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　　[導(dǎo)讀]各位媽媽們介紹一下經(jīng)驗：如何給寶寶選幼兒園？在擇園時都要考慮哪些因素呢？

　　豆豆的家(西安)：

　　制約因素很多

　　談?wù)勎覀兊那闆r吧：3歲時上的是我們大學的附屬幼兒園，屬于老牌公立園。就在居住的院子，近、價錢便宜。老師大部分是正式的教工，所以教學基本功好，但缺點是有時較疲沓，對工作熱情不夠。對孩子比較嚴厲。豆豆上了一年半，幾乎沒有開開心心去過。

　　在豆豆4歲半后，我們征求豆豆意見，換到附近一所醫(yī)院的幼兒園，走路10分鐘，也屬于老牌公立園。這個幼兒園大部分老師年輕，屬聘任的合同老師，教學能力稍差，但熱情較高，對孩子比較友善，環(huán)境寬松。豆豆非常喜歡他的新幼兒園，每天回來都非常高興，最近的口頭語是：今天運氣怎么這么好！

　　所以選幼兒園的制約因素很多，地點、價錢、軟硬環(huán)境，主要是看你的需求是什么。根據(jù)我的原則，0-6歲最重要的不是知識的學習，而是孩子心智的發(fā)育和情緒的健康。我選擇老師有熱情，要愛孩子，也許她教學能力差一點，但孩子快樂。還有就是幼兒園的園長很關(guān)鍵，幼兒園這樣不太大的單位，園長的管理和個人風格非常重要。我們原來老幼兒園一學期看不見園長一次，但新的幼兒園就不同，常常見園長去聽課、在園里轉(zhuǎn)，如果家長在園里滯留她也會主動和家長溝通，看你是否有意見或建議。

　　關(guān)于入園年齡，我認為孩子還是3歲后入園較好。

　　第一是身體的準備，3歲后孩子的抵抗力相對還是比2歲多強，這樣剛?cè)雸@的那種頻繁生病現(xiàn)象可緩解若干。

　　第二就是技能的準備，3歲孩子的語言、動作、情緒都可應(yīng)付幼兒園的集體生活。

　　第三就是0-3歲是一個比較關(guān)鍵的時期，尤其是2歲半到3歲這一階段，孩子的許多敏感期接踵而至：語言敏感期的持續(xù)、顏色敏感期、令人頭痛的執(zhí)拗敏感期……你常常會發(fā)現(xiàn)一個小孩在3歲后好像忽然就長大了。但幼兒園里孩子多。老師不可能像你在家里那樣觀察得那么仔細。所以。還是和媽媽一起來平穩(wěn)度過這些敏感期為好。

　　城城媽(山東肥城)：

　　孩子喜歡就好

　　城城上幼兒園的時候是兩歲半。當時我們當?shù)爻�了公立幼兒園以外，還有許多私立幼兒園。出于對孩子各方面的考慮，我們選擇了離家一里地左右的一家私立雙語幼兒園。孩子在入園的第一天哭著對我說：“媽媽，你別走。”但我還是很狠心地回家了。等中午接他的時候，小家伙興高采烈地說：“幼兒園真好。”從此，每天都是第一個到園，刮風下雨從不間斷。因此，我認為孩子上幼兒園年齡不是大問題，最主要的是幼兒園老師對孩子的關(guān)愛程度，是不是真的能讓孩子熱愛幼兒園，喜歡這個新環(huán)境，其次還要了解孩子在這里是否能夠養(yǎng)成良好的生活學習習慣。從城城上幼兒園可以看出，時間也不是大問題，城城上學的時候正好是秋末冬初時節(jié)，天氣越來越冷，但是城城每天早上7：00準時入園，以至于園長總對我說：“城城媽咪，記得稍微晚點送來哦。”

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　　一諾千金(北京)：

　　說說我們當年

　　諾上幼兒園比較早。1歲8個多月，上的理由很簡單，就是她在家不好好吃飯、不好好睡覺了，感覺這孩子得去幼兒園管理管理了。我們單位的幼兒園，硬件條件不錯，也收這么大的孩子，于是就送了。

　　一直在這個幼兒園上的，我感覺選擇單位幼兒園也有點好處。一是離家近些，經(jīng)濟實惠些。另外就是跟老師、園長都好交流。缺點就是園里老師的水平不是太高，不過上幼兒園不考慮學習的話。這樣的也可以了。

　　緣來如此(美國)：

　　“軟件”更重要

　　雖然說我家緣貝貝83天就上了幼兒園。小哥哥也是9個半月上的幼兒園�？烧f實在話，我對擇園并沒有什么經(jīng)驗。兄妹倆先后上的是同一家家庭式幼兒園，幸運的是我對這家幼兒園一直非常滿意。

　　美國的幼兒園體制與國內(nèi)不同。大體分兩種，一種是中心式的正規(guī)幼兒園，孩子按年齡分班，另一種就是我家孩子上的家庭式幼兒園，通常是混齡的。即使是家庭式幼兒園，老師也必須持有政府考核頒發(fā)的執(zhí)照，政府每年幾次抽查幼兒園的安全、衛(wèi)生等狀況。

　　找到這家幼兒園。最初是兒子9個多月時，通過打熱線電話得到附近十家幼兒園的名單，我一一打電話詢問情況。從中挑選了三四家“實地考察”。最終選定了這家。這個家庭式幼兒園，按規(guī)定大大小小最多十二個孩子，三位老師。讓我一眼看中的，是老師眼中閃爍的對孩子們的愛意，還有孩子們對老師的依戀。我覺得，幼兒園的“軟件”最重要，尤其是老師的愛心，否則即使設(shè)施再好，教學水平再高，也不在我的考慮之列。

　　我喜歡讓孩子上家庭式幼兒園，一來時間比較靈活，適合雙職工家長，更重要的，幼兒園像個大家庭小社會，孩子小的時候會向大孩子學習，大一些又能學會照顧小孩子。兒子上的幼兒園，老師不僅有愛心，教學水平也不亞于中心式幼兒園，而且經(jīng)常帶孩子出游。一星期起碼有三四天會去公園、博物館、圖書館。甚至農(nóng)場、集市……孩子們眼界大開。小兒子在這里一直呆到上小學，后來小學老師還夸他知識面廣。

　　有了小哥哥的經(jīng)驗，后來緣貝貝上幼兒園時想都沒想，就送進了同一家。她是幼兒園里最小的，得到了老師無微不至的關(guān)懷。因為沒有同齡的小寶寶，老師就可以特別照顧緣貝貝，這也是家庭式幼兒園的好處。老師的愛心。僅從緣貝貝每天回家老師給梳的不帶重樣的發(fā)型中就能看出來。我打算讓緣貝貝也像小哥哥一樣，在這家幼兒園一直呆到上小學。

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