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　　(一) 首先要尊重孩子，尊重孩子的自尊心，試著從孩子的角度去考慮問題。據(jù)調(diào)查，就讀名校的學(xué)生，大多是來自民主型家庭，就是家庭處于樂觀平等民主的氛圍，父母尊重孩子的獨(dú)立意見，這樣的家庭，孩子不會(huì)出現(xiàn)很強(qiáng)的逆反心理，也就很難有犟脾氣的孩子。犟脾氣的孩子大多出現(xiàn)在武斷和溺愛型的家庭。武斷型的家庭，父母認(rèn)為孩子是自己的，自己說了算，孩子的一切是由父母來做主，孩子必須聽自己的，這樣很容易激發(fā)孩子的叛逆心理，漸漸形成犟脾氣。溺愛型的家庭，父母把孩子當(dāng)成一個(gè)寶，一切由孩子說了算，父母的一切宗旨就是為了孩子，這樣孩子很任性和自私，當(dāng)他的條件不能滿足時(shí)，就會(huì)對(duì)抗父母。所以說父母不能蠻干，當(dāng)孩子在你面前出現(xiàn)對(duì)抗情緒時(shí)，盡量去尊重他，平靜面對(duì)孩子，如果是憤怒的打罵，不僅傷害孩子的自尊心，并且更加激發(fā)孩子的“牛”脾氣，怎樣讓犟孩子心服口服呢?父母要以情感人，以理服人，給孩子關(guān)愛和體貼。 ­

　　(二) 對(duì)孩子多鼓勵(lì)，少指責(zé)。很多年輕家長把孩子照顧的無微不至，可總是不信任自己的孩子，認(rèn)為孩子這也不好，那也不好，總拿孩子與別的孩子去做比較，幾乎是拿放大鏡在找孩子的缺點(diǎn)，孩子每天生活在指責(zé)和教訓(xùn)聲中，變得自私和倔強(qiáng)，與父母對(duì)抗起來。 ­

　　比如：上五年級(jí)的11歲小男孩，一回家就打開電視看動(dòng)畫片，好象不想做作業(yè)，媽媽從廚房里沖到客廳里，大聲的說：“不好好讀書，將來就象你爸爸一樣沒出息。”小男孩也不示弱，就抿住嘴巴說：“不看就不看，反正我不想做作業(yè)。”媽媽聽之后好氣憤，指著小男孩大聲質(zhì)問“翅膀長硬了，還敢跟我頂嘴啊。”，這樣男孩子就“”起來，假設(shè)媽媽看見男孩子在看電視，就這樣平靜的說：“孩子，你好象不想做作業(yè)，是不是有什么困難啊。”對(duì)于孩子，粗暴的批評(píng)和指責(zé)，會(huì)適得其反，讓孩子更犟，對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)和贊美，是調(diào)適孩子犟脾氣的最好方式。 ­

　　(三)要做孩子的學(xué)生�，F(xiàn)在的孩子很聰明，接受和模仿能力很強(qiáng)，可我們的家長一味認(rèn)為孩子還小，不懂什么，可在孩子的心目里，父母是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)你要求他成為一個(gè)好孩子，可孩子心中也有自己的好父母標(biāo)準(zhǔn)，父母向孩子請教，表明你的謙虛和修養(yǎng)，當(dāng)父母敢于承認(rèn)自己的過失，不斷與孩子交流看法和意見，甚至請教孩子一些流行的知識(shí)，那你就是孩子心目中的好榜樣，孩子從心里認(rèn)同你，那自己也要積極向上，這樣的潛默移化最能消除孩子的犟脾氣。曾經(jīng)有一位年輕媽媽，自己要參加公司的演講比賽，她擔(dān)心自己的普通話不過關(guān)，于是就想向上三年級(jí)的女兒請教，可女兒脾氣很犟，曾經(jīng)與媽媽爭吵很多次，看見媽媽向自己請教，覺得很開心，就認(rèn)真當(dāng)起媽媽的教練來，半個(gè)月后，媽媽得來個(gè)第二名，教練比媽媽還高興，畢竟自己有一份成就感，從此母女的感情變得親切了。 ­

　　(四)要善于冷處理。當(dāng)孩子頂撞你的時(shí)候，你不要馬上頂撞回去。先想他說的是不是有道理，如果是有道理，應(yīng)該適當(dāng)接受。如果他完全錯(cuò)了，甚至是無理取鬧，則要和他講道理。在講的時(shí)候，態(tài)度一定要堅(jiān)定、嚴(yán)肅，但不是兇狠，讓他心平氣和地聽你講話，接受你的意見，把頂撞消除在發(fā)生之前。在有些情況下，適當(dāng)給孩子放權(quán)，這樣他就不會(huì)和你頂撞了。比如假日到哪里去玩。不一定完全聽你的，給他兩三種選擇，無論選哪一種都可以。又比如穿衣服，你可以問他穿帶花紋的夾克衫還是穿有球星的T恤衫?要他去選擇。平時(shí)對(duì)孩子多一些關(guān)愛，讓他體會(huì)到爸爸媽媽是愛他的，這樣，他就會(huì)多聽一些你們的意見。盡量少用命令式語言。同樣一件事，用命令語言，他會(huì)頂撞，而用商量的語言，他會(huì)樂意去接受。比如你下班回家看見屋里玩具扔得到處都是，如你說：“誰干的，快收拾好，要不然晚上不給你講故事了”。你得到的回答往往是“我不收拾”。但如果你說：“看來你今天玩得挺高興，媽媽想知道你今天到底玩什么游戲啊!”這樣他就會(huì)和你一起高興的收拾，并和你談今天玩什么了。