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夸孩子要采取節(jié)制的態(tài)度

孩子很小的時候，你把他抱在懷里，不停地夸他：“你是最棒的、最可愛的、最機靈的寶寶！”可是，他越大，你就越少這樣稱贊他。卡莉娜說：“我女兒卡米爾剛剛1歲的時候，每次看到她漂亮的臉蛋、粉紅色的皮膚、那雙亮亮的杏仁眼和她機靈聰明的目光，我都感到無比地自豪和幸福！但是我從不對她說這些。因為我不希望她長大以后變成一個芭比娃娃，整天在鏡子面前欣賞自己！”

“鏡子，鏡子，我難道不是世界上最漂亮的人嗎？”

在童話中，自戀的納西斯整天在河邊欣賞自己映在水中的影子，他因為不忍心攪動水波，使自己在水中的形象變形，最后他渴死了。這個結(jié)局悲慘的童話故事促使我們提防鏡子，不讓孩子感到自己很美麗。從此，自戀被放進了“壞感覺”的柜櫥中。

可是，心理學家、精神分析學家艾爾克卻認為，這個推理過程未免太快、太簡單了些。他說：“人們不一定知道這個童話故事的深奧的結(jié)尾。事實上，這個年輕漂亮的納西斯死了之后，他的身體變成了一朵花，純潔的白色花瓣和像血一樣的紅色花莖是一種隱喻。”

自戀有“好”和“壞”之分。“壞自戀”讓人羞愧臉紅；“好自戀”是純潔的，它不是自我滿足，而是自我肯定，是對自己的形象感到自信和自豪。一個自愛的孩子，才可能有平衡的心理、良好的自我感覺，有朝氣蓬勃、積極主動的態(tài)度，對自己的能力充滿自信，這樣他才能夠愛別人。同樣，也正是由于“好自戀”，孩子們學會了被人尊重和自我保護。艾爾克說：“一個自愛的人，承認自己是一個值得被人愛、被人重視和被人尊重的人。”這是孩子將來在幼兒園、學校和長大以后處理人際關(guān)系的重要王牌。

因此，夸獎孩子漂亮就具有了教育意義，而不是為了讓他能夠吸引別人：讓我們的孩子學會尊重自我，建立積極的形象。我們的任務是：如何學會培養(yǎng)孩子積極的自戀！

“媽媽，難道我不是你的小皇帝嗎？”

孩子出生時，他很自然地就成了你關(guān)注的中心：你滿足他的需要，喂養(yǎng)他，給他換尿布，親吻他，跟他說話，這使他對自己充滿了自信。艾爾克解釋說：“父母這樣做，支持了嬰兒的自戀，幫助嬰兒感覺到自己在家里和在世界上是唯一重要的。母親成了嬰兒的一面鏡子：她的眼睛、她的目光、她所有的表情都使嬰兒看到和找到了自己，并認同了母親�！�

嬰兒是如此地堅信自身的價值，以至有時會以為自己是家中的小皇帝！“在他的生命之初，嬰兒是完全自戀的。他感到世界都聽從他的召喚，世界是他的一部分，甚至在某種程度上，是他創(chuàng)造了世界。當他聽到外面的聲音，他會認為是他創(chuàng)造的；當媽媽對著他微笑，他以為是他遙控了一個娃娃。在嬰兒自戀的幻覺中，他認為是他的意愿指揮著媽媽滿足他不同的需求�！卑瑺柨诉@樣說道。

另一位心理學家德拉羅舍進一步剖析了嬰兒的自戀：“嬰兒沐浴在絕對的自戀之中！但是，嬰兒的自戀來自何處？如果不是來自父母，那又能來自哪里呢？在父母愛自己孩子的背后，隱藏著他們自己的自戀：他們對新生兒投入的所有的折射、所有的雄心、所有的期待和所有的愿望�！�

出生時，嬰兒的身份還沒有清楚地確定，他的“自我”還沒有堅實的基礎(chǔ)。嬰兒還沒有其他別的辦法，只能將父母強大的自戀當成對自己的自戀。但是，這一切都是非常自然的，也理當如此。

“看著我，我是世界上第八大奇跡！”

所有的濫用都會導致危險。艾爾克強調(diào)說：“過分的自戀，尤其是不當?shù)淖詰伲瑫�成為自戀的傷疤，會影響孩子的社�?a href='http://m.douzifanli.com/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活，會讓孩子成為獨裁者�！�

德拉羅舍同樣建議我們，要采取節(jié)制的態(tài)度，尤其是要實事求是：“父母對孩子的愛，尤其是引發(fā)孩子自戀的愛，不應該咄咄逼人和讓人窒息。否則，孩子會變得狂妄自大。如果孩子扮演了父母‘理想的自我’的角色，被父母拿著去到處炫耀，到處展示，他就會覺得自己非常地了不起。他感到自己填補了父母的失望，享受到了父母從來沒有享受過的成功。但是，當他稍遇挫折，稍有人沒有及時稱贊他，他的內(nèi)心就會非常痛苦，并由此掉入‘壞’自戀之中。”

“這樣做，通常是不知不覺地。父母給孩子一種錯誤的愛，會讓孩子沉浸在一種幻覺中，令孩子脆弱。真正的愛是使孩子產(chǎn)生一種好的自戀，給他力量。愛應該是無私的�！蔽覀円�贊揚和愛孩子現(xiàn)在的樣子，而不是我們幻想中的孩子的樣子。

“誰說我不是無所不能的強者？”

與人們認為的相反，規(guī)矩和禁令是組成孩子自信的堅實的基礎(chǔ)。父母的權(quán)威和孩子的自戀能夠很好地配合。

“我的小寶貝，你是世界上最漂亮、最聰明的孩子。但是，這并不表示你可以取代我的位置，來決定今晚看什么電視節(jié)目！”你的決定肯定會讓小小的自戀分子不高興，會把他以為自己無所不能的強大的幻覺化為烏有。但是，從根本上說，這對他還是有好處的。

當他想要冒犯和破壞你的權(quán)威時，你就應該稍微嚴厲一點，給他制定規(guī)矩。你在他面前設立的不可逾越的大壩是你對他關(guān)心的表現(xiàn)�！皨寢尣�沒有忘記你，我一直在你旁邊，幫助你長大。給你劃定這些界限，是為了防止你越軌�！蹦愕暮⒆右苍S會在心里想：“媽媽真有點煩人，但是她讓我放心。她那么關(guān)心我，說明我值得讓她關(guān)心�！边@給他有點猶豫的自戀打上了一層亮光！給他一些禁令，還有一個好處，而且是很大的好處，就是你可以調(diào)解禁令。比如，慢慢消減禁令的威力，隨著孩子的長大，逐漸地解除禁令。他現(xiàn)在可以獨自用四肢爬行了，你就可以準許他爬樓梯，你表現(xiàn)出對他能力的信任。如果他漏過了一個臺階，摔倒了，你看到他并沒有受傷，就鼓勵他重新再爬：“這次你肯定能成功，我相信你�！彼麜�記住這些話，以后遇到困難時，他就會想起來。

不要放松警惕。“好的自戀的獲得不是一勞永逸的事情，在一生中的任何年齡段，遇到的不穩(wěn)定的事件都會讓人對自戀產(chǎn)生質(zhì)疑。所以，你需要經(jīng)常地用愛和贊揚培育孩子的自戀。新生兒經(jīng)過生理需要的滿足之后，你就要給嬰兒設置規(guī)矩，給低幼兒童自信。”因此，艾爾克建議我們，在日常生活中要經(jīng)常贊賞孩子。