看一個(gè)人大附中學(xué)生家長(zhǎng)是如何幫助兒子圓夢(mèng)北大的——
今天兒子去北大報(bào)到了，高考真的結(jié)束了，他又踏上了新的征程。
我為兒子驕傲：小小年紀(jì)（2009年底才滿17歲），為了夢(mèng)想可以咬緊牙關(guān)，排除萬(wàn)難，最后到達(dá)勝利的彼岸。
我也為自己喝彩：在兒子人生很關(guān)鍵的時(shí)候，我放下所有的事情，專心陪在兒子身邊，分擔(dān)他的心思，分享他的喜悅。
回想兒子追夢(mèng)北大的過(guò)程，真的是很不容易，可以說(shuō)是一個(gè)不斷拼搏又不斷遭遇挫折的過(guò)程。他不是一個(gè)本身就在年級(jí)前列，成績(jī)又很穩(wěn)定的孩子。高中三年可以說(shuō)是到了一個(gè)高度，然后又落后；又勇敢的去追趕，再迎頭趕上，之后又落后的過(guò)程，經(jīng)歷了幾起幾落，這中間沒(méi)有頑強(qiáng)的斗志，樂(lè)觀自信的態(tài)度，良好的心理素質(zhì)。是堅(jiān)持不下來(lái)的。我這個(gè)當(dāng)媽媽的很榮幸地見(jiàn)證了這個(gè)過(guò)程，并且積極參與了兒子崛起的過(guò)程，回想起來(lái)這些日子，這些經(jīng)歷，是我和兒子共同的財(cái)富，他會(huì)影響兒子今后的成長(zhǎng)，也會(huì)給我很多的激勵(lì)。
回顧兒子成長(zhǎng)的過(guò)程，現(xiàn)在看來(lái)，我們有一些教育孩子的理念還是很對(duì)的，我今天想和大家分享的是尊重、欣賞、相信。
兒子5、6歲的時(shí)候曾對(duì)我們說(shuō)：“媽媽，我怎么才能讓全世界的人都認(rèn)識(shí)我呀？”稚嫩的聲音我至今都忘不了，我不知道別的媽媽聽(tīng)到這句話想到的是什么，而我當(dāng)時(shí)感知的是他渴望認(rèn)同的心聲，我也沒(méi)把她當(dāng)作玩笑，而是夸他是有大理想、夢(mèng)想的好孩子，這就是欣賞，生活中還有很多的這樣例子，我想兒子的自信就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)欣賞出來(lái)的吧。
兒子上小學(xué)的時(shí)候，同事們經(jīng)常結(jié)伴一家子出去玩，也經(jīng)常在一起交流孩子的問(wèn)題，有一次有個(gè)媽媽這樣對(duì)大家說(shuō)：“你們知道為什么張某某這么聰明嗎？那都是被李某某（指的是我）夸出來(lái)的”，我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)她就是在夸我呢，覺(jué)得我教子有方，鼓勵(lì)我呢。N多年后，我突然發(fā)現(xiàn)她當(dāng)時(shí)是諷刺我，覺(jué)得我太愛(ài)夸自己的孩子了，兒子哪有我說(shuō)的這么好呀。哈哈，真的慶幸我當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)出諷刺，因?yàn)槲艺娴挠X(jué)得夸孩子，欣賞孩子對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，真的很重要，那個(gè)媽媽對(duì)我說(shuō)的話我一直當(dāng)做是對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)，我想她現(xiàn)在一定也承認(rèn)兒子真的被我夸聰明了吧，這就是欣賞的力量。
