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前陣子臺灣久未見面的朋友來瑞典看我，一起逛街游玩了些時日后，他疑惑地問我們，“怎么感覺這里的孩子都不怎么哭鬧呢?”我跟先生笑著說道：“只要是孩子都會吵鬧，不管你在哪個國家�！逼鋵嵾@個疑問在我剛來到瑞典時也曾經(jīng)問過瑞典朋友，他們同樣笑笑說道：“只要是孩子都會哭鬧，只是你們恰巧沒看見罷了�！�

沒有不哭鬧的孩子，只有置之不理的父母

在生活中，我們時常會偶遇這樣的事件，在巴士上或在餐廳里，父母放任自己的孩子在公共場合無端打擾別人，當你輕輕出聲和那個搗蛋的孩子說：“可不可以不要一直踢阿姨的椅子啊?或者你這樣亂跑可能會很危險哦。”原本在一旁事不關己狀的父母，這時卻立刻耳聰目明起來，將孩子攬到一邊，然后義正詞嚴地斥責你，怎么可以對一個不懂事的孩子這么兇。這種戲碼想必大家都見了不少，其實，這些父母有一句話說的倒是沒有錯，的確有人“不懂事”，但并不是那些有零稚童，而是他們身邊的成年人。

當然這種情況并非常態(tài)，在瑞典或多或少都會出現(xiàn)這類型父母，但回到我朋友詢問的問題，普通的瑞典人若在火車上遇上孩子吵鬧會怎么處理?根據(jù)我的經(jīng)驗，其實我們很少在瑞典公共場合遇上類似的事件，具體來說我們很少遇見“充耳不聞”的大人，而不是不吵鬧的孩子。每個孩子都會吵鬧，如：長途的火車旅行，餐廳用餐，抑或游樂園排長龍的隊伍，若遇上孩子身體不適或恐懼的事件，狀況更是激烈。下面來說說，瑞典父母的想法與他們怎樣處理哭鬧的孩子。

亞洲新聞媒體對北歐幾國父母會將熟睡孩子連人帶車放在店門口的報道已屢見不鮮，瑞典父母對孩子的保護的確不像亞洲父母那般小心翼翼。他們認為，戶外的環(huán)境跟空氣的流通遠比餐廳內舒適，因此，若孩子熟睡時他們正準備用餐，便會選擇將孩子放在戶外，挑個可以隨時看到自己寶寶嬰兒車的位置用餐。

類似較寬松自由的養(yǎng)育觀念，還會在孩子玩游樂設施中出現(xiàn)，舉凡攀爬、登高、從高處躍下到玩泥巴、吃沙子這類我們覺得骯臟、不安全的舉動，瑞典的父母一樣會選擇就近看護代替擔憂與制止。他們不會因為害怕孩子生病、骯臟、一點點受傷便輕易限制孩子的自由。在這樣屬于孩子玩樂的空間，本就該讓孩子自由自在地玩耍，不該限制東限制西，讓孩子反而畏手畏腳的心生怯懦。

但我們必須明白的是，這類孩子自由的前題是建構在成人做好一切準備的基礎上，比如在幼兒園里，太危險的事，不管孩子怎樣堅持折騰，依然態(tài)度堅定語氣和緩的拒絕。若孩子在教室內奔跑，老師會把孩子輕輕拉到旁邊，說明可能會撞到其他孩子進而受傷的可能。以我不滿3歲的女兒為例，她和哥哥一起在同一所幼兒園上學，玩同樣的游樂設施，有天我過去接她時，她正在滑梯上號啕大哭，老師過來說明，因為她要學哥哥爬到滑梯的最高處然后跳下來，這種游戲顯然不適合像她這個年齡段的孩子，所以老師出面制止她，卻沒制止哥哥，于是引來她一陣痛哭抗議。

