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閱讀下面文字，完成下列小題。
我的母親
①我父親結(jié)過(guò)三次婚。我的生母姓楊。我不知道她的學(xué)名。前年我寫信問(wèn)我的姐姐我們的母親叫什么。一個(gè)人怎么會(huì)連自己母親的名字都不知道呢?因?yàn)槲夷赣H活著的時(shí)候我太小了。
②我三歲的時(shí)候，母親就故去了。我對(duì)她一點(diǎn)印象都沒(méi)有。她得的是肺病，病后即移住在一個(gè)叫'小房'的房間里，她也不讓人把我抱去看她。我只記得我父親用一個(gè)煤油箱自制了一個(gè)爐子。煤油箱橫放著，有兩個(gè)火口，可以同時(shí)為母親熬粥，熬參湯、燕窩，另外還記得我父親雇了一只船陪她到淮城去就醫(yī)，我是隨船去的。還記得小船中途停泊時(shí)，父親在船頭釣魚(yú)，我記得船艙里掛了好多大頭菜。我一直記得大頭菜的氣味。
③我只能從母親的畫像看看她。據(jù)我的大姑媽說(shuō)，這張像畫得很像。畫像上的母親很瘦，眉尖微蹙。樣子和我的姐姐很相似。我母親是讀過(guò)書的。她病倒之前每天還寫一張大字。我曾在我父親的畫室里找出一摞母親寫的大字，字寫得很清秀。
④前年我回家鄉(xiāng)，見(jiàn)著一個(gè)老鄰居，她記得我母親�？匆�(jiàn)過(guò)我母親在花園里看花--這家鄰居和我們家的花園只隔一堵短墻。我母親叫她'小新娘子'。'小新娘子，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，給你一朵花戴。'我于是好像看見(jiàn)母親在花園里看花，并且覺(jué)得她對(duì)鄰居很和善。這位'小新娘子'已經(jīng)是八十多歲的老太太了!
⑤我還記得我母親愛(ài)吃京冬菜。這東西我們家鄉(xiāng)是沒(méi)有的，是托做京官的親戚帶回來(lái)的，裝在陶制的罐子里。
⑥我母親死后，她養(yǎng)病的那間'小房'鎖了起來(lái)，里面堆放著她生前用的東西，全部嫁妝--'摞櫥'、皮箱和銅火盆，朱漆的火盆架子......我的繼母有時(shí)開(kāi)鎖進(jìn)去，取一兩樣?xùn)|西，我跟著進(jìn)去看過(guò)。'小房'外面有一個(gè)小天井�？磕嫌幸粋�(gè)秋葉形的小花臺(tái)�；ㄅ_(tái)上開(kāi)了一些秋海棠。這些海棠自開(kāi)自落，沒(méi)人管它。花很伶仃，但是顏色很紅。
⑦我的第一個(gè)繼母娘家姓張。她們家原來(lái)在張家莊住，是個(gè)鄉(xiāng)下財(cái)主。后來(lái)在城里蓋了房子，才搬進(jìn)城來(lái)。
⑧我的繼母幼年喪母，她是跟她姑媽長(zhǎng)大的。繼母身體不好，婚前咳嗽得很厲害，和我父親拜堂時(shí)是服用了一種進(jìn)口的杏仁露壓住的。
⑨她是長(zhǎng)女，但是我的外公顯然并不鐘愛(ài)她。她的陪嫁妝奩是不豐的。有一次，她要帶我們到外公家拜年，她打扮了一下，換了一件灰鼠的皮襖。我覺(jué)得她一定會(huì)冷。這樣的天氣，穿一件灰鼠皮襖怎么行呢?然而她只有一件皮襖。我忽然對(duì)我的繼母產(chǎn)生一種說(shuō)不出來(lái)的感情。我可憐她，也愛(ài)她。
⑩后娘不好當(dāng)。我的繼母進(jìn)門就遇到一個(gè)局面，'前房'(我的生母)留下三個(gè)孩子：我姐姐，我，還有一個(gè)妹妹。這對(duì)于'后娘'當(dāng)然會(huì)是沉重的負(fù)擔(dān)。上有婆婆，中有大姑子，小姑子，還有一些親戚鄰居，她們都拿眼睛看著，拿耳朵聽(tīng)著。
⑪也許我和娘(我們都叫繼母為娘)有緣，娘很喜歡我。
