當(dāng)時我?guī)缀踔粊碛H子閱讀一個板塊。

　　后來不知道什么時候開始，小妖媽都成了我的另外一個ID。我開始沒有注冊這個名字，是不喜歡用孩子來命名我自己，我是我，她是她。但是現(xiàn)在我很樂意大家那么稱呼我，因為，在親子閱讀這個領(lǐng)域，沒有她就沒有了意義，沒有她，就沒有我。

　　上次見到瞻瞻媽，她問我怎么有那么多時間在線。我老實交代，我的工作就是固定在網(wǎng)上提供網(wǎng)絡(luò)推廣的，不過是給美國那邊的網(wǎng)絡(luò)銷售提供的。所以很幸運，我又可以有時間優(yōu)勢，隨時為大家提供一些新書好書的信息，我自己體會過的幸福，原來就在我們身邊，那么近，那么容易，為什么不去跟大家分享呢？

　　然后通過網(wǎng)絡(luò)，我又結(jié)交了更多的愿意推廣兒童閱讀的同好。其中的石榴媽又給我創(chuàng)造了服務(wù)更多殘疾兒童的機會，在此特別鳴謝。說不定，這還會成為我終生的事業(yè)，因為我可以做的還有很多，很多……

　　又想起一些，插播哈……

　　我記得小妖還小的時候，晚上她莫名其妙地哭，我就會很煩躁。本來睡眠就不夠了，還要被她折騰。我就會發(fā)脾氣。我想即使是現(xiàn)在我也會有煩躁的時候。但是頻率遠遠比以前要少了。原因就是來自給孩子讀書。我學(xué)會了用心平氣和的語氣讀書，無形中給自己機會平衡心態(tài)。再加上書里面的美好意境，想發(fā)脾氣都沒有了！

　　你看看那些書，無論是《不可以，大衛(wèi)！》還是《我的爸爸叫焦尼》看似童書，其實都是給作父母的人看的。每一次你從孩子的角度來看一次這些書，你就會感受到中間的期待和教訓(xùn)。大衛(wèi)的媽媽雖然阻止他做這做那，最后還是給孩子一個大大的擁抱，因為她無條件地愛他。我的爸爸叫焦尼，不就把這個還愛著孩子的爸爸的遺憾寫得明明白白嗎？到底是孩子的損失還是大人的？

　　所以每一本童書其實都是從孩子的角度看世界，給我們一個機會反省自己，重溫童年。你不看，你看不起，那全是你的損失。反正我自己看的很美！很舒服！很幸福！