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書籍是孩子們童年的快樂伙伴，他們從書中感知世界，認(rèn)識和了解生活。從零歲開始，書就已經(jīng)走入了他們的生活。但0至6歲的兒童尚不具備獨立閱讀的能力，他們必須在父母陪伴或在老師的幫助下，通過畫面、聲音、拼音、形狀、色彩、故事的提示，對適宜書籍進行欣賞和閱讀（親子共讀）——這一時期的閱讀是為了養(yǎng)心、養(yǎng)眼、培養(yǎng)興趣。

專家認(rèn)為，閱讀是一個相伴我們一生的行為，發(fā)生在兒童早期的閱讀，不僅能影響未來的閱讀，甚至還能影響人的生活。日本的教育理論家木村久一在其著作《早期教育和天才》中也提出過類似的看法：“在孩子的樂趣中，最重要的是讀書。不過應(yīng)特別注意書的選擇，一個人喜好什么樣的書，往往決定于他第一次讀的是什么書，而且幼年時期讀的書往往能左右這個人的一生。?所以，為孩子選什么樣的書，是父母們頗費神思的事情。

什么時候開始早期閱讀呢？專家的建議：從9～12個月開始。同時，對于孩子閱讀的引導(dǎo)，要根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點而進行，切不能操之過急。9個月～2歲的寶寶活潑好動，把書作為玩具，喜歡撕書、咬書、玩書，父母不必干涉他或要求他。這一階段是寶寶的前閱讀時期和語言的萌芽期，父母的任務(wù)就是讓孩子對書感興趣，讓他喜歡書，因此寶寶要怎么翻、怎么看、怎么玩，都隨他。就這一問題，本報記者采訪了部分家長，看看他們在這方面是怎么做的。

美玲：女，兩歲半，最喜歡玩的是積木，最喜歡的書是《天線寶寶》

媽媽：張女士，幼兒園的教師

張女士說，小于3歲的兒童精神世界靈動飄逸、璀璨綺麗，父母可以為他們選擇一些裝幀新奇多變、圖文并茂、格調(diào)高雅的繪本圖書，如：傳統(tǒng)連環(huán)畫、識字讀本、異形書掛圖、玩具書、有聲讀物、卡通讀物等。內(nèi)容盡可能覆蓋自然和人文科學(xué)，開本可以是4開8開的（孩子趴在地板上讀）、16開20開24開的（親子共讀）、40開左右的（睡前催眠讀）、64開128開的微型書（隨身玩耍讀）。美玲最喜歡的有人民郵電出版社出版的《天線寶寶》，卡通版《西游記》和蘭州大學(xué)出版社出版的《母子同讀系列童話》（其中包括丑小鴨，小豬威伯，雪孩子，三只小豬，雷洛的狗，木偶奇遇記等）。美玲1歲左右，張女士給她看中國少年兒童出版社《嘟嘟熊》系列叢書，通過嘟嘟熊的故事，孩子養(yǎng)成了吃飯前洗手、按時睡覺等正確的生活習(xí)慣。在培養(yǎng)孩子想像力方面，她覺得童話故事書是最佳選擇，一方面畫面美，一方面故事內(nèi)容好。河北少年兒童出版社出版的《小不點叢書》就很不錯。

姚家靜：女，三歲半，最喜歡玩的是插片手工，最喜歡的書是《哪吒傳奇》

媽媽：李女士，國企職員

小靜靜的媽媽說，這一階段的孩子會簡單的命名，并開始認(rèn)知生活中的各種事物，他們常常說話時伴有動作，喜歡讓爸爸媽媽讀故事給他聽。此時，媽媽一方面可以用卡片、拼音等手段來教孩子進行名詞的學(xué)習(xí)，另一方面用講故事或?qū)υ挼姆绞阶x給他聽，注意要一個字一個字慢慢地讀。圖畫完整、真實、親切，語言感性、上口，內(nèi)容生動有趣的各種認(rèn)知、童話書都很適合�！皥D大、字少”是這一時期選書的原則。像明天出版社出版的最新版恐龍世界探秘圖《恐龍的滅絕》，人民郵電出版社出版的大型動畫系列叢書《哪吒傳奇》《迪士尼經(jīng)典故事叢書》，吉林美術(shù)出版社出版的《幼兒千千問》等就很好。