⑫她每次回娘家，都是吃了晚飯才回來(lái)。張家總是叫了兩輛黃包車，姐姐和妹妹坐一輛，娘摟著我坐一輛。張家有個(gè)規(guī)矩(這規(guī)矩是很多人家都有的)，姑娘回自己婆家，要給孩子手里拿兩根點(diǎn)著了的安息香。我于是拿著兩根安息香，偎在娘懷里。黃包車慢慢地走著。兩旁人家、店鋪的影子向后移動(dòng)著，我有點(diǎn)迷糊。聞著安息香的香味，我覺(jué)得很幸福。
⑬小學(xué)一年級(jí)時(shí)，冬天，有一天放學(xué)回家，我大便急了，憋不住，拉在褲子里了(我記得我拉的屎是熱騰騰的)。我兜著一褲兜屎，一扭一扭地回了家。我的繼母一聞，二話沒(méi)說(shuō)，趕緊燒水，給我洗了屁股。她把我擦干凈了，讓我圍著棉被坐著。接著就給我洗襯褲刷棉褲。她不但沒(méi)有說(shuō)我一句，連眉頭都沒(méi)有皺一下。
⑭我妹妹長(zhǎng)了頭虱，娘煎草藥給地洗頭，用篦子給她篦頭發(fā)。張氏娘認(rèn)識(shí)字，念過(guò)《女兒經(jīng)》�！杜畠航�(jīng)》有幾個(gè)版本，她念過(guò)的那本，她從娘家?guī)Я诉^(guò)來(lái)，我看過(guò)。里面有這樣的句子：'張家長(zhǎng)，李家短，別人的事情我不管。'她就是按照這一類道德規(guī)范做人的。她有時(shí)念經(jīng)，她是為她的姑媽念的。
⑮她做的飯菜有些是鄉(xiāng)下做法，比如番瓜(南瓜)熬面疙瘩、煮百合先用油炒一下。我覺(jué)得這樣的吃法很怪。
⑯她死于肺病。
⑰我的第二個(gè)繼母姓任。任家是邵伯大地主，莊園有幾座大門，莊園外有壕溝吊橋。
⑱我父親是到邵伯結(jié)的婚。那年我已經(jīng)十七歲，讀高二了。父親寫信給我和姐姐，叫我們?nèi)�參加他的婚禮。任家派一個(gè)長(zhǎng)工推了一輛獨(dú)輪車到邵伯碼頭來(lái)接我們。我和姐姐一人坐一邊。我第一次坐這種獨(dú)輪車，覺(jué)得很有趣。
⑲我已經(jīng)很大了，任氏娘對(duì)我們很客氣，稱呼我是'大少爺'。我十九歲離開(kāi)家鄉(xiāng)到昆明讀大學(xué)。一九八六年回鄉(xiāng)，這時(shí)娘才改口叫我'曾祺'--我這時(shí)已經(jīng)六十六歲，也不是什么'少爺'了。
⑳我對(duì)任氏娘很尊敬。因?yàn)樗�伴隨我的父親度過(guò)了漫長(zhǎng)的很艱苦的滄桑歲月。
（有刪改）
8. 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第②段“我對(duì)她一點(diǎn)印象都沒(méi)有”和第⑤段“我還記得我母親愛(ài)吃京東菜”是否矛盾。
9. “她今年八十六歲�！笔侨�文最后一句話，你認(rèn)為它是跟在20段“因?yàn)樗�伴隨我的父親度過(guò)了漫長(zhǎng)很艱苦的滄桑歲月”的后面好，還是單獨(dú)成段好，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
10. 根據(jù)你的理解，談一談本文的題目是否應(yīng)該改成“我的母親們”？
11. 汪曾祺很欣賞歸有光，認(rèn)為彼此氣質(zhì)相近，他曾說(shuō)：“我現(xiàn)在的小說(shuō)里還時(shí)時(shí)回響著歸有光的余韻”，請(qǐng)以《項(xiàng)脊軒志》與本文為例進(jìn)行比較。
【答案】
8. 不矛盾。母親去世早，所以我對(duì)她印象模糊，她愛(ài)吃京東菜這是一個(gè)生活細(xì)節(jié)，我還記得，這體現(xiàn)了我對(duì)母親的深沉的感情。
