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下雨天，真好 (琦君)

①一清早，掀開(kāi)窗簾看看，窗上已撒滿了水珠;啊，好極了，又是個(gè)下雨天。雨連下十天、半月、甚至一個(gè)月，屋里掛滿萬(wàn)國(guó)旗似的濕衣服，墻壁地板都冒著濕氣，我也不抱怨。雨天總是把我?guī)У搅硪粋�(gè)處所，在那兒，我又可以重享歡樂(lè)的童年。

②那時(shí)在浙江永嘉老家，我才六歲，睡在母親暖和的手臂彎里。天亮了，聽(tīng)到瓦背上嘩嘩的雨聲，我就放了心。因?yàn)橄掠晏扉L(zhǎng)工們不下田，母親不用老早起來(lái)做飯，可以在熱被窩里多躺會(huì)兒。我舍不得再睡，也不讓母親睡，吵著要她講故事。母親閉著眼睛，給我講雨天的故事:有個(gè)瞎子，雨天沒(méi)有傘，一個(gè)過(guò)路人見(jiàn)他可憐，就打著傘送他回家。瞎子到了家，卻說(shuō)那把傘是他的。他說(shuō)他的傘有兩根傘骨是用麻線綁住，傘柄有一個(gè)窟洼。說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。原來(lái)他一面走一面用手摸過(guò)了。傘主笑了笑，就把傘讓給他了。

③我說(shuō)這瞎子好壞啊!母親說(shuō)，不是壞，是因?yàn)樗�太窮了。傘主想他實(shí)在應(yīng)當(dāng)有把傘,才把傘給他的。在熹微的晨光中，我望著母親的臉，她的額角方方正正，眉毛細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，眼睛瞇成一條線。我的啟蒙老師說(shuō)菩薩慈眉善目，母親的長(zhǎng)相一定就跟菩薩一樣。

④雨下得越來(lái)越大。母親一起床，我也跟著起來(lái)，顧不得吃早飯，就套上叔叔的舊皮靴，頂著雨在院子里玩。我把阿榮伯給我雕的小木船漂在水溝里，中間坐著母親給我縫的大紅“布姑娘”。繡球花瓣繞著小木船打轉(zhuǎn)，一起向前流。

⑤天下雨，長(zhǎng)工們不下田，都蹲在大谷倉(cāng)后面推牌九。我把小花貓抱在懷里，自己再坐在阿榮伯懷里，等著阿榮伯把一粒粒又香又脆的炒胡豆剝了殼送到我嘴里。胡豆吃夠了再吃芝麻糖，嘴巴干了吃柑子。大把的銅子兒一會(huì)兒推到東邊，一會(huì)兒推到西邊。誰(shuí)贏誰(shuí)輸都一樣有趣，我只要雨下得大就好。下雨天老師就來(lái)得晚，他有腳氣病，穿釘鞋走田埂路不方便。老師喊我去習(xí)大字，阿榮伯就會(huì)去告訴他:“小春肚子痛，睡覺(jué)了�！崩蠋煵粫�(huì)撐著傘來(lái)找我。母親只要我不纏她就好。

⑥五月黃梅天，到處粘糊糊的，母親走進(jìn)走出地抱怨，父親卻端著宜興茶壺，坐在廊下賞雨。院子里各種花木，經(jīng)雨一淋，新綠的枝子頑皮地張開(kāi)翅膀，托著嬌艷的花朵，父親用旱煙袋點(diǎn)著它們告訴我這是丁香花，那是一丈紅。大理花與劍蘭搶著開(kāi)，木犀花散布著淡淡的幽香。墻邊那株高大的玉蘭花開(kāi)了滿樹(shù)，下雨天謝得快，我得趕緊爬上去采，采了滿籃子送左右鄰居。玉蘭樹(shù)葉上的水珠都是香的。

⑦唱鼓兒詞的總在下雨天從我家后門(mén)摸索進(jìn)來(lái)，坐在廚房的條凳上，唱一段《秦雪梅吊孝》，《鄭元和學(xué)丐》。母親一邊做飯，一邊聽(tīng)。晚上就在大廳里唱，請(qǐng)左部右舍都來(lái)聽(tīng)。寬敞的大廳正中央燃起了亮晃晃的煤氣燈，發(fā)出嘶嘶的聲音。煤氣燈一亮，我就有做喜事的感覺(jué)，心里說(shuō)不出的開(kāi)心。雨嘩嘩地越下越大，瞎子先生的鼓咚咚咚地也敲得越起勁。唱孟麗君，唱秦雪梅，母親和五叔婆聽(tīng)了眼圈兒都哭得紅紅的，我就只顧吃炒米糕、花生糖。父親卻悄悄地溜進(jìn)書(shū)房作他的“唐詩(shī)”去了。

