社會(huì)交往能力的培養(yǎng)首先需要滿(mǎn)足嬰兒逐漸形成的各種生理需求和認(rèn)識(shí)要求，是嬰兒積極情緒產(chǎn)生的主要條件，也是嬰兒學(xué)會(huì)與人交往的基礎(chǔ)。借助以下方法，可促進(jìn)嬰兒社會(huì)交往能力的形成和發(fā)展。
1、善于辨別嬰兒哭聲，并作出應(yīng)答：
哭聲是嬰兒表示不滿(mǎn)的主要手段。嬰兒啼哭時(shí)，閉著眼晴，嘴左右覓食或吮吸手指，雙腳緊蹬、嚎叫不停，說(shuō)明小兒是饑餓或口渴，應(yīng)給嬰兒喂奶或喂水。
持續(xù)不斷悲悲切切地嗯叫流淚，可能為尿布濕、衣著太緊或身體不舒服，成人可給嬰兒寬衣帶、更換尿布。
如小兒是因?yàn)樯』蛏眢w不適啼哭，可抱抱嬰兒，輕拍嬰兒，和嬰兒說(shuō)說(shuō)話(huà)，安慰他。
哭而無(wú)淚或注視著成人，臉僅有哭的表情哼哼直叫，是想成人抱，可抱抱嬰兒，但不要讓嬰兒養(yǎng)成非抱不可的習(xí)慣，可坐在嬰兒床邊逗逗小兒或在嬰兒床頭掛些色彩鮮艷的玩具，讓他自己玩玩。
夜間煩躁啼哭，夜驚多汗則常見(jiàn)于佝僂病的早期表現(xiàn)，大聲陣發(fā)性尖叫常為腹部疼痛，均應(yīng)盡早到醫(yī)院就診治療。
2、培養(yǎng)小兒對(duì)語(yǔ)音的感知：
利用小兒清醒時(shí)間，讓他看看周?chē)h(huán)境，并告訴他周?chē)⒁獾降臇|西的名稱(chēng)及行為。
3、引逗發(fā)聲：
和藹微笑著和嬰兒說(shuō)話(huà)，引逗嬰兒發(fā)出哦哦嗯嗯聲。也可模仿嬰兒發(fā)出的聲音，鼓勵(lì)嬰兒積極發(fā)音，對(duì)成人微笑，這可促進(jìn)嬰兒喜悅情緒的產(chǎn)生，激勵(lì)嬰兒與人交往。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/zaojiao/1138076.html
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