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　　Baby該到睡覺時(shí)間，怎么哄就是不睡，甚至哭鬧;正餐不吃愛吃零食;怎么糾正就是改不掉吸奶嘴、吸手指頭的習(xí)慣;玩具總是丟滿地，不會(huì)愛惜……孩子生活上，這些看似不太嚴(yán)重的行為，如果不適當(dāng)糾正，可能影響到孩子未來人格發(fā)展。

　　Baby嬰幼兒時(shí)期，孩子的模仿力極強(qiáng)，不管是大人、同伴、喜愛的玩偶或是電視節(jié)目，孩子很容易被其所吸引，進(jìn)而模仿。生活中孩子有些不當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣，大部分是受到周圍人的態(tài)度和行為習(xí)慣所影響，特別是父母親。這些看似不太嚴(yán)重的行為，卻造成家長和孩子間相處困難，甚至對(duì)孩子未來性格的養(yǎng)成造成困擾。

　　Baby這些不好的行為、習(xí)慣，如不趁孩子還小時(shí)糾正，將可能影響他未來人格發(fā)展。父母在幫助幼兒改正壞習(xí)慣時(shí)，要先了解幼兒這些行為習(xí)慣背后真正的原因，然后再對(duì)癥下方、尋求解決方法，讓孩子能逐漸遠(yuǎn)離這些不良習(xí)慣，使家長和孩子間的相處能更加的順利。

　　由模仿養(yǎng)成習(xí)慣

　　Baby�？梢月牭揭恍┘议L在談?wù)摚瑸槭裁磩e人的寶寶都會(huì)乖乖吃飯、睡覺、收拾玩具……可是我的寶寶怎么教都教不好，總是要弄到破口大罵、生氣，才可以解決。

　　Baby成長中的幼兒，在生活中常會(huì)出現(xiàn)一些不好的行為和習(xí)慣是很普遍的。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一般幼兒容易出現(xiàn)的壞習(xí)慣，除了由模仿而來外，絕大部分還是受到父母的影響，如大人睡眠時(shí)間晚、吃飯時(shí)間不固定或邊吃邊看電視、用完東西隨手放置等。嬰幼兒時(shí)期孩子的模仿力極強(qiáng)，大人的一言一行容易為孩子所吸引、模仿，進(jìn)而造成一些習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　幼兒易出現(xiàn)的壞習(xí)慣

　　Baby在此列出一般幼兒容易出現(xiàn)的壞習(xí)慣和行為、形成原因、對(duì)幼兒人格可能產(chǎn)生的影響以及解決的方法，提供父母在育兒時(shí)參考。

　　(1)不良的睡眠習(xí)慣

　　種類：半夜驚醒哭泣、睡覺前和醒時(shí)哭鬧不休、要大人陪才肯入睡、拒絕睡覺

　　原因：

　�、鄙�病，如發(fā)燒、腹痛所引起的睡眠障礙。

　�、卜块g環(huán)境不佳，如太冷、太熱或太亮導(dǎo)致孩子哭醒。

　　⒊對(duì)睡眠產(chǎn)生恐懼。

　�、此�前活動(dòng)太激烈或吃太多東西。

　�、滴缢�睡太多。

　�、都议L本身有晚睡習(xí)慣，也造成孩子睡眠時(shí)間不固定。

　　對(duì)孩子人格影響：

　�、蓖涎�、不守時(shí)

　　⒉精神不佳、情緒不穩(wěn)定、愛鬧脾氣

　　⒊依賴心、沒安全感

　　解決方法：

　�、彼�前做一次檢查，可摸摸孩子額頭、手腳、尿布，確定孩子身體狀況。

　�、哺纳品績�(nèi)環(huán)境，夏季房間內(nèi)，一般維持在25℃～27℃，在睡前就調(diào)節(jié)好室溫。平日保持房內(nèi)空氣暢通，不要蓋太厚被子或穿過多衣物睡覺。

