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　　讓你的小男子漢學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄和投資

　　在當(dāng)代社會(huì)里，教給你的男孩一定的科學(xué)理財(cái)方法是每位父母義不容辭的責(zé)任。所以父母不應(yīng)僅僅滿(mǎn)足于孩子對(duì)錢(qián)的了解認(rèn)識(shí)，還要在實(shí)踐生活中培養(yǎng)、訓(xùn)練男孩的理財(cái)能力。

　　而培養(yǎng)理財(cái)能力的重要方法之一，就是教你的小男子漢養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣，并教給他一些投資的技巧。

　　一位上小學(xué)四年級(jí)的小男孩，在家長(zhǎng)的幫助下，他把自己的積蓄分成兩部分。因此，他在銀行有了兩個(gè)屬于自己的賬戶(hù)，其中一個(gè)定期賬戶(hù)是用于存放不常用的錢(qián)，這樣利息高；另一個(gè)是活期賬戶(hù)，用于存放日常的零用錢(qián)。

　　后來(lái)，在爸爸的指導(dǎo)下，他開(kāi)始用積蓄的一部分定期購(gòu)買(mǎi)債券。

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　　在未來(lái)的社會(huì)，男孩是否能夠掌握一些理財(cái)投資的方法，對(duì)其成長(zhǎng)和成功尤為重要。

　　因?yàn)�，只有學(xué)會(huì)了儲(chǔ)蓄，他才能養(yǎng)成節(jié)省“自己的錢(qián)”的習(xí)慣；只有學(xué)會(huì)了投資，他才能在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中，率先學(xué)得生存和發(fā)展的本領(lǐng)……

　　給父母的建議

　　理財(cái)專(zhuān)家建議，在孩子小的時(shí)候，家長(zhǎng)就應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力，指導(dǎo)孩子熟悉掌握基本的金融知識(shí)與工具。從短期效果看是養(yǎng)成孩子不亂花錢(qián)的習(xí)慣，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，將有利于孩子及早具備獨(dú)立的生活能力，使其在高度發(fā)達(dá)、快速發(fā)展的時(shí)代中，具有可靠的立身之本。

　　方法一：從小培養(yǎng)小男子漢的儲(chǔ)蓄意識(shí)

　　孩子的儲(chǔ)蓄意識(shí)，是應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)的，例如——

　　有的小孩喜歡吃冰淇淋，如果買(mǎi)一杯要花6元的話(huà)，家長(zhǎng)就應(yīng)告訴他：“你想吃可以，但是今天只能給你3元，等到明天再給你3元，你才能買(mǎi)來(lái)吃。”這就是孩子儲(chǔ)蓄觀念的萌發(fā)。

　　在一些節(jié)日，家長(zhǎng)或親戚朋友常會(huì)給小孩一些零花錢(qián)，或者讓孩子得到一些勞動(dòng)報(bào)酬。這時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)幫孩子在銀行開(kāi)一個(gè)存款賬戶(hù)，讓他把所有得來(lái)的錢(qián)都存入這個(gè)戶(hù)頭，每隔一段時(shí)間就和孩子坐下來(lái)算：這個(gè)戶(hù)頭得了多少利息，并教孩子一些利息的計(jì)算方法。

　　男孩到了六七歲時(shí)，父母就應(yīng)給予他一個(gè)懂得為短期目標(biāo)存錢(qián)的思想。比如，孩子要買(mǎi)一件自己喜歡的、并不太貴的玩具時(shí)，父母就可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)教孩子存錢(qián)。父母可以為孩子訂一個(gè)明確的計(jì)劃：每天應(yīng)該存多少錢(qián)，存多少天就能買(mǎi)到自己想要的東西。這樣，孩子就會(huì)有目的地把父母給的零花錢(qián)積攢起來(lái)。讓孩子用“自己攢的錢(qián)”得到這個(gè)玩具，會(huì)比輕而易舉地從父母處得來(lái)更加珍惜，還可以懂得積少成多的道理。

