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米奇快3歲了，是爺爺奶奶一手帶大的。爺爺奶奶總怕米奇淘氣出事，一天到晚叮囑米奇“這樣做危險(xiǎn)”、“別動(dòng)那個(gè)東西”之類的話�，F(xiàn)在米奇在他們眼里，是個(gè)聽(tīng)話的乖寶貝，可爸爸覺(jué)得他過(guò)于安靜和膽小。
如今，小米奇要上幼兒園了，為了鍛煉米奇的膽量，變得活躍起來(lái)，爸爸特地安排了周末的農(nóng)家院拔花生活動(dòng)。秋天雨后初晴，花生田里土地十分松軟，正是拔花生的最佳時(shí)間。一起參加活動(dòng)的幾個(gè)小朋友們紛紛奔向花生田，在爸爸媽媽的幫助下就拔起了一株株帶泥的花生。小朋友們興奮地把那些果實(shí)從植株上揪下來(lái)，一個(gè)個(gè)小手小鞋上沾滿了泥巴。可小米奇眼神發(fā)呆，無(wú)動(dòng)于衷地站在原地，不管爸爸怎么動(dòng)員。媽媽問(wèn)他為什么，米奇只說(shuō)了一個(gè)字：“臟”。
“臟”，好熟悉的詞��！媽媽真是哭笑不得，她開(kāi)始后悔自己總是告誡寶貝：“地上臟，別摸”，“土里有細(xì)菌”，“別把衣服弄臟了，不好洗”；同時(shí)想到爺爺奶奶經(jīng)常告訴寶貝這里臟那里臟，會(huì)得感冒拉肚子的話。

解讀米奇的心理??寶貝為何對(duì)什么都無(wú)動(dòng)于衷呢？
??與長(zhǎng)輩帶孩子的諸多弊端有關(guān)* 長(zhǎng)輩帶寶貝的一個(gè)弊端，就是把寶貝塑造成了小長(zhǎng)輩，失去了生動(dòng)的神情、活潑的天性和嘗試的勇氣。
天氣好的時(shí)候，公園里能見(jiàn)到很多小寶貝，你不妨注意觀察一下他們的神情。你會(huì)和我一樣發(fā)現(xiàn)，寶貝的表情和他們的撫養(yǎng)人有驚人的相似之處，因?yàn)閮和瘯?huì)通過(guò)模仿成人的行為來(lái)學(xué)習(xí)。終日和長(zhǎng)輩在一起的寶貝，從行為到神態(tài)都會(huì)類似長(zhǎng)輩，成了小小的長(zhǎng)輩。

* 長(zhǎng)輩為子女看孩子，深感責(zé)任重大，考慮的更多的是不要發(fā)生危險(xiǎn)。
本來(lái)寶貝的吃喝拉撒睡就已經(jīng)把長(zhǎng)輩家搞得很辛苦，還有多少精力允許寶貝“淘氣”呢？
很多長(zhǎng)輩盡管知道寶貝的天性特點(diǎn)，卻仍然過(guò)分約束寶貝的探索行為，就是怕寶貝在自己手上出事。長(zhǎng)輩不斷地打壓寶貝的“淘氣”行為，開(kāi)始時(shí)寶貝還會(huì)去抗?fàn)�，時(shí)間長(zhǎng)了，漸漸地變得和長(zhǎng)輩一樣退縮了。

* 長(zhǎng)輩過(guò)了大半輩子，經(jīng)歷得很多，對(duì)新鮮事物的興趣大大不如年輕人，更不如小寶貝。
長(zhǎng)輩的心態(tài)和寶貝的心態(tài)不太一樣，他們很可能忘記去理解寶貝的探索欲望，或者想理解也理解不了。