中考前期，兒子的成績(jī)一直不是很穩(wěn)定，考人大附中沒(méi)有把握，報(bào)志愿的時(shí)候，他的老師找我們談話，讓兒子考慮報(bào)考人大附分校并承諾免我們的贊助費(fèi)，我知道老師也是好意，但是我謝絕了老師的好意，不是我不知好歹，而是我選擇相信，我知道兒子在學(xué)習(xí)上的潛力，我知道他還有哪些力量沒(méi)有使出來(lái)，我更知道他的理想，他對(duì)自己在最后關(guān)頭的自制力。我相信兒子有能力考上人大附高中，最后關(guān)頭，選擇相信，真的很有力量。最終兒子以高出分?jǐn)?shù)線3分考上人大附高中，而且進(jìn)了第6實(shí)驗(yàn)班。高考同樣，也正是這種信念，兒子圓夢(mèng)北大。
“相信孩子”對(duì)父母來(lái)說(shuō)是一種信念，我想說(shuō)這種信念不是虛的，是實(shí)實(shí)在在的。心中有了這個(gè)信念就好像給夢(mèng)想插上了翅膀。父母不僅自己有這個(gè)信念，還得把這種信念傳遞給孩子，所以任何時(shí)候都要選擇相信，相信自己的孩子是最棒的，只要你是發(fā)自內(nèi)心的，他們一定能感受得到。高三一模兒子得了年級(jí)240多名，不太好，我沒(méi)有氣餒，而是選擇了鼓勵(lì)，相信兒子經(jīng)過(guò)自己的努力，一定會(huì)有進(jìn)步的；結(jié)果二模兒子得了全班第一，全年級(jí)21名，當(dāng)時(shí)他是這樣對(duì)我說(shuō)的：媽媽，只有你是真正相信我的，我知道，老師們的相信更多的是為了鼓勵(lì)我。看看，同樣是相信，孩子的感受是不一樣的，我們是孩子的父母，最了解自己的孩子，在最困難的時(shí)候，難道不應(yīng)該無(wú)條件的相信他們嗎？
其實(shí)我們一直知道兒子是有實(shí)力沖擊北大的，但每次的成績(jī)常常并不盡如人意，光我們相信不行呀，你得讓老師相信孩子呀，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)老師對(duì)他的肯定或判斷也很重要。于是，我經(jīng)常和班主任，還有任課老師溝通交流，讓他們多了解一些兒子的情況，讓老師看到兒子有潛力的地方。我是這樣想的：老師們要面對(duì)那多么的孩子，不可能每個(gè)孩子的情況都非常清楚，如果我們多和老師交流，就會(huì)讓老師們對(duì)咱們的孩子有了更全面的了解：優(yōu)點(diǎn)在哪里，缺點(diǎn)是什么，孩子現(xiàn)在最需要什么樣的幫助等等；老師的一句肯定對(duì)孩子是很大的鼓舞，我一直不遺余力地做這樣的事情，效果還是挺好的，在高三的很多時(shí)候，老師們的話對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是強(qiáng)心針。所以不但要自己相信孩子，還要影響周圍的人也相信他，這樣他的環(huán)境才會(huì)使他舒服一點(diǎn)。還要囑咐或影響孩子，如果沒(méi)有能力影響周圍的人，那就不要理會(huì)別人的看法。我是選擇了真誠(chéng)的相信自己的孩子，哪怕在別人看來(lái)他考北大是一件很可笑的事，可我不覺(jué)得可笑，我覺(jué)得他是有這個(gè)能力的。
樂(lè)觀自信的態(tài)度是從哪里來(lái)的，是從這種相信中來(lái)的，頑強(qiáng)的斗志是哪里來(lái)的，也是來(lái)自我們對(duì)孩子的的相信，這就是相信的力量，你相信嗎？
但是我知道，任何事情說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難，雖然我一直相信兒子，但也有很不理智的時(shí)候，整個(gè)高三我和兒子是這樣走過(guò)來(lái)的。
一、調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)高考
