孩子的才藝培養(yǎng)方面，很多家長都會遇到困惑，下面就請我們今天邀請的專家徐凡對大家遇到的問題一一作出解答。
專家簡介：徐凡（心理學(xué)專家） －－ 北京大學(xué)心理學(xué)學(xué)士，中國科學(xué)院心理研究所碩士，1996-1997年度英國York大學(xué)榮譽研究學(xué)者，中國科學(xué)院心理研究所副研究員，《父母必讀》雜志副主編。 從事了20多年的兒童心理發(fā)展的研究和教育實踐工作，在兒童的發(fā)展、父母的成長、家庭關(guān)系協(xié)調(diào)等方面都有很深的造詣和獨到的見解。多年來針對兒童教育心理問題提供了大量專業(yè)有效的咨詢建議，深受廣大父母和孩子的信賴。主要著作：《最熱的26種寶貝才藝培養(yǎng)全書》《發(fā)現(xiàn)天才兒童》《超常兒童心理學(xué)》《怎樣塑造成功者》
主持人: 今天我們請來的是北京大學(xué)心理學(xué)學(xué)士，《父母必讀》雜志副主編徐凡老師，將就如何選擇才藝班的問題與大家交流。
網(wǎng)友my12312 ：我的女兒3歲8個月，對唱歌和跳舞很有興趣，我該如何培育她？
徐凡: 可以給她選擇一些兒童舞蹈班，但需要考察一下這里的老師對孩子態(tài)度是否和藹，還要看這個班里有沒有同齡的孩子，老師能不能跟孩子們很好的交流。在家庭中，也可以多給孩子欣賞一些好的舞蹈，如芭蕾，民族舞等，和孩子一起欣賞的時候給孩子講講，舞蹈的意義及舞蹈表現(xiàn)的內(nèi)容，還可以多跟孩子一起欣賞音樂，帶孩子去一些比較正規(guī)的音樂廳，去欣賞和感受一下。父母對藝術(shù)的喜歡的程度，會感染孩子。
網(wǎng)友wenfang008 ：我兒子十四個月二十天，聽到音樂尤其是激越的音樂自己會跟節(jié)奏搖擺手臂和舞動身體。請問有適合這么小的小孩的音樂課程嗎？
徐凡: 這么小的孩子最好還是在家里給他一些音樂氛圍，有一些奧爾夫音樂課程可能針對的孩子年齡比較小，但是需要父母去考察一下環(huán)境，現(xiàn)在孩子太小，還不太適合。
網(wǎng)友215992462竹子 ：女兒17個月'特有節(jié)奏感'肢體動作非常豐富'請問如何更好的引導(dǎo)她愛上這門藝術(shù)??平時可以播放些什么給她聽和看??請推薦'謝謝.另'如果只是單純的為了培養(yǎng)女兒的氣質(zhì)'音樂素養(yǎng)和耐心'選擇哪樣樂器學(xué)會比較好
徐凡: 十七個月的寶寶可以多給她欣賞一些節(jié)奏明快的音樂，比如《動物狂歡節(jié)》、《小貓圓舞曲》。十七個月的時候還不適合固定學(xué)習某一種樂器，最重要的是要看孩子喜歡什么，有的時候孩子的興趣點會和成人的期望有不同。這取決于她和樂器的交流，她和教這門樂器老師的交流。
網(wǎng)友karen1998cn ：徐老師您好！ 我的女兒現(xiàn)在2歲7個月，從她7個月開始就一直在東方愛嬰早教中心學(xué)習，她很喜歡音樂，樂感不錯。只是現(xiàn)在我感覺東方愛嬰的音樂課有些淺，想讓孩子提高一下。準備帶她去中央音樂學(xué)院去上奧爾夫音樂課程，您認為可以嗎？ 謝謝！
徐凡: 兩歲七個月可以考慮去奧爾夫音樂班，但是最好父母帶孩子先去體驗一下，如果孩子喜歡那里的環(huán)境，能夠接受那里的老師，問題就不大。
網(wǎng)友呂一凡媽媽 ：孩子被測評為輕度智力缺陷，不喜歡學(xué)習、閱讀，一說要學(xué)習就流淚。父母應(yīng)該如何去引導(dǎo)？他喜歡去樓下的畫室學(xué)畫畫，但學(xué)了幾個月還不能畫出線條什么的，每次都是去填顏色，我應(yīng)該繼續(xù)讓他學(xué)畫畫嗎？
徐凡: 請問你的孩子多大了？
網(wǎng)友文清媽媽 ：我的孩子快4歲了，上了半年的繪畫課了，可是回家來，看不出什么效果，畫什么都不像怎么辦？