* 長(zhǎng)輩（包括很多父母）往往只重視結(jié)果，當(dāng)小寶貝去嘗試的時(shí)候，他們急于交給寶貝一個(gè)最終、最佳答案，而寶貝所要的不僅是結(jié)果，更是不斷嘗試，經(jīng)歷失敗，找到成就感的過(guò)程。
你是否看見(jiàn)過(guò)1歲多的寶貝壘積木塔的過(guò)程？有時(shí)候，他們好不容易摞起來(lái)的塔轟然倒下，寶貝沮喪得嚎啕大哭。但是如果沒(méi)有大人干擾的話，他們不久又會(huì)停止哭泣，高高興興地回到游戲中，最終一定能找到不讓塔倒掉的辦法。

??與父母不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ嘘P(guān)現(xiàn)在很多父母愿意教寶貝畫畫，也有不少上繪畫班或者請(qǐng)老師教畫畫的。我深切地感受到成年人注重結(jié)果的弊端。
本來(lái)寶貝們是最富有興趣、想象力和創(chuàng)造力的，他們雖然不懂得技巧，不懂透視，甚至拿不好筆，畫不好圓，但是他們畫的都是獨(dú)特的、原創(chuàng)的，源自內(nèi)心，是真實(shí)可愛(ài)的的世界。
但是成年人有可能看不懂寶貝的畫作，也沒(méi)有興趣去問(wèn)問(wèn)寶貝畫的是什么，在想什么；他們更急于拿自己的寶貝（或?qū)W生）和別人比，讓寶貝畫出令成人稱道的作品，于是兒童美術(shù)教育成了另一種塞入定式框框的迫害。
寶貝畫畫也會(huì)弄臟自己，我們的大人可能很關(guān)注不要弄臟衣服啊，手上沾了顏料不要抹嘴啊等等。在不斷的提醒、嘮叨和立規(guī)矩中，寶貝的興致大減，甚至索性不干了。
因?yàn)榕屡K、怕出危險(xiǎn)而限制寶貝活動(dòng)，注定是弊大于利，因?yàn)楦冻龅拇鷥r(jià)是犧牲了寶貝成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在過(guò)分關(guān)注和干涉的家庭中長(zhǎng)大的寶貝，非常可能成為一個(gè)退縮、無(wú)趣、無(wú)聊和索然無(wú)味的人，或者充滿憤怒和怨恨同時(shí)又是無(wú)助感很強(qiáng)的人。