所謂孩子的自由玩耍，仍是在經(jīng)過成人評估危險，成人適時看顧及適當空間環(huán)境多方配合方可成立，并非毫無節(jié)制放任。

瑞典的父母不會因孩子的出生便改變自己既有的生活模式，這種在育兒過程中保有原本的自我，是很不同于亞洲育兒形態(tài)的。

但你若仔細觀察瑞典爸媽和孩子相處的模式，當個人自我與孩子同擺上天平時，瑞典人依然二話不說以孩子為重，在餐桌上他們會擺上孩子的食物，自己也一起用餐，但當孩子需要幫忙時，他們會馬上放下嘴邊的食物，停止自己跟朋友的聊天，即刻給予孩子響應與幫助。你很少看見只顧忙著做自己的事、或者聊天、玩手機到渾然忘我的瑞典父母，孩子永遠是他們目光焦點與內心順位的N o.1。當孩子在餐廳內奔跑，不用其他客人抗議，瑞典父母一定放下手邊的事第一時間制止，蹲下來，將自己擺到孩子一樣高的高度，和緩卻堅定地告訴孩子“你這樣跑來跑去很危險，而且你影響到其他人了”，然后拿出孩子需要的玩具或和他玩起他感興趣的游戲。

在瑞典，孩子的需求永遠大于父母個人的自我，但孩子是否影響到整個團體的和諧，則又另當別論。若你要說瑞典人生養(yǎng)孩子最不同之處，我想應該是瑞典父母成為父母后便開始做好學習成為一個負責任父母的準備。當孩子出生后，他們便自己承擔起養(yǎng)育、教導等種種責任，而這種責任的擔子，大部分是自己扛上，無關家庭經(jīng)濟，無關社會地位，無關多少現(xiàn)實無奈，極少轉嫁別人，讓別人承擔，而自己還像個孩子。

長途旅行對年紀尚幼又好動的孩子絕對是一種折磨。記得有一次，從斯德哥爾摩搭火車返回林雪平大約需近3個小時的車程，同行的車廂中一位年輕父親單獨帶著一個年約3歲的男孩�？菰锓ξ兜囊苿�，讓小男孩在行駛約一半的途中，便開始失控，沒多久，他父親便輕聲安撫并制止他尖叫，隨后便抱起失去控制的他在車廂中來回走動著，車廂中的乘客多數(shù)對這個孩子的哭鬧報以微笑。

孩子爸爸坐下后，他們座位對面的老人家拿出小玩意幫忙逗弄著這位偶遇的小男孩，短暫的那一瞬間，一老一小如祖孫般和諧，孩子爸爸手忙腳亂從背包中拿出零食、玩具和書本，一項一項嘗試安撫著小家伙，孩子也短暫忘記旅途中的種種不適。

瑞典陌生人面對哭鬧的孩子和爸媽，第一時間不是詢問你孩子為何哭鬧不休，是不是身體不適等問題，而是用他們自己育兒的小技巧，不露痕跡地對你施與援手。有一回我和朋友一起帶孩子出去玩，也順道用餐，小人們玩熟后便任何時刻都不想分開了，當我們準備下一樓時，我們家孩子想搭電梯，朋友的女兒也便二話不說一起踏進電梯里，她爸爸和她說：他想走樓梯在一樓電梯口等她，其實她在門關起后便后悔了，在電梯內哭得聲嘶力竭，我抱著她依然安撫不了她的緊張，旁邊的瑞典媽媽微笑地和她說：“爸爸在樓下，我們一起數(shù)到三，門打開了，你就看見爸爸了�！焙⒆与m然還在我懷里哽咽，但明顯感受她害怕的情緒逐漸和緩下來，輕聲的一起數(shù)著……

當我還未成為母親時，也對孩子的哭鬧莫名反感，有孩子后才開始會去體恤面對哭鬧孩子的父母內心的為難與煩躁，當下旁人的幫助或不喜的臉色，都足以瞬間讓你上天堂或下地獄。耐心與微笑，是整個瑞典人對哭鬧孩子的一種共同的友善態(tài)度。不以規(guī)矩不能成方圓，但孩子規(guī)矩的建立最終責任仍是在父母身上，你讓孩子看到怎樣做人做事的態(tài)度，孩子便像一塊明鏡般如實反射出你的樣子。瑞典孩子會吵鬧嗎?當然!但瑞典父母從不回避他們?yōu)槿烁改傅呢熑涡�，便是這般規(guī)矩方圓的態(tài)度，孕育出自律且懂得體恤別人的孩子，同時也讓這塊曾經(jīng)酷寒貧瘠的土地，開出最溫暖的花。