實(shí)話說(shuō)，兒子一直都不是很認(rèn)真讀書(shū)的孩子，高一高二，成績(jī)起起落落的，在實(shí)驗(yàn)6班，他有年級(jí)70多名的時(shí)候，也有300多名的時(shí)候，在人大附中這么優(yōu)秀的群體中，他是很不起眼的一個(gè)學(xué)生。可是在人大附中，好像所有的孩子都是立志上北大、清華。他也不例外，很早給自己定的目標(biāo)是北大。目標(biāo)定的很高，就是不下功夫，這其實(shí)是很多孩子的通病，其實(shí)也很好理解：有上進(jìn)心，但怕吃苦，面對(duì)這樣的情況，怎么辦呢？這可真是考驗(yàn)家長(zhǎng)的耐心呢。高中頭兩年，兒子可是玩得很開(kāi)心呢，籃球、橋牌、電腦游戲等等，我用盡各種辦法想讓他更努力一點(diǎn)，想讓他在高三以前進(jìn)入年級(jí)前100名，想這樣就在心理上會(huì)有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，高三階段的學(xué)習(xí)就能更主動(dòng)了，可事與愿違，他就是沒(méi)有自制力，心思總在玩上面，高二最后一次期末考試時(shí)到了年級(jí)300左右，這樣的局面真的很被動(dòng)。
在高三之前的那個(gè)暑假，說(shuō)實(shí)在的，我真的比較焦慮：兒子到底要怎么辦，是降低要求，還是繼續(xù)拼北大？高三開(kāi)學(xué)前后，我和兒子的沖突很厲害，我把電腦拆了，經(jīng)常教訓(xùn)他，抱怨他學(xué)習(xí)不努力，學(xué)習(xí)成績(jī)不行，還不知道努力，不給他好臉子，一向受到母愛(ài)的兒子很不適應(yīng)，在此之前，兒子對(duì)我這個(gè)媽那是相當(dāng)滿意：理解他，尊重他，從來(lái)不強(qiáng)迫他做他不愿意做的事，而且經(jīng)常在人前人后夸他。在他心目中，他的媽媽是一個(gè)通情達(dá)理，善解人意，又很時(shí)尚的媽媽。所以，我們之間一直是無(wú)話不談的朋友，他也非常信任我。可這段時(shí)間我們之間關(guān)系非常緊張，他故意和我對(duì)著干，也不愛(ài)和我交流，學(xué)習(xí)的情況也不和我說(shuō)了。這下可麻煩了，以前我對(duì)他的情況很了解，他也愿意告訴我，現(xiàn)在倒好，我是干著急沒(méi)用。
這個(gè)時(shí)候我就開(kāi)始反思，覺(jué)得這樣下去不行，不但學(xué)習(xí)上不去，相反還會(huì)破壞我們母子這么多年保持的良好關(guān)系，我覺(jué)得必須要調(diào)整自己：首先是心態(tài)上，從心里讓自己認(rèn)同大學(xué)階段只是人生的一個(gè)逗號(hào)，大學(xué)雖然很重要，但是也不是只有北大清華出來(lái)的才是人才，上什么樣的大學(xué)不是最主要的，只要孩子正直，有責(zé)任心，身心都健康，照樣會(huì)有精彩的事業(yè)和生活的。我不但要自己調(diào)整，還要和孩子的爸爸達(dá)成共識(shí)，這個(gè)是很重要的問(wèn)題，因?yàn)槿绻徽J(rèn)同，他的焦慮也會(huì)傳染給我，等于我的心態(tài)沒(méi)調(diào)整一樣。好在兒子的爸爸也是很明白的人，我們這才開(kāi)始不把北大當(dāng)做孩子唯一的出路。有了這樣一種積極地心態(tài)，對(duì)兒子的態(tài)度就不一樣了，就覺(jué)得兒子還是很優(yōu)秀的，除了考北大沒(méi)把握以外，其余的也都挺好的，這個(gè)心態(tài)的調(diào)整很重要，再和兒子交流，就非常平和了：在爸媽眼里，你是非常棒的兒子，考什么的樣的大學(xué)，我們都能接受，這是我們的基本態(tài)度。高三是中國(guó)的學(xué)生必須要經(jīng)歷的成長(zhǎng)洗禮，大家都一樣，很辛苦，很累，會(huì)有很大的壓力，是對(duì)人的智力、體力、耐力和心理的大比拼，這個(gè)過(guò)程很重要，我們努力了，奮斗了，結(jié)果就不重要了，這個(gè)過(guò)程對(duì)你今后也會(huì)有很大的影響：努力了你不后悔，沒(méi)盡力就會(huì)給今后的生活留下遺憾，你就會(huì)覺(jué)得如果我當(dāng)時(shí)更努力一點(diǎn)，我的生活就不是這樣子，其實(shí)，不是大學(xué)影響了我們的生活，而是對(duì)待事情的態(tài)度影響了我們的生活。
