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　　美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主；公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。這是西班牙加泰羅尼亞地區(qū)關于世界讀書日的傳說。如果你還沒有開始陪伴孩子一起讀書，那么就從飄滿花香和書香的美好四月，從經典繪本開始讀吧！

　　繪本，作為兒童文學花園里最美麗的一朵花，以其特有的圖文相結合的方式來共同訴說故事，它已經成為全世界孩子和家長的共同選擇。因為繪本，帶給我們的不僅僅是故事，也是快樂的分享、幸福的共讀，更是盡情的玩耍……

　　★玩耍繪本中的圖畫--藝術體驗

　　在繪本的世界里，你幾乎可以找到任何一種藝術創(chuàng)作的方法。那些熱情四溢的繪本畫家們，總是給我們帶來無限的驚喜，讓繪本成為貨真價實的藝術品。而這些藝術創(chuàng)作方法，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，提供條件和時間，孩子們便完全可以在生活中實際體驗到。

　　閱讀后，讓我們一起走入神奇的藝術創(chuàng)作空間，開始和繪本畫家們一起創(chuàng)作吧！

　　◇《好餓的毛毛蟲》與拼貼藝術

好餓的毛毛蟲

　　《好餓的毛毛蟲》創(chuàng)意地講述了一只毛毛蟲蛻變成蝴蝶的故事。艾瑞·卡爾采用容易讓孩子掌握的拼貼方法，做成了這本書，并設挖孔的小情節(jié)在里面，讓孩子邊閱讀，邊吃“蘋果、梨子、李子、草莓、冰激凌、棒棒糖……”。孩子們不禁驚呼，“哇，這本書，太美味了！”

　　當孩子們做出自己的毛毛蟲，講述他們的“好餓的毛毛蟲”的故事的時候，那一定是艾瑞·卡爾最幸福的時候。他將一只陽光燦爛的毛毛蟲帶進了孩子的世界，也讓孩子從此愛上這五彩繽紛的繪本世界！

　　拼貼畫--毛毛蟲

　　所需材料：海綿紙或各色彩紙、剪刀、膠棒、蠟筆、卡紙

　　制作步驟：

　　和孩子一起將海綿紙（各色彩紙）剪出毛毛蟲的身體（6片）、腦袋（1片）、眼睛（2只）、嘴巴（1個）、觸角（2只）、腿（若干）

　　將身體及各部分，擺在卡紙上，可以是任意造型（趴著、躺著、站著、跳起來、拱起身子……）

　　用膠棒將毛毛蟲的身體各部分按設計好的造型固定在卡紙上。

　　用蠟筆給毛毛蟲畫上毛毛。

　　講述你的“好餓的毛毛蟲”的故事。

　　◇《小黑魚》與拓印藝術

小黑魚

　　一只勇敢的小黑魚，用自己的智慧，和小紅魚們一起，組成海底最大的魚，把大魚都嚇跑了……《小黑魚》是李歐·李奧尼風格最獨特的一本書，縱觀他的繪本，幾乎都采用拼貼技法，唯獨這本是用水彩拓印出來的！想想也很精彩，千萬不能錯過！

