【導(dǎo)語(yǔ)】自信是積極的心理品質(zhì)，自信是孩子走向成功的金鑰匙，自信是孩子健康成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，自信是孩子積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、大膽探索的通行證。因此，我們應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子的自信心，這對(duì)孩子一生的發(fā)展都意義重大。
父母的自信與否往往影響孩子，家長(zhǎng)應(yīng)改變過(guò)分關(guān)注孩子的成績(jī)或技藝，而忽略在日常生活中幫助孩子建立自信心的做法，增強(qiáng)與孩子的親子互動(dòng)。
1.父母自信，耳濡目染
父母是孩子的學(xué)習(xí)對(duì)象，父母首先要自信。在生活中遇到寶貝摔傷、擦傷、打針、上藥等情況時(shí)，雖然父母看了心里著急，但還是要鎮(zhèn)定，對(duì)寶貝說(shuō)：“一點(diǎn)兒小傷，沒(méi)問(wèn)題�！边@樣的神情行為會(huì)給寶貝很好的暗示，使他自然而然地學(xué)會(huì)怎樣坦然地面對(duì)。如果父母一驚一咋的話，寶貝反而會(huì)緊張地大哭起來(lái)。
2.多種方法，有勇有謀
鼓勵(lì)寶寶自己解決難題，多想想，多試幾種方法，靈活解決困難。比如，讓寶貝去推一個(gè)很重的大箱子。讓寶貝試著把箱子里面的東西先拿出來(lái)，再推箱子;或者，讓小寶貝在親子小組聚會(huì)的時(shí)候，邀請(qǐng)其他小朋友一起來(lái)推這個(gè)重重的箱子。讓寶貝懂得，多種方法都能解決同一個(gè)問(wèn)題。經(jīng)常受到類(lèi)似情景的啟發(fā)，寶貝就會(huì)養(yǎng)成遇事多動(dòng)腦筋，有勇有謀的性格特點(diǎn)。
3.獨(dú)立活動(dòng)，樹(shù)立信心
讓孩子做力所能及的事情，增強(qiáng)孩子的自信心，盡可能讓寶貝獨(dú)立活動(dòng)。寶貝在做這些事情時(shí)，要克服肌肉尚不成熟，讓手和眼協(xié)調(diào)一致工作，以逐漸達(dá)到熟練。在不斷嘗試過(guò)程中，寶貝的意志力就可得到鍛煉。如果寶貝做得不好，也不必急忙去幫助，應(yīng)該“先等一會(huì)兒”，讓他自己克服困難去解決。當(dāng)他經(jīng)過(guò)努力終于獲得勝利的滿足感時(shí)，克服困難的勇氣和信心也就隨之增強(qiáng)。
4.內(nèi)心有愛(ài)，個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)
培養(yǎng)寶貝對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的愛(ài)，愛(ài)心教育不能少，只有和愛(ài)心相結(jié)合的勇敢，才是真正的勇敢，以愛(ài)作支撐的堅(jiān)強(qiáng)，才是持久的堅(jiān)強(qiáng)。因此，愛(ài)心教育是寶貝意志品質(zhì)教育的一個(gè)重要方面。寶貝關(guān)愛(ài)他人的能力不是自發(fā)的，而是在與環(huán)境和他人的交往中逐漸養(yǎng)成的。這種能力最初產(chǎn)生于其他人對(duì)寶貝的關(guān)愛(ài)：親人之愛(ài)、手足之愛(ài)、伙伴之愛(ài)。生活中媽咪可以引導(dǎo)寶貝樹(shù)立對(duì)他人友愛(ài)的態(tài)度，幫助寶貝把握恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)愛(ài)的行為方式，這樣會(huì)使寶貝感到安全、舒適、愉快，并自然地模擬父母，去關(guān)愛(ài)別人。
5.增加交往，多見(jiàn)世面
孩子長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，才能不畏懼，人都是對(duì)自己不熟悉、陌生的事物感到恐懼。當(dāng)一個(gè)人見(jiàn)多識(shí)廣，逐漸形成自己獨(dú)立的意識(shí)和判斷時(shí)，他面對(duì)困難，往往有常人所不具備的智慧與勇氣。小寶貝也一樣，出生之后媽咪就應(yīng)常帶寶貝參加親子聚會(huì)，見(jiàn)不同的人，聽(tīng)不同的事，讓寶貝懂得各種場(chǎng)合中應(yīng)該如何禮貌應(yīng)對(duì)。持之以恒，寶貝漸漸能養(yǎng)成一種不懼人、不懼事，凡事應(yīng)對(duì)自如的坦然之氣。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/youjiao/568058.html
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