　　需要提醒的是，這種年齡段的孩子存錢(qián)的耐心至多只能有3個(gè)星期，時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)使孩子感到灰心，失去存錢(qián)的興趣。大約到了9歲，孩子才能懂得為遠(yuǎn)一些的目標(biāo)而存錢(qián)的道理。

　　方法二：以孩子的名義開(kāi)設(shè)銀行賬戶(hù)

　　美國(guó)著名的教育專(zhuān)家戈弗雷在談到儲(chǔ)蓄原則時(shí)指出：

　　孩子可以把自己的零花錢(qián)放在3個(gè)罐子里，第一個(gè)罐子里的錢(qián)用于日常開(kāi)銷(xiāo)，購(gòu)買(mǎi)在超級(jí)市場(chǎng)和商店里看到的“必需品”；第二個(gè)罐子里的錢(qián)用于短期儲(chǔ)蓄，為購(gòu)買(mǎi)較貴重物品積攢資金；第三個(gè)罐子里的錢(qián)則長(zhǎng)期存在銀行里。

　　為了鼓勵(lì)存錢(qián)，父母可以陪孩子一起去銀行存錢(qián)，并以孩子的名義開(kāi)一個(gè)戶(hù)頭。當(dāng)孩子在鉛印的存單或存折上見(jiàn)到自己的名字時(shí)，會(huì)使他們感到自己長(zhǎng)大了，變得重要了。

　　銀行的另一個(gè)好處是：它能使孩子充分理解錢(qián)并不是隨便就可以從銀行里領(lǐng)出來(lái)的，而是必須先掙來(lái)把它存到銀行里去，然后才能取出來(lái)，而且還會(huì)得到多出原來(lái)存入的錢(qián)的利息。

　　方法三：教給孩子一些讓錢(qián)升值的投資方法

　　當(dāng)儲(chǔ)蓄積累到一定的金額，適時(shí)地教給男孩一些投資的方法，是十分必要的。男孩的探索欲望是很強(qiáng)的，當(dāng)他知道用適當(dāng)?shù)姆椒�可以使金錢(qián)變得更多時(shí)，他就會(huì)對(duì)此項(xiàng)理財(cái)活動(dòng)充滿(mǎn)了興趣，并為此而變得積極努力起來(lái)。

　　在國(guó)外，很多家長(zhǎng)都會(huì)讓自己的兒子早早地接觸股票、基金、債券、拍賣(mài)等理財(cái)知識(shí)。

　　兒子要求在他10歲生日時(shí)得到一臺(tái)割草機(jī)作為生日禮物，母親明智地給他買(mǎi)了一臺(tái)。到那年夏末，男孩已靠替人割草賺了400美元。這時(shí)，父親建議他用這些錢(qián)做點(diǎn)投資，于是喜歡運(yùn)動(dòng)的男孩決定購(gòu)買(mǎi)耐克公司的股票。此后，男孩對(duì)股市產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始閱讀報(bào)紙的財(cái)經(jīng)版內(nèi)容�！　�

　　一天，父親一本正經(jīng)地告訴兒子：“皮卡丘(動(dòng)畫(huà)片的主角)卡片現(xiàn)在賣(mài)得可火了，這個(gè)消息千真萬(wàn)確�！眱鹤恿⒖堂摽诙�出：“爸爸，那把我積攢的那些皮卡丘卡片都賣(mài)了吧�！贝撕蟮膸讉�(gè)月里，父親幫助兒子在網(wǎng)站上拍賣(mài)了這些卡片，一路競(jìng)價(jià)到很高才脫手，給兒子上了一堂最好的經(jīng)濟(jì)課。

　　看了以上兩個(gè)故事，您有何感想呢？

　　千萬(wàn)不要認(rèn)為你的兒子還小，給他講解關(guān)于投資的知識(shí)他也不明白。只要巧妙地將投資的意識(shí)融會(huì)在生活中、融會(huì)在游戲中，孩子自然會(huì)對(duì)此產(chǎn)生濃厚的興趣。當(dāng)你的小男子漢在投資的過(guò)程中獲得了一定的收益，就沒(méi)有什么能阻擋他對(duì)金融知識(shí)的熱愛(ài)和鉆研！



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