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　　閱讀下文，完成下面的題。 最后一次支離破碎的善意

　　①她是班里讓人心憐的差生。起初，很多的人不明白，為何她的成績(jī)?nèi)绱艘�命，學(xué)校還是三番五次的為她召開(kāi)募捐大會(huì)。直到那次體檢……

　�、谀谴误w檢之后大家才知道。她不但是個(gè)色盲，反應(yīng)速度也有著極大的問(wèn)題。于是，先前那些對(duì)她冷嘲熱諷的同學(xué)忽然悔憾起來(lái)。要知道，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的重點(diǎn)中學(xué)，一個(gè)智力有問(wèn)題的女生能考出這樣的成績(jī)，已屬不易。

　�、勖棵块_(kāi)展幫助她的主題班會(huì)，同學(xué)們都會(huì)異常的團(tuán)結(jié)，百眾一心。最讓人感動(dòng)的是，幾間，她從不曾對(duì)誰(shuí)哭泣過(guò)她一貧如洗的家庭，更不曾抱怨過(guò)自身的種種不幸。相反，她的樂(lè)觀、豁達(dá)、樂(lè)于助人，深深感染了周圍的所有頑劣少。

　�、苡浀糜幸淮�，隔壁班的壞男生笑話她是弱智，在樓道里堵住她，狠狠的告誡她這條路是聰明的人才能走的。這件事，她始終守口如瓶，整日歡笑著與班里的同學(xué)一同來(lái)去，只是，每每走到那個(gè)樓道的時(shí)候，她總是不經(jīng)意的撒開(kāi)了同學(xué)的手，獨(dú)自走向另一條稍遠(yuǎn)的樓道。

　�、菔虑榈氖寄�，終于還是讓班里的同學(xué)知道了。那天，我頭一次見(jiàn)后排的男生們?nèi)绱说膱F(tuán)結(jié)，在清晨第二節(jié)課后的廣播操時(shí)間里，硬拉著她去走了那條樓道。她推諉不過(guò)，只能被人群簇?fù)碇�去了。不知為何，她走著走著，竟然簌簌的落起淚來(lái)。那些莫名的淚水，深深的喚醒了那些壞男生的良知。生至今日，都沒(méi)有過(guò)這樣一個(gè)集體，誠(chéng)心實(shí)意地維護(hù)著她，將她當(dāng)自己的親妹妹一樣看待。當(dāng)然，那個(gè)壞男孩再?zèng)]敢欺負(fù)她。他被那聲勢(shì)浩大的場(chǎng)面嚇得臉色慘白，腿腳哆嗦。臨近畢業(yè)的時(shí)候，班里的同學(xué)無(wú)不暗自傷感。盡管班里的幾位高材生連番上陣，徹夜不停地為她補(bǔ)習(xí)功課，但還是不得不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)的殘酷與冷漠。大家各自心照不宣，似乎都早已預(yù)料到，這位讓眾人心里憐憫的小妹，將要在高考中名落孫山。

　�、奘氯缢�料，填寫(xiě)志愿那一天，她逐一邀請(qǐng)班里的所有同學(xué)，哽咽著說(shuō)，這幾，她一直想找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)來(lái)報(bào)答我們。她實(shí)在想不出空前絕后的辦法，只得每日積攢零花錢，好在今天這個(gè)喜慶的日子里，請(qǐng)我們到校外的餐館里大吃一頓。那天，班里的大部分男生都哭了，嗚嗚的翕動(dòng)，像窗外七月柳條間的暖風(fēng)。如此暗藏悲傷而又飽蓄大愛(ài)的飯啊，叫喜慶的我們?cè)趺聪卵拾。?/p>

　�、邥r(shí)光將我們毫不留情地推散，各自奔向了天南海北，盡管生命中，先后出現(xiàn)了不同的面孔，但對(duì)于多前的那個(gè)弱小的堅(jiān)強(qiáng)的女生，心中還是保留著一塊最為柔軟的空地。只是，經(jīng)歷世事之后，忽然對(duì)昔日的自己有著深深的無(wú)奈與愧疚。當(dāng)，如果我們能忍住淚水，歡喜著吃下她鄭重邀請(qǐng)的那一頓飯。那么，即便她從此一生暗淡無(wú)光，也可以在慘淡的記憶中自豪地想，很久以前，自己曾那么拼盡全力回贈(zèng)過(guò)那些幫助她的人，那是多么的光彩而又值得驕傲的事情啊。只可惜，這最后一次足以給以后的歲月釀成慰藉的機(jī)會(huì)，也被我們執(zhí)拗的善意擊打的支離破碎。（摘自《讀者》）

　　1．填空分析，文中她的同學(xué)對(duì)她的情感態(tài)度發(fā)生了哪些變化。

　　→悔憾→→ →

　　2．請(qǐng)結(jié)合上下文理解下列句中加粗的詞語(yǔ)。

　�。�1）狠狠的告誡她這條路是聰明的人才能走的：

　　（2）心中還是保留著一塊最為柔軟的空地： 3．⑤小節(jié)中“不知為何，她走著走著，竟然簌簌的落起淚來(lái)。”請(qǐng)結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)，她為什么落淚？

　　4．對(duì)文中“她”的未來(lái)，作者認(rèn)為可能“從此一生暗淡無(wú)光”。你同意作者的看法嗎，請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的看法。

　　題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔來(lái)源：江蘇月考題 答案 1．冷嘲熱諷　悔憾　憐憫　傷感　無(wú)奈與愧疚

　　2．（1）參加高考，錄取名牌大學(xué)；（2）對(duì)“她”的憐憫、惦記、關(guān)心。

　　3．她想到自己的困難和前途，想到被欺侮所受到的委屈，又被本班男生的關(guān)愛(ài)、憐憫、幫助而感動(dòng)。4．分析“她”的性格，堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)、樂(lè)觀、豁達(dá)、樂(lè)于助人等，相信有這樣性格的人，絕不會(huì)被殘疾所屈服，一定會(huì)頑強(qiáng)拼搏，事業(yè)有成，創(chuàng)造人生的輝煌。