兒子好像聽(tīng)懂了我們的話，我又把電腦給他接上了，我突然覺(jué)得電腦是孩子的精神寄托，玩慣了電腦，現(xiàn)在他可以不玩，但是不能見(jiàn)不著，否則他會(huì)很失落，這就是現(xiàn)在孩子的特點(diǎn)，我必須要接受，我和兒子的關(guān)系又恢復(fù)到了從前，我們又能很好地交流了，這一點(diǎn)是非常重要的，沒(méi)有了很好的溝通，你的任何有用的建議對(duì)他都沒(méi)有作用，因?yàn)樗?tīng)不進(jìn)去，他不信任你，那你還怎么對(duì)他進(jìn)行教育呢，通過(guò)這次拆電腦事件，我和兒子之間發(fā)生的沖突，我明白了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的道理：絕對(duì)不能以強(qiáng)硬的手段讓孩子聽(tīng)你的，哪怕你的話萬(wàn)分正確，這只會(huì)讓他離你越來(lái)越遠(yuǎn)，一定要站在孩子的立場(chǎng)上想問(wèn)題，尊重他、包容他，保持溝通的順暢，我們才有機(jī)會(huì)幫他。在孩子人生很重要的時(shí)刻（雖然以后還有很重要的時(shí)刻），只能成為旁觀者，你的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷也不能影響他，這也會(huì)成為你的憾事的。這就是尊重的作用，因?yàn)樽鹬�，和兒子溝通交流就有了一個(gè)很好的基礎(chǔ)，尊重讓我調(diào)整了心態(tài)，重新選擇欣賞和相信。
二、重樹(shù)信心躋身第一梯隊(duì)
進(jìn)入高三，每一次的考試都非常重要，都會(huì)影響你報(bào)考哪所大學(xué)的信心。我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，兒子一直就不是埋頭讀書(shū)的孩子，剛進(jìn)高三，自己沒(méi)覺(jué)得有多緊張，還和平時(shí)一樣，按部就班，覺(jué)得自己沒(méi)問(wèn)題，可結(jié)果很殘酷：月考年級(jí)240多名，他還沒(méi)在意，還不服，覺(jué)得自己只是不小心，期中考試，年級(jí)302名，這個(gè)數(shù)字我印象很深，忘不了。怎么辦？我后來(lái)的心態(tài)真的調(diào)整和不錯(cuò)，我和兒子說(shuō)：你想上北大嗎？?jī)鹤诱f(shuō)：我還要上北大，我接著說(shuō)：首先媽媽告訴你，你上哪個(gè)大學(xué)我都接受，但是你要拼北大，我告訴你，媽媽一直相信你有這個(gè)實(shí)力，但是你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度不行，沒(méi)有誰(shuí)可以輕輕松松上北大，你也不例外，你如果想上，你就要改變學(xué)習(xí)態(tài)度，要全力以赴了，你已經(jīng)沒(méi)有退路了。這次的談話我很嚴(yán)厲，我很清楚地讓他明白：上北大是他的理想，不是我的。這次的交流對(duì)兒子震動(dòng)很大，他終于在高三期中考試遭到重創(chuàng)之后，開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)了：上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)也保質(zhì)保量的完成，分析自己的各科成績(jī)，也額外給自己加一些作業(yè)，這才進(jìn)入了所謂的高三狀態(tài)了。
