給寶寶講故事是很多家長會做的事情，也是加強親子溝通頗為有效的方法之一。中國早教聯(lián)盟華中區(qū)運營管理中心教研主任、臺灣蒙特梭利研究會高級講師陳宏表示，對于幼小的嬰兒來說，繪本的美麗圖畫和媽媽動聽講述所帶來的閱讀享受，是其他活動無法比擬的。早期閱讀的意義在于讓孩子從書中得到快樂。這種快樂可以幫助他們形成對書的有益的態(tài)度，養(yǎng)成一生的欣賞趣味。
親子閱讀，先培養(yǎng)興趣再培養(yǎng)習慣
有媽媽表示，寶寶根本不會靜下來認真地讀書聽故事，他們就喜歡拿著玩具滿世界瞎跑瞎玩，怎樣讓寶寶喜歡閱讀、喜歡書本甚至從書本里學到更多東西呢？
美樂嬰早教中心的負責人洪津表示，給寶寶講故事其實并不一定需要安安靜靜地坐在那里，一個讀，一個聽，而是可以結(jié)合故事情節(jié)，將音樂訓練、大動作、精細動作、語言、五感訓練甚至寶寶的玩具等融入這個過程之中。
很多媽媽習慣睡前給寶寶指著書本讀故事，然后會問寶寶這是什么，這種方式會把閱讀變成考試，很有可能會導致孩子對閱讀產(chǎn)生不悅感，從而對閱讀失去興趣。
此外0-3歲的寶寶是抽象的，我們就是要把抽象的東西變?yōu)榭筛兄木唧w的東西，變成嗅覺、聽覺、觸覺、視覺等。如指著書本說蘋果，就不如給孩子一個真正的蘋果，讓他摸讓他聞，讓他吃。這樣由畫面帶出多元的東西，強化畫面的內(nèi)容，讓寶寶在閱讀的時候，將快樂同書本進行聯(lián)想，這樣寶寶就會越來越愛看書。
陳宏表示，家長在進行親子閱讀時，首先培養(yǎng)的應該是閱讀興趣，其次才是閱讀習慣。
親子閱讀時，這6點家長別忽略
在給寶寶做親子閱讀之前，家長們要先看看寶寶的狀態(tài)如何，選對時機，就成功了一半。因此美樂嬰的老師建議家長在給寶寶進行親子閱讀時，首先要選擇孩子不容易分散注意力的時間，最好是睡醒后的運動時間。因為0-3歲的寶寶正是大運動協(xié)調(diào)發(fā)展時期，特別愛動，很難長時間坐下來看書，所以在寶寶的運動時間，將閱讀與運動結(jié)合起來。
第二，在閱讀的時候要保持寶寶安寧愉悅的心情。
第三，選擇孩子興趣范圍內(nèi)的故事。比如說，0-3歲的寶寶，讀本內(nèi)容應該跟寶寶的生活習慣、物品以及他們的經(jīng)歷相貼近。讀本應該顏色簡單，以大圖、主旨突出為宜。1-2歲的寶寶，喜歡跟動物有關的。2歲半以上的寶寶可以開始選擇關于行為習慣的讀本，因為這個階段的寶寶規(guī)則意識高度發(fā)展，會聽指令、喜歡模仿，可為進幼兒園做準備。3歲多的寶寶，開始有個人情緒情感，可以看更抽象一點的書如科普認知、情緒管理等類型書籍。
第四，充滿戲劇色彩、熱情洋溢地朗讀故事。
第五，深情地和寶寶對視，進行眼神交流，并鼓勵寶寶的一切反應。
第六，信任寶寶，循序漸進，持之以恒。很多家長因為在閱讀的時候?qū)殞毢脛樱驼J為寶寶不認真，其實，寶寶正處于大運動協(xié)調(diào)發(fā)展時期，親子閱讀不一定就是要坐在那里，可將閱讀變游戲，如讀一頁就去玩相關的游戲，等情緒穩(wěn)定再看書本畫面，只要用正確的閱讀方式，持之以恒，寶寶就會越來越愛閱讀。
準備好道具，一起學互動式閱讀
美樂嬰早教中心的特色課程“繪本之旅”就是以國內(nèi)外著名繪本為主線，讓寶寶在角色扮演和親子共讀中鍛煉他們的大肢體、音樂、藝術(shù)、蒙氏數(shù)學、蒙氏日常等方面能力。接下來，我們就請美樂嬰的老師以繪本《跟我做，跟屁熊》作例子，來教我們怎樣進行事半功倍的閱讀方法吧！這是一本適合2歲左右寶寶讀的繪本。
在閱讀開始前，家長可以準備一下道具，將寶寶裝扮成一只小熊，如用盒子做的熊掌，或小熊的衣服，讓寶寶扮演故事里的角色。
游戲提示
游戲1 前庭訓練游戲
示范：開始讀繪本，當媽媽讀到第一頁：“春天到了，北方森林里的跟屁熊和媽媽從洞里鉆出來。媽媽做什么，跟屁熊也跟著做什么”時，媽媽就可以跟寶寶說：“種花去咯！”然后就讓寶寶戴著盒子做的小熊掌，打扮成小熊跟著媽媽去種花，當然花是事先準備的道具，可以是將有花的紙貼在墻上，也可以將樹狀的玩具擺好，甚至把鮮花或塑料花插進花瓶里。
游戲的目的：寶寶戴上盒子做的小熊掌行走，屬于前庭訓練游戲，促進肢體運動，可鍛煉平衡感，從而提高自控力，達到專注的目的。同時，扮演小熊是屬于角色扮演游戲，有助于寶寶社會交往能力發(fā)展。
游戲2 音樂潛能
示范：熊媽媽起床了，熊寶寶也要跟著起床。這時候，媽媽就可以唱或是播放“起床歌”，如(“太陽出來咯喂 喜洋洋咯喂”等節(jié)奏歡快的歌曲)。同時可以將圓形的呼啦圈或其他玩具當太陽隨音樂舉起來。這時候，媽媽要觀察寶寶的動作，如果寶寶有不一樣的動作，比如媽媽是左右搖擺，寶寶則是上下?lián)u擺，媽媽就要跟著寶寶一起做，這樣寶寶就會覺得自己被模仿，就會促進其音樂潛能的激發(fā)。
游戲的目的：在游戲過程中插入音樂，讓寶寶感覺節(jié)奏，同時促進音樂潛能的激發(fā)。
游戲3 藝術(shù)手工精細動作
示范：當媽媽念到：“穿過小溪和水塘，爬上樹去找蜂蜜”的時候，媽媽可說：“冬天我們要儲存好多好多的蜂蜜，我要和媽媽一起做一個又大又漂亮的蜂蜜罐！”然后就和寶寶一起用橡皮泥來裝飾瓶子。
游戲目的：通過用橡皮泥裝飾瓶子，鍛煉小手精細動作，培養(yǎng)寶貝欣賞美、表達美的能力。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/youjiao/444320.html
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