什么是雙語教育？
雙語教育是由英語bilingualeducation翻譯而來。國外有關(guān)雙語教育的界定不下幾十種，但可以把它劃分為廣義的雙語教育和狹義的雙語教育兩種：廣義的雙語教育指的是學(xué)校中使用兩種語言的教育；狹義的雙語教育指的是學(xué)校中使用第二語言或外語傳授學(xué)科內(nèi)容的教育。
幼兒的雙語教育，就是對幼兒進行的漢語和外語兩種語言的訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)幼兒聽說雙語的興趣，促進幼兒認知、記憶、想象等認知能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。
正確看待寶寶雙語教育
我們必須要了解一下兒童語言發(fā)展的關(guān)鍵期。7歲以前幼兒語言有三個重要的發(fā)展關(guān)鍵期：
1.出生8-10個月是嬰兒開始理解語義的關(guān)鍵期。
2.1歲半左右是嬰兒口頭語言開始發(fā)展的關(guān)鍵期。
3.5歲左右是幼兒掌握語法，理解抽象語匯，以及綜合語言能力開始形成的關(guān)鍵。
而關(guān)鍵期就是指在某個時期幼兒語言發(fā)展最快，最容易受影響，接受語言刺激，在關(guān)鍵期施以正確的教育可收到事半功倍的效果，一旦錯過，就需要花大力氣彌補，或者將永遠無法彌補。所以我們說5歲以前是語言能力，尤其是口語能力全面發(fā)展的時期，如果5歲以前，幼兒缺乏最基本的語言訓(xùn)練接觸，那么他的語言能力將會缺失。
雙語教育作為寶寶語言學(xué)習(xí)的一種形式，對寶寶的語言發(fā)展具有一定的益處。我們說，3歲的寶寶語言學(xué)習(xí)多偏向于聲音的刺激，小耳朵變成了接受新訊息的小雷達，聽成為寶寶快速吸收語言的開端。而且在早期的語言學(xué)習(xí)中，有節(jié)奏、韻律、配合動作的語言刺激比較容易被寶寶吸收進去，從而使他對英語的語音語調(diào)產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，對其未來的第二語言的學(xué)習(xí)不感到陌生。
應(yīng)勢利導(dǎo)避免誤區(qū)
在肯定寶寶接受雙語教育的好處之時，我們更要避免因為認識上的偏頗造成對寶寶不利的一面。
不要以為光靠上課就可以了語言學(xué)習(xí)最重要的是環(huán)境。如何為寶寶創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)的環(huán)境才是父母們首先要考慮的，媽媽可以運用各種錄音帶、CD等，讓寶寶隨時隨地都能聽到外語，另外，故事書、動畫影片對寶寶來說也是很有趣的學(xué)習(xí)，不需特別翻譯，借著生動的圖片，就能讓寶寶進入一個有趣的外語世界。還可以通過充滿輕松旋律的童謠，糾正寶寶的語調(diào)、增加寶寶的詞匯量，快樂地融入外語的學(xué)習(xí)中，因為音樂的韻律性不但能讓寶寶感到開心、愉快，也能加深他的記憶力。
單純地記憶是遠遠不夠的要告訴父母的是，要學(xué)好語言，單純地記憶是遠遠不夠的，關(guān)鍵在于應(yīng)用。在日常生活中，家長可以在車上播放英文童謠，吃飯時時常問寶寶：Whatisthis？讓寶寶知道肉是meat，魚是fish，如果有條件的話也可以用簡單的英語同寶寶交談。這樣的雙語教育才是對寶寶真正有好處的。
專家經(jīng)驗談
那么如何才能培養(yǎng)出一個出色的雙語寶寶呢？心急的媽媽們提出了很多問題，我們一起看看專家是怎么回答的吧。
Q：寶寶什么時候可以開始學(xué)習(xí)英語了呢？
A：8個月。因為語言學(xué)習(xí)的敏感期是8個月到8歲，所以寶寶從8個月有意識發(fā)音開始就可以進行英語方面的語音刺激，可以開始學(xué)習(xí)英語了。
當然，需要注意的是，由于每個寶寶的接受能力和本身的母語掌握程度不同，開始接觸另一種語言的時間也就有所不同，不能一概而論地定為8個月。
Q：怎樣才能確定寶寶適合學(xué)習(xí)英語了呢？有沒有什么衡量標準嗎？
A：如果寶寶可以使用簡單動詞，能連貫地用2-3個詞組成短句，并且可以說出短小的兒歌，那么，證明寶寶學(xué)習(xí)第一語言的能力基本達標。這時家長便可以開始考慮對寶寶進行雙語訓(xùn)練了。
Q：在家庭中要創(chuàng)造什么樣的環(huán)境才能幫助寶寶學(xué)好英語？
A：作為家長，需要懂教育，知道用什么樣的方式方法對寶寶開展英語的學(xué)習(xí)。比如把英語納入家庭的生活環(huán)節(jié)，在進餐時可以讓寶寶通過語言的交流，幫長輩做些力所能及的家務(wù)勞動，寶寶如何去操作，家長可以用語言去支持、幫助他，在生活當中讓寶寶進行這方面的教育。再有家長可以跟寶寶開展家庭游戲、親子活動，在游戲和活動中進行英語的交流。
Q：許多人認為，教寶寶學(xué)習(xí)英語最重要的是營造一個良好的雙語環(huán)境，而創(chuàng)造這個環(huán)境的先決條件是父母必須都具有超強的英文能力。而我們的英語水平都不高，能教好寶寶嗎？
A：如果父母有良好的英語水平對寶寶的第二語言發(fā)展是非常有利的，如果家長英語水平一般，那么我們可以采取一些其他的方式方法。比如可以把幼兒園老師的活動錄成磁帶，在家里讓寶寶聽，或者買一些內(nèi)容比較好的音像資料，讓寶寶看、聽。而且在寶寶學(xué)習(xí)的過程中，也是家長學(xué)習(xí)的過程，可以跟寶寶一起學(xué)，在學(xué)的過程中就產(chǎn)生互動，這樣寶寶可能跟我們家長交流就有基礎(chǔ)了。記住，不要把學(xué)語言當成是一種學(xué)習(xí)的負擔，把它變成生活的一部分。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/zaojiao/584564.html
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