這個(gè)階段，兒子重樹(shù)了信心，兒子的自信，我的尊重和相信，還有老師的鼓勵(lì)都起了很重要的作用。終于，兒子在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，拼搏，終于在高三第一學(xué)期期末考試考了年級(jí)107名，躋身第一梯隊(duì)，在高三最重要的階段，他用自己的實(shí)力證明了自己還是有能力拼北大的。
三、一模失利陷入新的困境
我還以為兒子從此一帆風(fēng)順，一路高歌猛進(jìn)，挺進(jìn)北大了�？墒虑榈陌l(fā)展遠(yuǎn)沒(méi)有我們想的那么簡(jiǎn)單。期末考試后，就接著該放寒假了，該過(guò)年了，為了保證學(xué)習(xí)效果，學(xué)校布置了很多的作業(yè)，具體到每一天的安排，非常合理，兒子也根據(jù)自己的情況，結(jié)合學(xué)校的作業(yè)，也制定了很相詳細(xì)的計(jì)劃，假期開(kāi)始的頭幾天，兒子還挺踏實(shí)，作業(yè)完成得不錯(cuò)，都是按照計(jì)劃進(jìn)行的，隨著時(shí)間的推移，他的心也越來(lái)越浮躁，開(kāi)始坐不住了，接著過(guò)年去奶奶家住了幾天，可玩瘋了，打牌，去網(wǎng)吧，回到家這作業(yè)就做不下去了，現(xiàn)在回過(guò)頭想想，我當(dāng)時(shí)就不該讓他回老家過(guò)年，這個(gè)假期又利用得不充分。特別是語(yǔ)文，沒(méi)有按照計(jì)劃好好的復(fù)習(xí)，給后面的復(fù)習(xí)造成很大的被動(dòng)，這樣，一直到開(kāi)學(xué)，我感覺(jué)有點(diǎn)松勁了。
開(kāi)學(xué)后的摸底考試，他是年級(jí)156名，退步了，這沒(méi)有引起他的重視，我發(fā)現(xiàn)他晚自習(xí)回家后第一件事就是拿起手機(jī)發(fā)短信，或者是看帖子，至少20分鐘，然后才磨磨蹭蹭地寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)，這還不夠，睡覺(jué)的時(shí)候還要繼續(xù)玩手機(jī)，經(jīng)常是12點(diǎn)睡覺(jué)，再玩1個(gè)小時(shí)的手機(jī)，或發(fā)短信，或看帖子，回帖子。我是看在眼里，急在心里，和他聊了多次，他就是不放棄，有一次我和他爸爸一起和他聊了2個(gè)小時(shí)，希望他不要再玩手機(jī)了，這樣不僅耽誤時(shí)間，更重要的這是不專心的表現(xiàn)，總之這說(shuō)明他的狀態(tài)不夠積極。他不認(rèn)同我們的分析，我們只能一退再退，最后只希望他在12點(diǎn)之前把手機(jī)交給我，幫助他控制一下，他還是很強(qiáng)硬，最后他說(shuō)：媽媽，你不相信我。我保證晚自習(xí)后玩幾分鐘就睡覺(jué)，但手機(jī)不能給你，肯定不會(huì)影響學(xué)習(xí)。他的話都說(shuō)到這個(gè)份了，我沒(méi)有辦法，只能按照他的意思辦。
我說(shuō)過(guò)了，我肯定是以尊重孩子的基礎(chǔ)上進(jìn)行教育溝通，他這么堅(jiān)持，一定有他自己的原因，只能我們妥協(xié)。但我也和他達(dá)成共識(shí)：如果他一模的成績(jī)沒(méi)進(jìn)年級(jí)前100名，必須無(wú)條件的把手機(jī)上交，沒(méi)什么可說(shuō)的，他同意了。就這樣在明知他不對(duì)的情況下，我們還是選擇了尊重，就這樣過(guò)了一個(gè)多月，看著他在陷在那種心不在焉的狀態(tài)，我真是有勁使不上，終于一模了，結(jié)果是245名，他沒(méi)想到，我們雖然有些意外，但是認(rèn)為這和他的狀態(tài)還是吻合的，也許這個(gè)成績(jī)對(duì)他不是壞事。