　�、橙绻�怕黑，可在房里留一盞燈，將孩子抱在懷中，陪孩子入睡，培養(yǎng)愉快情緒。

　　⒋睡前避免活動(dòng)量大的興奮游戲，不說可怕的故事，情緒平穩(wěn)有助于入睡。

　�、邓�前不吃油膩、難消化食物。父母由于工作關(guān)系，有吃宵夜的習(xí)慣，也間接養(yǎng)成孩子吃宵夜。飽餐之后不但難以入眠，胃部剛接納食物，促使血液集中至胃部，此時(shí)入睡不僅食物尚未消化，更容易使幼兒發(fā)生腹部不適情形。

　　⒍營造愉快的睡眠氣氛，如在旁邊說故事給孩子聽、播放輕柔音樂、調(diào)整燈光等。

　�、佛B(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣，不要讓大人生活影響孩子。

　�、赣H吻孩子臉頰，讓孩子感覺媽媽的愛，愉快地入睡。種類：不想吃飯、吃飯吃得很少、不肯自己吃飯、邊吃邊玩、吃飯時(shí)間很長、吃得滿桌都是……

　　(2)不良的進(jìn)食習(xí)慣

　　原因：

　�、焙⒆颖旧眢w質(zhì)關(guān)系，本來食量就很小。

　　⒉家中常準(zhǔn)備一些餅干、糖果、飲料、蛋糕等食物，只要孩子肚子餓就立刻給他吃，到了正餐自然就吃得少了。

　�、成眢w不舒服，如發(fā)燒、瀉肚子、肚子痛、牙痛……所以不想吃飯。

　�、聪胍�起父母注意，故意產(chǎn)生反抗心理。

　　⒌白天活動(dòng)量不夠，體力沒地方可發(fā)泄，食欲自然不好，吃的也就少。

　�、赌７赂改高M(jìn)食習(xí)慣，如父母愛吃零食、吃飯慢吞吞、用餐不正常等。

　�、凡耸阶兓�少，孩子沒有食欲。

　　對(duì)孩子人格影響：敷衍、不專心

　　解決方法：

　�、斌w型小的孩子，食量就小，勿拿自己的孩子與別人比較。只要孩子體重發(fā)育按正常標(biāo)準(zhǔn)增長、身體健康，都是沒關(guān)系的。

　�、哺淖�?cè)诩抑袛[放零食的習(xí)慣，及在餐前對(duì)零食加以控制。孩子沒零食吃，自然在正餐時(shí)就會(huì)食欲大開。

　�、巢炜春⒆邮欠裆眢w不適影響食欲，給予適當(dāng)治療，并依照醫(yī)生指導(dǎo)給予適當(dāng)食物。

　�、春⒆幼砸粴q到三歲，反抗心較強(qiáng)，對(duì)于孩子的反抗行為，父母不必太擔(dān)心孩子暫時(shí)不想吃飯的情況，也不要急著要求進(jìn)食，以免養(yǎng)成孩子以此方式要挾父母的不良習(xí)慣。