方娟娟：女，三歲半，最喜歡玩的是騎車，游泳。最喜歡的書是《藍貓快樂3000問》

爸爸：方先生，外企職員

爸爸介紹，小娟娟最喜歡的書是接力出版社的《藍貓快樂3000問》，人民郵電出版社出版的《經(jīng)典故事叢書》（含睡美人，阿拉丁，白雪公主，花木蘭等）。他認(rèn)為孩子在讀書問題上，不要刻意給定性，發(fā)現(xiàn)興趣積極引導(dǎo)是最佳的選擇。也許是受爸爸的影響，娟娟對英語特感興趣，爸爸給她買了童趣公司的《小熊維尼雜志》系列，書中除了每期兩個雙語故事外，里面還有許多動腦動手的節(jié)目。方先生介紹，《兒童英語閱讀起步叢書》，宇航出版社從英國DK出版公司引進，共三冊，每冊里面有幾個小故事。英文字大，圖片精美絕倫。作為認(rèn)英文字的讀物，這套書極其不錯�！兜鲜磕犭p語俱樂部叢書》（童趣公司），故事和句子都有點長，但隨著年齡的增長，孩子的理解力大大提高，加上引人入勝的情節(jié)，倒也可以引起女兒的興趣。他還說，我意外地發(fā)現(xiàn)《我的第一本地圖集》成都地圖出版社引進的雙語地圖集，里面關(guān)于地理知識的講解非常適合孩子的理解力，加上有假想旅游游戲，實在是不錯的選擇。

方先生對幼兒讀物有些研究。他說，有許多好的圖書供這一年齡的孩子閱讀，21世紀(jì)出版社的掛圖卡片、江蘇少兒社的《我真棒》、福建少兒社的《好阿姨》等，都是父母們上佳的選擇。還有我們熟悉的、也是為中外小讀者喜愛的《你喜歡》、《花生米樣的云》、《猜猜我有多愛你》和《我不知道我是誰》等。文林出版公司和小樹林教育出版社聯(lián)合引進的圖畫書《我希望我弟弟是一只狗》、香港中文書會推薦的故事書《百貨公司的一夜》、《巫婆住在47號》等都能給孩子們帶來閱讀的快樂。

許迪：男，四歲，最喜歡玩的是滑板，最喜歡的書是《奧特曼必勝絕招》

爸爸：許先生，汽車動力研究高級工程師

許先生說，當(dāng)前早期教育中，有一種思想傾向認(rèn)為“教育越超前越好?，但他始終堅持，0歲到6歲之間，是兒童身心發(fā)展相當(dāng)迅速階段，但促使其發(fā)展，是有條件的。他說，美國著名兒童心理學(xué)家格塞爾認(rèn)為，支配兒童心理發(fā)展的因素有兩個：一個是成熟，一個是學(xué)習(xí)。在兩者之中，他更注重于成熟。

對于孩子的課外閱讀，他的觀點是孩子喜歡什么就給買什么。他說，《新世紀(jì)兒童百科知識》（少年兒童出版社）是兒子的第一本百科知識類讀物。分上下兩冊，圖文并茂（以圖為主），里面還有小故事，很有吸引力。兒子的天文、動物、甚至人體知識，都源于此書。許迪很喜歡海豚出版社出版的《奧特曼必勝絕招》，吉林科學(xué)出版社出版的《太空探索小百科》，海燕出版社出版社出版的《宇宙的奧秘》等，他就給買了。他認(rèn)為，遼寧少年兒童出版社出版的《天天讀叢書》（含腦筋急轉(zhuǎn)彎365，學(xué)前識字365，趣味數(shù)學(xué)365，兒童英語365等八類）對孩子就很有利。另外他還推薦了《最著名的中國童話》、《中華少年奇才》，浙江少年兒童出版社版，《拉魯斯最暢銷版少兒百科全書》（北方婦女兒童出版社）、《林格倫作品集》（中國少年兒童出版社）、《影響中國孩子的一百個童話》（浙江少年兒童出版社）、《金鑰匙叢書》（上海教育出版社）《半小時媽媽》（浙江少年兒童出版社）等書。讓孩子自由發(fā)展，不增加孩子生理和心理上的負(fù)擔(dān)，他認(rèn)為最重要。