這次考試的失利對(duì)兒子打擊挺大的，這可是一模啊，大家基本上是按照這個(gè)結(jié)果填報(bào)志愿的，可見(jiàn)其重要性，好不容易進(jìn)入第一梯隊(duì)，再一次的掉下來(lái)了，這就是不在狀態(tài)后的殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我不知道怎樣表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情，心里是很想罵他一頓的：當(dāng)時(shí)如果能聽(tīng)我們的話，不要一直玩手機(jī)，更專心一些，結(jié)果就不會(huì)這么被動(dòng)了。我不知如何面對(duì)這個(gè)不好的結(jié)果。要是由著我的性子，我得好好的教訓(xùn)他，好好的數(shù)落他一把，都什么時(shí)候了，還這么不聽(tīng)話，怎么就不能讓我們省點(diǎn)心，不就是不到3個(gè)月的時(shí)間了，就不能忍一忍嗎？我們講了那么多的道理，不要玩手機(jī)了，就是不聽(tīng)，看看，現(xiàn)在結(jié)果出來(lái)了，早知如此，何必當(dāng)初呀！我要說(shuō)起來(lái)一定是沒(méi)完沒(méi)了。
可是我沒(méi)有這樣做，這樣做的結(jié)果我是出氣了，可是對(duì)兒子來(lái)講又往他的傷口上撒了一把鹽，他也不想這樣呀，如果早知道是這樣的結(jié)果，他當(dāng)時(shí)肯定就不玩手機(jī)了，這是大部分的家庭都會(huì)碰到的問(wèn)題，我們家也不例外，我通常的方式是：肯定好好的總結(jié)教訓(xùn)，但重點(diǎn)是今后怎么辦？這才是問(wèn)題的關(guān)鍵，在最后這個(gè)緊要關(guān)頭，家長(zhǎng)的情緒管理很重要，一定要控制自己的不良情緒，不但要幫助孩子調(diào)整自己的情緒，也要經(jīng)常調(diào)整自己的狀態(tài)，這個(gè)是非常關(guān)鍵的。而且有些道理，一定讓他經(jīng)歷了錯(cuò)誤才能明白的，走完這個(gè)過(guò)程，他才肯面對(duì)，這就是和孩子相處的難處呀，真的很磨人呀。
四、頑強(qiáng)拼搏二模綻放光彩
真的沒(méi)有退路了，離高考只有2個(gè)月，可年級(jí)240多名，還要沖擊北大，這需要勇氣的。兒子頑強(qiáng)的斗志被激發(fā)出來(lái)了，他把手機(jī)交給我，徹底不用了，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是很不容易的，但他都放下了，他開(kāi)始全力以赴了，把自己的各科成績(jī)都進(jìn)行非常細(xì)致地分析，找出自己的問(wèn)題，然后一個(gè)一個(gè)地解決，我也幫助他分析他這次考試不太好的原因，有復(fù)習(xí)不到位的問(wèn)題，但更重要的是心態(tài)，他輕敵了，覺(jué)得高考不過(guò)如此，一直跟著老師走，就應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的，高考的競(jìng)爭(zhēng)激烈就在這兒，你要想更好，就不能有絲毫的懈怠，越到后來(lái)越要專注，光有實(shí)力不夠，還要拚耐力，兒子這個(gè)時(shí)候的自信真的很打動(dòng)我，他雖然也很著急，但從來(lái)沒(méi)有失去信心，他覺(jué)得只要他努力，就一定能行，說(shuō)實(shí)在的，兒子當(dāng)時(shí)的那種不服輸?shù)膭蓬^讓我很感動(dòng)，我被他感染了，我沒(méi)有說(shuō)泄氣的話，而是從心里相信兒子，他一定行的。我當(dāng)時(shí)就想：兒子這么樂(lè)觀自信的態(tài)度，到底是遺傳，還是我們培養(yǎng)的結(jié)果，可能都有的吧，在這么被動(dòng)，落后的情況下，自信是多么的重要呀。就是這種自信一直支撐著兒子，一個(gè)月后，二模，兒子成了班上第一名，年級(jí)21名，又證明了自己的實(shí)力，又找到了辛苦付出的動(dòng)力。