　�、蛋滋旄改覆环脸榭諑Ш⒆尤プ鲂�戶外活動(dòng)，如滑滑梯、跑步、捉迷藏等一些游戲，讓孩子消耗過剩體力，就會(huì)想要多吃食物了。

　　⒍父母的行為、舉止習(xí)慣會(huì)影響孩子，做孩子好榜樣，才能改正不良進(jìn)食習(xí)慣。

　�、范嘧兓�各種不同菜式，讓孩子覺得新鮮、有趣，促進(jìn)食欲。

　�、笭I造良好的吃飯氣氛，讓吃飯成為一種美麗的期待。

　　(3)愛咬手指、吸奶嘴

　　原因：

　　⒈孩子在吸完奶之后，仍出現(xiàn)吸吮動(dòng)作，但已經(jīng)吃飽，因此父母提供孩子奶嘴，以滿足孩子口腔吸吮的需要。

　�、睬榫w緊張無法緩解，或睡眠情緒不佳時(shí)，經(jīng)由吸吮奶嘴或手指，達(dá)到安撫的作用。

　　⒊父母以為奶嘴、奶瓶是育兒時(shí)的必須用品。

　�、礇]事做。

　　對(duì)孩子人格影響：

　�、蓖丝s、害羞

　�、惨蕾�

　　解決方法：

　�、备嬖V孩子吸奶嘴或手指頭是小嬰兒的行為，現(xiàn)在長大了要改掉這個(gè)習(xí)慣。

　�、才愫⒆油嬗螒�，以轉(zhuǎn)移孩子對(duì)吸吮的注意力。

　�、吃趨f(xié)助孩子改善的過程中盡量隨時(shí)給予操作性玩具。

　�、戳粢夂⒆拥闹讣资欠襁^長，為其剪短。

　　(4)不收拾玩具

　　種類：將玩具丟滿地、不好好珍惜、爭奪玩具

　　原因：

　　⒈家長對(duì)家庭的收拾、整理總是不在意。

　�、布议L每次總為孩子代勞、收拾。

　　⒊孩子的玩具太多、淘汰也快。

　�、词帐暗墓ぞ邔�(duì)孩子而言不方便。

　　對(duì)孩子人格影響：

　�、睉卸琛⒉幌矚g收拾。

　　⒉對(duì)事不在乎、沒有責(zé)任感。

　�、巢欢�得珍惜。

　�、醋鍪虏粫�(huì)自動(dòng)自發(fā)、有始有終。

　　⒌邋邋遢遢、沒有整齊審美的觀念。

　　解決方法：

　�、苯虒�(dǎo)孩子正確的收拾方法。對(duì)于年幼的孩子，做父母的可先收拾玩具給孩子看，讓孩子耳濡目染，習(xí)慣一個(gè)收拾干凈、清爽的空間。

　�、矊W(xué)習(xí)走路后的孩子，玩具不收拾，踩到玩具時(shí)腳會(huì)很痛，借機(jī)鼓勵(lì)孩子收拾玩具。

　�、臣依镫S時(shí)保持簡單、整齊、舒適。

　　(5)其他不良行為

　　A愛打人

　　原因：

　�、奔议L對(duì)孩子的懲罰以體罰為主。

　�、埠⒆诱Z文表達(dá)能力不佳。

　�、臣议L對(duì)孩子的行為處理未給太多的解釋機(jī)會(huì)。

　�、从�、視模仿的結(jié)果。

　�、狄�起大人注意。

　　對(duì)孩子人格影響：

　　⒈挫折的忍受度低。

　　⒉人際關(guān)系不佳。

　　解決方法：

　�、庇鍪露嘈┠托呐c孩子溝通。

　�、采鬟x電視節(jié)目。

　　B愛說謊

　　原因：

　�、备改赋７笱芎⒆印�

　�、惨�人注意、夸大其詞。

　�、彻芙烫珖�(yán)格。

　　對(duì)孩子人格影響：不誠實(shí)、人際關(guān)系不佳

　　解決方法：隨時(shí)鼓勵(lì)孩子并與孩子溝通，切勿嚴(yán)懲。

　　C順手牽羊

　　原因：

　�、蔽镔|(zhì)觀念模糊不清。

　　⒉物質(zhì)的需求未適當(dāng)滿足。

　　對(duì)孩子人格影響：嫉妒、自我意識(shí)強(qiáng)、不尊重別人

　　解決方法：

　�、蔽镔|(zhì)觀念模糊不清。

　�、参镔|(zhì)的需求未適當(dāng)滿足。

　　對(duì)孩子人格影響：嫉妒、自我意識(shí)強(qiáng)、不尊重別人

　　解決方法：

　　⒈在家中有物質(zhì)方面的限制，讓孩子懂得有些東西是不能隨便拿走的。

　�、怖�用故事書的內(nèi)容，說和分析給孩子聽，讓他明白是非善惡。給予正面鼓勵(lì)與肯定此外父母在幫助幼兒改正習(xí)慣時(shí)，應(yīng)注意一些態(tài)度及避免方式，才不至于傷及幼兒自尊心。

　　包括：

　　⒈以身作則，做孩子的好榜樣。

　　⒉教養(yǎng)態(tài)度要一致。

　�、撤e極協(xié)助孩子改善壞習(xí)慣。

　　⒋當(dāng)孩子努力學(xué)習(xí)、改正時(shí)，多給予孩子正面的肯定與鼓勵(lì)。

　�、滴鹪谌饲耙晃兜厝⌒�孩子的行為。