徐凡: 孩子按自己的想法來畫畫，其實真的不能用像和不像來評價，只要他在畫，他就能夠用他的筆來表達他的想法，只要他想畫，他就有機會使他的運筆能力更加成熟，有的孩子在畫他的所想，有的孩子在畫他的所見，畫中所蘊含的創(chuàng)造和畫出來的痕跡所給他帶來的快樂不是我們用像和不像的評價所能帶給他的。這種進步是潛移默化的，我們可以和孩子一起聊一聊他在畫什么，他在想什么，但千萬不要用像和不像的評價來扼殺他畫畫的興趣。我在《最熱的26種寶貝才藝培養(yǎng)全書》中專門回答了這個問題，也曾在《父母必讀》雜志上專門撰文“只要他在畫，只要他想畫”來回答父母在這方面的困惑。
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網(wǎng)友ssuffay ：徐老師你好，我女兒35個月了，從出生到現(xiàn)在沒剃過光頭，現(xiàn)在頭發(fā)有點黃，很細，但不是很少，我想帶她去剃個光頭，不知道剃了以后會不會好點
主持人: 今天的主題是關(guān)于才藝培養(yǎng)的，所以你的問題可以咨詢兒科醫(yī)師。請關(guān)注下期的嘉賓在線。謝謝！
網(wǎng)友長江女神 ：徐老師，你好!我家小男孩兩歲八個月了，現(xiàn)在在上幼兒園。他好像沒什么感興趣的事一樣，我想在培養(yǎng)他的一些愛好，請問一下，我可以培養(yǎng)他哪方面的愛好呢？一般男孩子學(xué)什么比較好呢？
徐凡: 男孩比較好動，可以考慮選一個運動項目，然后再選擇繪畫或類似的稍微靜一點的項目。動靜搭配起來會讓孩子有比較好的發(fā)展。但是選擇的時候要注意挑老師。還要挑選有同齡孩子的班級。
網(wǎng)友姜驊耘 ：徐老師您好！我女兒2歲9個月了，每次去她表姐家看她表姐彈鋼琴都非常高興，還要坐上去自己彈，當然她是完全不懂的，請問如果想讓她學(xué)一門樂器，例如鋼琴，應(yīng)該從幾歲開始呢？
徐凡: 通常說學(xué)習鋼琴要從四五歲開始，這時孩子的理解力會強一些，體力也強一些，練習的時候挫折感就會降低，孩子可能堅持的持久性可能更好，但是不同的孩子可能對琴的感受會有不同，他遇到的老師可能也會不一樣。如果能遇到很會和三歲左右的孩子交流的老師，也可以考慮從三歲多開始學(xué)習。
網(wǎng)友呂一凡媽媽 ：（輕度智力缺陷）馬上就滿六歲了，要上學(xué)了。心理醫(yī)生建議做好孩子跟不上學(xué)習的心理準備。
徐凡: 首先心理醫(yī)生的建議要值得充分重視，如果確診為輕度智力缺陷，孩子在學(xué)習上確實會有障礙，要讓孩子今后有生存的能力，教會孩子一些必要的生存技能，比單純的讓他跟班學(xué)習更重要。所以要強化孩子在生活生理、人際交往方面的訓(xùn)練。另外，增加孩子的一些體能訓(xùn)練，可能也是很重要的。在上學(xué)方面可以考慮讓孩子跟比他小一年的孩子一起學(xué)，可以減輕一些他在比較上引起的自卑，根據(jù)孩子的興趣讓他多去參與畫畫吧。
網(wǎng)友pangxiema ：現(xiàn)在從網(wǎng)上看到一些歷年很好的繪畫班，但鑒于條件有限，無法去，只能去家附近的繪畫班，我雖然不專業(yè)，但從孩子拿回來的畫，也能看出課程安排重點根本不是在啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力，而是照葫蘆畫瓢，請問這種程度的繪畫課，對孩子的創(chuàng)造力是不是一種負面的影響，我在家里能跟孩子做什么游戲，刺激她的創(chuàng)造力嗎？
徐凡: 有很多類似的繪畫班，都是要求孩子照葫蘆畫瓢的，在這種繪畫班上，孩子能體驗到的是怎么使用這些畫具，比如怎么用筆、紙的特性是什么，水多或水少對畫有什么影響，當然創(chuàng)造的成份就會比較少，但孩子學(xué)會了服從，這里面有一些東西是孩子這一生中早晚要學(xué)的，但也許不是現(xiàn)在，我們在家能夠補償?shù)木褪抢煤⒆訉W(xué)到的那些用畫具的技能，幫孩子打開思路，給孩子提一些意想不到的問題，讓他去表現(xiàn)。無論他畫成什么樣，和他一起開心的玩這些畫具就好。
網(wǎng)友ycyjwf ：我家男孩'記憶力好'喜歡講故事'語言發(fā)展能力不錯'我想問老師這么小的孩子應(yīng)該怎么樣來培養(yǎng)才藝'現(xiàn)在有學(xué)習英文的必要嗎?我想讀小學(xué)的時候給他報圍棋?