9. 獨(dú)立成段。強(qiáng)調(diào)了第二個(gè)繼母的高壽，表達(dá)我對(duì)她的感激和祝愿；與前兩個(gè)母親的早逝形成對(duì)比，表達(dá)了對(duì)她們的懷念（傷感）之情。
10. 能與不能都可。三位母親貫穿了我生命的每個(gè)階段，第一位是生母，生育之恩，讓我掛念；第二位是養(yǎng)育之恩，她是我為親生，也是我感情最深的母親；第三位母親我對(duì)她很敬重，她照顧了父親，陪伴他度過(guò)了滄桑的歲月。
不能：無(wú)論哪一位母親，對(duì)我的感情，以及我對(duì)她們的感情都是一樣的深厚。
能：雖然都是我的母親，但她們?cè)谖疑�命中出現(xiàn)的時(shí)間是不同的，意義也不盡相同，我對(duì)她們的感情也是有分別的。
11. 語(yǔ)言（平淡之中見(jiàn)真情）、寫法（細(xì)節(jié)描寫、情景交融）、感情：（樸實(shí)、真摯）
【解析】
8. 試題分析：本題考查的是對(duì)文本內(nèi)容的理解類試題，考生要注意結(jié)合對(duì)文本內(nèi)容深入分析，從我對(duì)母親印象模糊看是因?yàn)槟赣H辭世的時(shí)候我很小，記得母親愛(ài)吃京東菜可以看出在內(nèi)心中我對(duì)母親的記憶和愛(ài)。
9. 試題分析：本題考查的是對(duì)文章結(jié)尾段落如何安排的問(wèn)題，要注意如果跟在二十段不能強(qiáng)化和體現(xiàn)出繼母的高壽，這樣就大大的減弱了作者所要表達(dá)的效果，所要單獨(dú)成為一段較好，這樣可以加強(qiáng)和前面兩個(gè)短命女人的對(duì)比，也能體現(xiàn)出我對(duì)繼母高壽的深深祝愿之情。
10. 試題分析：本題考查的是對(duì)文本標(biāo)題的理解類試題，考生要注意先要明確觀點(diǎn)能不能改掉標(biāo)題，然后結(jié)合對(duì)全文的理解分析，例如從不能改的角度分析，用標(biāo)題“母親”可以充分的體現(xiàn)出幾個(gè)母親對(duì)我的摯愛(ài)，用我的母親們則減弱了表達(dá)的效果。用母親做標(biāo)題，也深深的體現(xiàn)了我對(duì)幾位母親的眷顧之情。
點(diǎn)睛：題目是文章的眼睛，分析文章的標(biāo)題注意從和文章的情節(jié)、結(jié)構(gòu)、人物（或物象）、主旨的關(guān)系的角度進(jìn)行分析。情節(jié)主要分析文章的情節(jié)以什么為主，結(jié)構(gòu)看文章的標(biāo)題是否能串聯(lián)文章的內(nèi)容或是否是文章的線索，人物（或物象）看標(biāo)題是否能暗示人物的命運(yùn)或物象的特征，主旨上看是否能夠暗示或點(diǎn)明主旨，有時(shí)還從制造懸念和吸引讀者的角度進(jìn)行分析，有時(shí)還要分析標(biāo)題中藝術(shù)手法，如雙關(guān)、反語(yǔ)等。含義的分析注意從表層和深層的角度進(jìn)行分析，表層含義注意結(jié)合小說(shuō)的情節(jié)作答，深層含義注意結(jié)合文章的主旨作答。
11. 試題分析：本題考查的是本文和歸有光《項(xiàng)脊軒志》的對(duì)比閱讀類試題，考生要注意要找到兩個(gè)人作品中的共同點(diǎn)，首先從命運(yùn)上二人都是從小喪母，其次語(yǔ)言——平淡之中見(jiàn)真情，再次寫法——細(xì)節(jié)描寫、情景交融，最后從感情——樸實(shí)、真摯。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/yuedu/jixuwen/1139365.html

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