　　小紅魚和美不勝收的海底景色都是拓印出來的，果凍一樣的水母、糖果一樣的礁石、棕櫚樹一樣的�？�……馬上行動，和孩子一起拓印神奇的海底世界！

　　水彩拓印--神奇的海底世界

　　所需材料：各種紙類（海綿紙、普通白紙、皺紋紙等）、水彩、大白紙、鉛筆

　　繪制步驟：

　　用各種紙類，捏成各種形狀，蘸取顏料，在大白紙上進行拓印。同時可以用上手指、手掌、腳等。

　　拓印畫干后，一起想象，用鉛筆給畫添上線條。

　　講一講你的海底世界！

　　◇《蠟筆小黑》與蠟筆畫

蠟筆小黑

　　無論你是誰，你就是你！笑著做自己，總能找到自己的位置。

　　當一張白紙被五顏六色的蠟筆畫得亂七八糟的時候，怎么辦？快請蠟筆小黑來幫忙！讓大家全部藏于黑色之下，然后再次被勾勒出來，那已經是美麗的煙花、美麗的世界了！

　　一種繪畫手法--蠟筆刻畫，被編述成一個故事。哇塞，還是忍不住感嘆--無處不是繪本世界啊！

　　蠟筆畫--黑色的秘密

　　所需材料：彩色蠟筆（若干）、黑色蠟筆（1根）、牙簽、卡紙

　　創(chuàng)作步驟：

　　用彩蠟在卡紙上涂滿“亂七八糟”的顏色。

　　用黑色蠟筆覆蓋原畫。

　　用牙簽，在“黑色表面彩色心里”的卡紙上，再次作畫。

　　講講你的“蠟筆小黑”的故事吧！

　　是的！無論什么樣的藝術創(chuàng)作，都跟故事脫不開關系，每件作品身上都有一個動人的故事！這也是我們希望帶孩子體驗藝術后，他們能得到的最大收獲！

　　★玩耍繪本中的文字--扮演游戲

　　繪本之所以惹人喜愛，正是因為它能將書與生活變得親密無間。那些曾經發(fā)生的淘氣事，那些訴說著的蜜語甜言，那些活蹦亂跳的片段，無不蘊含在了繪本里……而正因如此，我們每天都在發(fā)生著故事，與其說我們在扮演繪本里的角色，不如說我們就是繪本里的角色，每天都在演繹自己的故事！

　　◇《鼠小弟的小背心》

鼠小弟的小背心

　　“小背心真漂亮，借我穿穿好嗎？”（好�。�

　　“小背心真漂亮，借我穿穿好嗎？”（好�。�……

　　動物們從小到大依次出場，都想穿一會兒鼠小弟的紅背心。這個場面你見過嗎？我相信你的孩子，曾經也那么做過--因為實在喜歡某個東西，而不下千次地提醒你。你呢？是否也能像鼠小弟一樣，回答“好�。�”？

　　一個男孩，曾經閱讀完這個故事后，見到媽媽也有一件漂亮的背心，便可愛地一次次地跟媽媽說，“媽媽，你的小背心真漂亮！借我穿穿好嗎？”、“媽媽，你的小背心真漂亮！借我穿穿好嗎？”……聰明的媽媽便借給他了，他高興地穿上后，好幾個晚上，睡覺的時候都不愿脫下來！

　　這就是孩子的“扮演”，孩子從閱讀中的習得！加上道具，就更完美嘍！

　　制作道具--小背心

　　所需材料：報紙、剪刀、雙面膠

　　將報紙裁剪出組成小背心的三塊料子。

　　用雙面膠將其組合起來。

　　可以用報紙做口袋、蝴蝶結等裝飾。

　　穿上小背心，和鼠小弟一樣去溜達吧！看看會發(fā)生什么好玩的事情！

　　◇《猜猜我有多愛你》

猜猜我有多愛你

　　無論多少次想起這個故事，那最后的表白，總是讓人心里暖暖的--

　　小兔子：我愛你一直到月亮那里！

　　大兔子：我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來！

　　拿出道具--你們自己

　　用來扮演這個故事的道具，很簡單，只需要你們自己！

　　當孩子有一天，快樂地跟你說，“媽媽/爸爸，我愛你有這么多！”，他/她把小胳膊張開，開得不能再開的時候，作為媽媽/爸爸的你，最好的回應便是大聲說：“寶貝，我愛你有這么多！”你們的大胳膊也開得不能再開了！