徐凡: 上小學(xué)學(xué)圍棋是個不錯的主意，但現(xiàn)在也要充分利用好他的記憶力，喜歡講故事的特點，可以和他一起學(xué)一點英語，或者和他一起讀一些兒童讀物，有的時候還可以讓他來給你講故事，進一步讓他的語言更豐富起來。學(xué)英語一定要有互動，不能因為他的記憶力好單純的讓他背誦什么，所學(xué)的東西是有用的，才能真正是他自己的。
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網(wǎng)友pxiaoq618 ：我家有個女孩現(xiàn)在2歲多7個月，拼圖拼得不錯，接下來上幼兒園，該給學(xué)什么才藝？
徐凡: 孩子的圖形認知能力看來挺強的，可以繼續(xù)學(xué)習一下藝術(shù)方面的才藝，比如繪畫、泥塑、手工制作之類的。同時可以考慮拓展一下孩子其它能力。給他增加一項運動的項目，比如舞蹈，或者輪滑、游泳。在《最熱的26種寶貝才藝培養(yǎng)全書》這本書里會有根據(jù)孩子特點選擇適合項目的詳細介紹。因為選擇每一項的時候，要考慮到孩子生理的成熟度和所選項目的匹配問題，所以父母在具體確定上哪個班時要做考察。
網(wǎng)友pangxiema ：我想下半年讓孩子開始學(xué)小提琴，請問一定要找私人教師嗎？也有一些集體授課的培訓(xùn)班。我的朋友還把孩子送進了小提琴特色的幼兒園，我有些猶豫，不知該怎么辦？
徐凡: 學(xué)習小提琴確定有很多方式，一般來說，建議五歲以后開始學(xué)習，如果孩子太小了還是再等等吧，要不然會學(xué)得很辛苦的。集體學(xué)習有集體學(xué)習的好處，特別是對于比較好的孩子，并不像我們通常認為的孩子的時間會比較浪費。因為老師針對的不是一個人，那么這個人受到的批評也許就不那么多，他可以從別人的錯誤中學(xué)到東西。請私人教師的好處是教師能針對自己孩子的特點，來組織課程，但實際上對教師的要求是非常高的，首先教師要有很好的音樂修養(yǎng)，能把他對音樂的理解用孩子聽得懂的語言講給孩子，和孩子有很好的交流，這需要父母很好的把關(guān)。
網(wǎng)友品味pw ：您好：我兒子五歲了，屬于較調(diào)皮的那種，我想報樂器班可是不知道應(yīng)學(xué)什么好？
徐凡: 打擊樂、電子琴或鋼琴都是可以考慮學(xué)習的樂器。
網(wǎng)友呂一凡媽媽 ：（輕度智力缺陷）孩子的生活自理很好，特別懂事，人際交往方面除了語言表達能力比同齡孩子稍差，其他都做得很好，唯一讓我們擔心的就是他的學(xué)習了，我們希望他長大以后能自己照顧自己、自己養(yǎng)活自己，對他來說將來有一技之長更為現(xiàn)實一些，所以我的期望值是調(diào)酒師、發(fā)型師、化妝師、攝影師之類的職業(yè)，如何在小時候就朝這方面發(fā)展呢？謝謝老師。
徐凡: 如果是這樣，那么他現(xiàn)在去學(xué)畫畫其實挺好的，多少會增加他的審美能力，如果他表現(xiàn)的時候有障礙的話，我們要帶他多欣賞美的東西，和他交流什么是美，為什么，他怎么感受，我們怎么感受。有了這些欣賞和交流，孩子對于周圍世界的感知敏銳度會有所提升，這樣對他從事你們所期待的職業(yè)可能會有所幫助。另外，剛才說過要增強孩子的體力，這個可能是讓孩子能夠從容表達自己（用繪畫或其它藝術(shù)手段）的關(guān)鍵。
網(wǎng)友yidan9 ：我的女兒現(xiàn)在18個多月了，一聽到音樂就會扭來扭去，這是不是就說明她對音樂很感興趣呢？
徐凡: 很多孩子在這么大的時候都會有這樣的表現(xiàn)，說明他在這個階段對音樂、對節(jié)奏比較敏感，我們恰好可以利用這一特點，來強化孩子對音樂對節(jié)奏的敏感。給他提供更多的更豐富的音樂，和他一起跳不同的節(jié)奏，讓他動作的敏捷程度也同步提高。