⑧八、九月臺(tái)風(fēng)季節(jié)，雨水最多。那時(shí)沒(méi)有氣象報(bào)告，預(yù)測(cè)天氣好壞全靠有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)工和母親抬頭看天色。云腳長(zhǎng)了毛，向西北飛奔，就知道臺(tái)風(fēng)要來(lái)了。走廊下堆積如山的谷子，幾天不曬就要發(fā)霉，谷子的霉就是一粒粒綠色的麴(qū)。母親叫我和小幫工把麴一粒粒揀出來(lái)，不然就會(huì)越來(lái)越多。這工作真好玩，所以我盼望天一直不要晴起來(lái)，麴會(huì)越來(lái)越多，我就可以不用讀書(shū)了。

⑨如果我一直不長(zhǎng)大，就可以永遠(yuǎn)沉浸在雨的歡樂(lè)中。然而誰(shuí)能不長(zhǎng)大呢?到杭州念中學(xué)了，下雨天，站在法國(guó)梧桐樹(shù)下，葉子尖滴下的水珠，紛紛落在傘背上，我有一股凄涼寂寞之感。

⑩有一次在雨中徘徊西子湖畔。我駐足凝望著碧藍(lán)如玉的湖水和低斜低斜的梅花，卻

聽(tīng)得放鶴亭中響起了悠揚(yáng)的笛聲。弄笛人向我慢慢走來(lái)，低聲對(duì)我說(shuō):“一生知己是梅花�！�

?我也笑指湖上說(shuō):“看梅花也在等待知己呢。”衣衫漸濕，我們才同撐一把傘歸來(lái)。

?那是許多年前的事了，笛聲低沉而遙遠(yuǎn)，然而我卻仍能依稀聽(tīng)見(jiàn)，在雨中……

(選自《經(jīng)典美文》2007年07期)

15.閱讀全文，文章記敘了哪些事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)

16.在作者的筆下，母親是怎樣的一個(gè)人?請(qǐng)舉一例簡(jiǎn)要分析有關(guān)母親特質(zhì)的一個(gè)方面。(4分)

17.第⑨段中說(shuō)“下雨天，站在法國(guó)梧桐樹(shù)下，葉子尖滴下的水珠，紛紛落在傘背上，我有一股凄涼寂寞之感”，結(jié)合前后文，說(shuō)說(shuō)作者為什么會(huì)有凄涼寂寞之感? (3分)

18.文章題為《下雨天，真好》，結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)作者的用意。(4分)

19.文章最后一段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析。(4分)

參考答案：

15、課文詳敘了聽(tīng)母親講雨天的故事、在水溝里漂小木船、賴(lài)學(xué)、聽(tīng)鼓兒詞、看父親的花草、在谷子里揀麴、游西子湖等事件。

16、母親長(zhǎng)得慈眉善目，勤快能干，心地善良，善解人意，富于同情心，能用慈善的心去對(duì)待身邊的人與事。如說(shuō)瞎子拿傘是因?yàn)樘�窮了，會(huì)縫布姑娘，會(huì)做各種家務(wù)活，幫助唱鼓兒詞的，聽(tīng)?wèi)驎?huì)哭得眼睛紅等等。

17、下雨天作者觸景生情，童年時(shí)在下雨天我有很多的樂(lè)趣，但長(zhǎng)大了在異地的我，卻只能思念家鄉(xiāng)、回憶家的溫馨。

18、因?yàn)橄掠晏炜偰馨选拔摇睅У搅硪惶幩�，遠(yuǎn)離紛擾的世界，在寧?kù)o中回憶自己充滿歡樂(lè)的童年生活，體味到人間真情的融洽。（意思對(duì)即可）

19、結(jié)構(gòu)上，呼應(yīng)前文，文章題為《下雨天，真好》，所寫(xiě)內(nèi)容都是雨天的事，結(jié)尾再寫(xiě)“在雨中回憶，結(jié)構(gòu)完整。 內(nèi)容上寫(xiě)作者依稀聽(tīng)見(jiàn)低沉而遙遠(yuǎn)的笛聲，借此表明自己對(duì)美好童年、父母親情的懷念。