　　多么幸福�。�

　　◇《三只山羊嘎啦嘎啦》

三只山羊

　　爸爸：誰�。空l把我的橋弄得吱呀吱呀地想？

　　孩子：咩，我是最小的山羊嘎啦嘎啦。我要到山坡上去吃胖一點。

　　爸爸：哦？是嗎？那我正好一口把你吃掉！

　　孩子：咩，求你別吃我。過一會兒大山羊嘎啦嘎啦就來了，他的個頭比我大多了！

　　爸爸：好吧。那你快走吧！

　　……

　　帶上山羊面具，和孩子一起，開始一場嬉皮笑臉的表演，一定能讓你們樂此不疲！

　　制作道具--山羊面具

　　所需材料：卡紙、剪刀、蠟筆、膠棒

　　和孩子一起用卡紙剪出：山羊的臉、胡子、犄角、耳朵。

　　將各部分用膠棒組合起來。

　　翻起山羊的眼睛。眼睛可以睜開，可以閉上哦！

　　用蠟筆為山羊畫上鼻子和嘴巴。

　　★玩耍繪本新招--倒看如流

　　你是否玩過彎下腰倒著看天空的游戲？試一試，換個角度看世界，每一次都會很新奇。

　　那你是否倒著看過繪本呢？那些倒著裝訂的繪本如《好餓的小蛇》、《眼睛兔子》等等，往往讓家長們犯過這個“錯誤”。給孩子讀了好一會兒，才恍然大悟，啊，原來是從后往前講的��！

　　現(xiàn)在告訴你們一個秘密，很多書真的可以倒著講！一本書，換個方向讀一讀，你們會發(fā)現(xiàn)一個新故事！

　　◇《好餓的小蛇》

　　第一天，好餓的小蛇，扭來扭去在散步，它發(fā)現(xiàn)了一個蘋果。

　　你猜猜好餓的小蛇會怎么樣呢？

　　啊嗚，咕嘟，啊，真好吃！

　　……！

　　一問一答的設計，讓孩子無比喜愛這本簡單的小繪本。最后小蛇把樹都吃下去了，結局又讓我們小小震驚了一下

　　下面，一起來倒著讀一遍吧！

　　好餓的小蛇到森林里找好吃的。

　　它吃了什么東西，肚子變成這樣啦？

　　一顆樹！

　　翻開來，看看對不對！真的是一顆樹呢！

　　又一天，好餓的小蛇到森林里找好吃的

　　它吃了什么東西，肚子變成這樣了？

　　一個菠蘿！

　　哇塞，真的是一個菠蘿。小蛇好勇敢，居然不怕刺！……

　　這種沒有壓力的問答，完美地保留了《好餓的小蛇》的簡單風格，倒著讀，又讓故事有了一個新心意！

　　◇《走開，綠色大怪物！》

　　綠色大怪物，有兩只黃色的大眼睛

　　綠色大怪物，有一個藍綠色的長鼻子

　　綠色大怪物，有一個長滿白色尖牙的紅色大嘴巴

　　……

　　綠色大怪物，隨著翻頁，漸漸呈現(xiàn)出來。

　　一句句，走開！它又漸漸消失了！

　　咦，發(fā)現(xiàn)了嗎？這本書倒著看再合適不過了。當然，故事也需要你們自己一起重新編哦！

　　綠色大怪物，有兩個黑黑的小眼珠子

　　綠色大怪物，有兩只黃色的大眼睛

　　綠色大怪物，長滿了白色的尖牙

　　綠色大怪物，有一個紅色大大嘴巴

　　……

　　換個方向，用圖畫重新編造一個故事，真是不錯的想法！媽媽們從此不必為寶寶沒有耐心聽完一整本書而發(fā)愁了--因為，誰能說從中間開始或從后開始，不是一個故事呢？從哪里開始，從哪個方向讀，都會是一個很棒的故事！

　　繪本的玩法，還有千千萬萬種，只要我們帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛、熱情的內心、無限的想象力、或靈巧或笨拙的雙手、溫柔的聲音、風趣的表情，繪本便不僅止于閱讀，它將為我們打開更廣闊更美麗的世界！