網(wǎng)友pangxiema ：孩子畫的東西我經(jīng)�？床欢�，請問怎么判斷孩子畫得好還是不好？他要是每次都下嘩啦一通也鼓勵的話，他怎么進步呢？
徐凡: 和孩子聊畫，并不是盲目的鼓勵，關(guān)鍵是你要知道孩子在想說什么，你知道他是不是真的胡亂畫，難道他真的想用他的這種方式贏得你的鼓勵嗎？那么肯定是你和孩子在交流上出了問題。我們和孩子聊畫，更多的是引導(dǎo)他講出他在畫畫的時候所想表達的思想，他的故事，以及我們看到這個畫時的感受，真實的交流才能促動孩子繪畫的進步。請參考：《最熱的26種寶貝才藝培養(yǎng)全書》中的“選修課：兒童繪畫”。
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網(wǎng)友文清媽媽 ：我的孩子已經(jīng)報了繪畫班、圍棋班和輪滑班，我打算下半年再讓他報個珠心算，并且開始學(xué)小提琴，但朋友都勸我說孩子太累了，報得太多了�？墒沁@樣孩子才會素質(zhì)更好，競爭力更強啊。我覺得孩子多學(xué)一些，就多一些能力，該如何取舍呢？另外，我聽說不少學(xué)過珠心算的孩子上了小學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)有干擾，有的又數(shù)學(xué)特棒，該不該讓孩子學(xué)呢？
徐凡: 雜與專，有時候是互相矛盾的，孩子的精力是有限的，讓孩子學(xué)的太多，哪樣都學(xué)不精的話，孩子既累，其實成就感也不見得有多好，還是要根據(jù)孩子的精力和興趣加以選擇。另外，如果學(xué)得太多，孩子就沒有自由探索的時間，而任何對于興趣的追逐，都需要一定的自由空間，在這空間中，孩子的成敗只會他自我探索的結(jié)果的評價，而不受任何他人的評價。他不會懼怕失敗，而在幾次失敗后的成功會給他帶來巨大的成就感。這種成就感將成為他進一步探索的動力。
徐凡: 珠心算，是要求計算者把打算盤的手指操作內(nèi)化，通過想象算盤珠的變化來實現(xiàn)的一種快速心算的技能。作為一種技能，它的好處顯而易見：加減乘除，迅速知道答案，那些經(jīng)過強化訓(xùn)練的優(yōu)秀者，算得比按計算器還快。那么，孩子適不適合學(xué)？首先要看掌握這項技能，對人的能力有哪些要求：1．理解數(shù)量對應(yīng)關(guān)系；2．熟記口訣；3．高度表象操作；4．專心�；镜慕ㄗh是：如果孩子喜歡，當孩子能夠理解加減關(guān)系時，可以學(xué)習珠心算的加減；能夠理解乘除關(guān)系時，可以學(xué)習珠心算的乘除。不要把順序倒置。更詳細的分析請參閱《最熱的26種寶貝才藝培養(yǎng)全書》。
網(wǎng)友pangxiema ：您主編的《最熱的26中寶貝才藝培養(yǎng)全書》那本書，是針對哪個年齡段的孩子的？有哪些具體項目？
徐凡: 這是一本從0歲起步的才藝培養(yǎng)實用指南，針對0-3歲講一些關(guān)于才藝啟蒙的方法，針對3歲以上的孩子講了一些根據(jù)孩子的天賦選擇才藝學(xué)習的策略。[15:29:10]
網(wǎng)友文清媽媽 ：我的很多讓孩子學(xué)琴的朋友，不少都沒堅持下去。堅持下來的幾個也是每次軟硬兼施，大人孩子都累得不行，我歲還沒開始，就有點發(fā)觸，請問讓孩子學(xué)琴，就一定是上了套，每天苦練嗎？有沒有什么好方法讓這個過程快樂一點？