王文濤：男，五歲，最喜歡玩的是彩泥手工，最喜歡的書是《湯姆歷險記》、《太空迷宮》

媽媽：劉女士，公司職員

由于小文濤喜歡畫畫，文濤的媽媽也談了一些關(guān)于他學(xué)畫的事。兩歲左右的時候他喜歡用筆隨意的涂畫，劃出的線條清淡、雜亂、不成形，并無繪畫的目的。雖然這一時期還稱不上繪畫，但卻是繪畫活動的起始階段，在涂畫發(fā)展過程中獲得了一些經(jīng)驗，這與后來的繪畫有密切的關(guān)系。她說，由于當(dāng)時孩子的思維還不完善，處于動作思維階段，他們所看、所想與成人有很大的區(qū)別。在他畫的時候，我們在一旁仔細(xì)觀察，問他畫的是什么，并拿出圖片或?qū)嵨锝o他看，引導(dǎo)啟發(fā)。后來給他買了《小孩學(xué)畫》（黑龍江美術(shù)出版社出版）等一些美術(shù)書，讓他學(xué)畫。到目前為止，還算不錯，在幼兒園繪畫比賽中“我美麗的家?還獲了優(yōu)秀獎。最喜歡的書是《湯姆歷險記》（哈爾濱出版社出版）、《太空迷宮》（吉林美術(shù)出版社出版）、《藍貓兒童簡筆畫》叢書（二十一世紀(jì)出版社出版）。談及孩子還喜歡的書，她介紹說《金頭腦發(fā)熱100》（北京少年兒童出版社）、《迷人的星空》（江蘇少年兒童出版社）、《101個知識童話》（童心出版社）、《1—5歲闖關(guān)》（二十一世紀(jì)出版社）孩子都喜歡，這些書對孩子的語言、思維、常識都有幫助，對孩子形成良好的思維能力是很有效的內(nèi)容。

錢琦升：男，六歲，最喜歡玩的是圍棋，最喜歡的書是《烏龍院》

爸爸：錢先生，文化公司經(jīng)理

錢先生在引導(dǎo)教育孩子上有自己的見解。他說，6歲兒童語言開始完善，能發(fā)表己見，好問，能解答，明白語言與文字的關(guān)系，理解時間、空間的概念，喜歡剪貼，欣賞簡單的幾何圖案，喜歡扮演角色。他們的社交從家庭走到學(xué)校，很看重友伴的關(guān)系，喜歡團體生活，不喜歡困在家中，對于玩具及游戲有性別之分。對于圖書，兒子最喜歡的是敖幼祥四格漫畫系列《烏龍院》（北方婦女兒童出版社），《腦筋急轉(zhuǎn)彎》（湖南少年兒童出版社），《伊索寓言》（外語教學(xué)與研究出版社）《兒童十萬個為什么》（少年兒童出版社）影響孩子一生的《300首經(jīng)典唐詩》（同心出版社），《中華英才萬事通》（中國和平出版社）等書。因為從這些書中孩子能找到他想知道的東西，從單純的趣味游戲向獲取知識和智力發(fā)展轉(zhuǎn)化。為了增強和激發(fā)孩子的閱讀的興趣，建議父母們根據(jù)圖書將書本上的知識與生活認(rèn)知結(jié)合起來。比如，在和孩子一起讀過海洋動物書后，帶他去海洋館看看海豚、海豹到底是長成什么樣子；看過植物書后，則可一起去植物園逛逛認(rèn)識各種可愛的植物。這樣就可以使閱讀變得更有趣。

他認(rèn)為，面對書店里那琳瑯滿目的、包裝精美的各類書籍，見書就賣，只看書名和提要，不論貴賤，是不對的。要多發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和潛力所在，不做虛榮的比較，不確定過高的期望值。在這樣的前提下給孩子買書，指導(dǎo)孩子讀書會收到意想不到的效果。