五、咬緊牙關(guān)終于夢(mèng)想成真
因?yàn)檫@次考試，兒子毫不猶豫地報(bào)了北大物理，兒子更有自信了，因?yàn)橛幸荒５慕逃?xùn)，兒子接下來(lái)的復(fù)習(xí)也絲毫不敢懈怠，可上帝真的要考驗(yàn)每一個(gè)渴望成功的孩子，3模兒子回到了年級(jí)300名，有的科目失誤很大。這個(gè)時(shí)候離高考只有半個(gè)月，我要怎么安慰他？志愿已經(jīng)填了，不能改了，他又要以怎樣的心態(tài)去參加高考呢？
怎么去分析這次考試的結(jié)果？為什么又不行了？我真是絞盡腦汁呀，其實(shí)有的時(shí)候考試也有運(yùn)氣的事，可是這個(gè)時(shí)候我不能告訴他：咱們就靠運(yùn)氣來(lái)面對(duì)接下來(lái)的高考吧。想了幾天，我當(dāng)時(shí)是這樣說(shuō)的：你都復(fù)習(xí)好了，實(shí)力沒(méi)問(wèn)題，那這個(gè)結(jié)果的主要原因是你考試的時(shí)候太平靜了，不夠興奮，也就是所謂的考試狀態(tài)和發(fā)揮的問(wèn)題，就好像運(yùn)動(dòng)員一樣，能拿冠軍，靠的是好的狀態(tài)和心態(tài)。兒子似乎認(rèn)同我的想法，自己也在找原因，時(shí)間一天天過(guò)去，我們也一天天變得緊張，這個(gè)時(shí)候，兒子班上有同學(xué)可能是太緊張了，想放松一下開(kāi)始去網(wǎng)吧玩電腦，但兒子沒(méi)有這樣，他主動(dòng)跟我談這個(gè)現(xiàn)象，覺(jué)得這個(gè)時(shí)候一定要咬住，不能放松，他沒(méi)有忘記一模前的狀態(tài)，真的吸取了教訓(xùn)，一直堅(jiān)持著，抵抗著外界的誘惑，約他出去玩，他也不去，還回家跟我說(shuō)：媽媽，他們這樣真的不對(duì)，我肯定不玩。我當(dāng)時(shí)就想，孩子有一些挫折是沒(méi)有壞處的，看來(lái)一模的教訓(xùn)他記得很牢，自己走的彎路都成為現(xiàn)在的參照了。
就這樣，他一直咬牙堅(jiān)持，上課、自習(xí)、作業(yè)，都很認(rèn)真，前所未有的主動(dòng)。沒(méi)有放松，終于在高考的時(shí)候發(fā)揮出了自己正常的水平，他真的做到了，知道分?jǐn)?shù)的那一刻，我激動(dòng)地大笑，我們緊緊地?fù)肀г谝黄穑_(kāi)心的笑了。
是的，我承認(rèn)他考上北大，一定有運(yùn)氣的成份，但幸運(yùn)的花兒永遠(yuǎn)為有準(zhǔn)備的人而開(kāi)放，兒子真的為了夢(mèng)想拼搏了，經(jīng)歷了一次次的考驗(yàn)，每次都選擇了相信自己，我真的把這種信念傳遞給了兒子，永遠(yuǎn)相信自己，結(jié)果他就真的夢(mèng)想成真了。
最后，我想說(shuō)：北大不是句號(hào)，只是逗號(hào)，兒子今后的路還很漫長(zhǎng)，今天的高度不代表明日的輝煌，我這個(gè)當(dāng)媽媽的很清醒，在為兒子高興地同時(shí)，我還是要一如既往的選擇尊重兒子，欣賞他，并且相信他，這是媽媽的信仰，也是一種責(zé)任。
對(duì)于我們而言，孩子高考是他的第一次，也是我們當(dāng)高三學(xué)生家長(zhǎng)的第一次，孩子有他不成熟的一面，我們當(dāng)家長(zhǎng)的要力求自己比他成熟，穩(wěn)定。我們的心態(tài)，對(duì)他的態(tài)度，是孩子內(nèi)心深處最在乎，最敏感的地帶。我們?cè)O(shè)計(jì)好了自己的行動(dòng)，就是給孩子一把有力的推力。成功的不僅是孩子，還有我們家長(zhǎng)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/zaojiao/14522.html
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