徐凡: 讓孩子快樂堅持，是每一個父母最大的期望，其實很關(guān)鍵的東西還在父母這，父母要找好自己的角色。父母可以做時間的提醒器，而不宜做孩子錯誤的偵察兵；父母可以做難題的拆分者，而不宜做技術(shù)指導(dǎo)專家；父母可以做苦樂的分享者，而不宜做嚴厲的管理者；父母可以做孩子和老師之間的溝通者，而不宜做老師的代言人。如果父母找到了自己的位置，孩子就可以成為學(xué)習才藝的真正主人。
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網(wǎng)友小崗媽媽：這一個月兒子總是愛畫奧特曼，其他的一概不感興趣，我該怎么引導(dǎo)？
徐凡: 畫奧特曼也沒什么不好啊，只是奧特曼也要做事情吧，奧特曼今天去了哪里，看到了什么，奧特曼今天幫了誰，奧特曼今天又發(fā)現(xiàn)了什么新的好東西，奧特曼今天又克服了什么困難，通過我們和孩子的交流，也許可以拓寬孩子繪畫的內(nèi)容，當然奧特曼還是一個中介。
網(wǎng)友樂樂媽媽：孩子幾歲開始學(xué)習英語好？我在家怎么給他創(chuàng)造英語語言環(huán)境？多給他聽英語光盤或看兒童英語節(jié)目就成嗎？
徐凡: 孩子幾歲開始學(xué)英語和家庭環(huán)境關(guān)系密切，如果家里有很好的雙語環(huán)境，那么孩子從很小就可以開始學(xué)，如果沒有這樣的雙語環(huán)境，有研究認為，從兩歲半以后開始學(xué)比較好，英語光盤和兒童英語節(jié)目是提供英語環(huán)境的方式之一，更重要的是生活中能夠讓孩子使用他的英語，如果家里有人能和他一起學(xué)，或者父母一方的英語能力比較強，能夠鼓勵孩子用他學(xué)到的那一點點，孩子的進步就會加快，“交流有效”是孩子學(xué)習任何語言的關(guān)鍵。
網(wǎng)友tujiawa ：請問徐老師，學(xué)英語存在敏感期的問題嗎？如果不從小學(xué)，長大是不是就學(xué)不好了？還是說小時候?qū)W會事半功倍？
徐凡: 從小的語言環(huán)境是非常重要的，小時候開始學(xué)語言自然會幫孩子形成很好的語感，但這取決于“交流有效”，如果單純的讓孩子背書，或者背幾個單詞，學(xué)的語言是死的。還不如長大再學(xué)。但是，如果孩子在十二三歲以前一點點英語都沒有接觸過，以后的發(fā)音可能會有一些障礙。
網(wǎng)友tujiawa ：另外，我想知道讓孩子學(xué)英語，是外國老師好，還是中國老師好？
徐凡: 剛才我好象說過，學(xué)英語最重要的就是“交流有效”，無論是中國老師還是外國老師，只要他能夠用純正的語音和孩子進行有效交流，他就能讓孩子學(xué)好英語。
網(wǎng)友tujiawa ：我的孩子還小，我有不懂什么美術(shù)音樂，所以我是否該等她到了年齡正規(guī)報班學(xué)習效果更好。我總是擔心我是個外行，給引導(dǎo)歪了，但我什么都不做干等著，也覺得有些焦慮。請問像我這種沒有藝術(shù)細胞的媽媽，孩子還小，我能做些什么？
徐凡: 你有很多事情可以做，比如和孩子一起欣賞，你看到的東西是否好看，你聽到的音樂給你帶來了什么感受，都可以和孩子交流，有一本書叫《最熱的26種寶貝才藝培養(yǎng)全書》中有一章專門介紹0-3歲父母可以做些什么。很多游戲都在為孩子進一步才藝發(fā)展打下基礎(chǔ)。
網(wǎng)友文清媽媽 ：是不是音樂能力不從小開發(fā)，長大以后就沒有了？怎么樣開發(fā)才好？
徐凡: 音樂的欣賞從任何時候都可以開始，就是成人也可以從零開始，只要她想學(xué)。
主持人: 由于時間關(guān)系，今天的答疑就到這里結(jié)束了。感謝徐老師的精彩回答，也謝謝大家的參與。希望大家繼續(xù)關(guān)注搖籃嘉賓在線。
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