怎樣改變寶貝的心理狀態(tài)？
1、父母親自照顧寶貝想想很久以前人類的家庭模式就知道了，這是最呵護(hù)人類需要的家庭模式。父母敢于承擔(dān)起自己的責(zé)任，不怕勞累，收獲的將比付出的更加豐厚。尤其要提一提的是母親自己帶寶貝的問(wèn)題�，F(xiàn)今，社會(huì)上普遍認(rèn)為女性處處要和男性一樣。很多新媽咪休完3個(gè)月產(chǎn)假就去上班了，寶貝交給別人看管；還有的家庭比較殷實(shí)，媽咪不必上班，但不能吃苦帶寶貝，把寶貝的吃喝拉撒睡都交給保姆。這兩種做法對(duì)寶貝的心理發(fā)育非常不利，且是以后根本無(wú)法彌補(bǔ)的。
建議媽咪至少要在家待上一年，全心全意和自己的寶貝在一起，給他吃母乳，每天陪他睡覺(jué)，抱著他，陪他玩耍，給寶貝隨叫隨到的待遇。長(zhǎng)輩或保姆的職責(zé)是做飯、搞衛(wèi)生和協(xié)助照顧寶貝，不可以代替母親的職責(zé)。
2、不要把成人的“怕”強(qiáng)加給寶貝成人怕的東西很多，比如怕變老、怕生病、怕死、怕人笑話、怕落伍、怕失業(yè)還不起房貸……寶貝雖然也有怕的東西（怕黑、怕自己睡、怕老巫婆……），但比成人少很多，而且兩者的怕的性質(zhì)不同。
不讓寶貝玩泥土的一個(gè)原因是怕寶貝生病。如果寶貝生病了，是大人麻煩還是寶貝麻煩呢？當(dāng)然是大人麻煩。大人怕向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，怕寶貝痛苦，怕病情惡化，怕花錢……但寶貝不那么怕生病，俗話說(shuō)“好了傷疤忘了疼”，寶貝病好了就忘了。有的寶貝還愿意生病，一生病就可以不去幼兒園，一生病媽咪就在家陪我玩，那多好��！
父母?jìng)兒烷L(zhǎng)輩們?nèi)绻麑?duì)自己的怕多一點(diǎn)兒察覺(jué)，會(huì)有助于讓自己放松下來(lái)，少一點(diǎn)兒限制寶貝。
3、父母要多陪陪寶貝尤其是爸爸和男孩多在一起玩點(diǎn)兒刺激的游戲。長(zhǎng)輩或保姆把寶貝照料得再好，也代替不了親爹親媽。爸爸媽媽不論多忙，也要留出比較充裕的時(shí)間陪伴寶貝游戲、讀書(shū)，在日常起居上也不能撒手不管。這是責(zé)任，也是為將來(lái)的幾十年打基礎(chǔ)，決不能圖一時(shí)的輕松。
2歲以上的男孩特別需要爸爸陪伴，盡管媽咪照料得很細(xì)心周到，但媽咪的細(xì)心也是男孩前進(jìn)的阻礙。男孩需要挑戰(zhàn)、刺激的游戲氛圍，需要模仿爸爸的男子氣概。媽咪如果插手太多，容易把男孩養(yǎng)得女性化、嬌氣。
其實(shí)，寶貝遠(yuǎn)比大人想象的要皮實(shí)，寶貝的體力和學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，沒(méi)有媽媽在場(chǎng)寶貝反而學(xué)得更快。
4、不要過(guò)度保護(hù)寶貝只有一個(gè)寶貝，自然疼愛(ài)得不得了，這在古今中外都是一樣的。所以不論別人如何告誡你別對(duì)寶貝太緊張?zhí)�關(guān)注，你都很難做到。這是可以理解的。需要提醒的是，我們?nèi)祟惡苋菀装炎约航箲]的東西轉(zhuǎn)移，變成過(guò)分關(guān)心寶貝。如果沒(méi)有寶貝，我們會(huì)擔(dān)心自己；有了寶貝之后，我們的內(nèi)心深處有一個(gè)機(jī)制，把對(duì)自己的擔(dān)心轉(zhuǎn)化成對(duì)寶貝的操心。
心理學(xué)家提醒父母，分清自己的焦慮，練習(xí)忍受不去過(guò)分干預(yù)寶貝的那種不舒服的感覺(jué)，否則你的寶貝就要遭殃了！當(dāng)你無(wú)法承受的時(shí)候，去找找心理咨詢師，解決自己的焦慮。
5、多與長(zhǎng)輩溝通有的父母實(shí)在沒(méi)有條件自己照顧寶貝，只能請(qǐng)長(zhǎng)輩幫忙；有的長(zhǎng)輩搶著要寶貝來(lái)照看，可能是為了填補(bǔ)空虛感。如果寶貝必須交給長(zhǎng)輩照看，父母可不能甩手不管，一定多和長(zhǎng)輩溝通，即使觀點(diǎn)不一致也不能放棄。
有時(shí)溝通的過(guò)程比溝通的結(jié)果還重要，至少是向長(zhǎng)輩暗示，你很在意他們?nèi)绾螌?duì)待寶貝。
6、早點(diǎn)兒送寶貝上幼兒園家是一個(gè)封閉的小環(huán)境，寶貝在里面圈得久了，有可能覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]意思，不愛(ài)動(dòng)，不愛(ài)出去玩了。況且，家里以寶貝為中心，有求必應(yīng)，缺少對(duì)寶貝的規(guī)則感和責(zé)任感的培養(yǎng)。很多小朋友到了幼兒園，經(jīng)歷了短暫的不適應(yīng)后，覺(jué)得幼兒園比家里更有意思。
在幼兒園可以和小朋友一起玩，沒(méi)有大人整天提醒別弄臟了衣服、別吃進(jìn)去細(xì)菌，可以玩得很瘋，很盡興。


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/zaojiao/1053931.html

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