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一、主題活動(dòng)由來(lái)：
2003年10月15日。中國(guó)成功發(fā)射載人飛船。這件具有世界性的事件不僅全國(guó)人民都關(guān)注、興奮，就連我班的孩子一提起這件事都非常的高興。對(duì)楊立偉和返回艙記憶深刻。我班就組織幼兒通過(guò)各種渠道收集有關(guān)宇宙飛船的指示。通過(guò)幼兒家長(zhǎng)的幫助，我們從網(wǎng)上、新聞報(bào)之重、科普書(shū)中等等了解了許多有關(guān)宇宙飛船等方面的知識(shí)，我班的兩位老師還通過(guò)各種渠道借來(lái)了兩個(gè)模型(神舟五號(hào)飛船模型、運(yùn)載火箭的模型)這樣孩子們就更關(guān)注和喜愛(ài)談?wù)撦d人飛船這一事件了。有的幼兒說(shuō)：老師，返回艙在哪里？著陸在什么地方呀？所以我們由此結(jié)合我們前一段時(shí)間的主題活動(dòng)——《可愛(ài)的中國(guó)》，引出了一個(gè)小主題——《宇宙飛船》。

二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)中國(guó)科學(xué)家的成功事跡，培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的民族自豪感。
2、培養(yǎng)幼兒不怕困難，積極主動(dòng)地探索精神。
3、導(dǎo)幼兒在互動(dòng)中積極討論，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力及識(shí)字能力。
4、提高幼兒觀察能力，模仿力及創(chuàng)造能力。
5、提高幼兒利用多種材料，形式，大膽地進(jìn)行制作的能力。
6、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)合作創(chuàng)新的能力。
7、培養(yǎng)幼兒通過(guò)多種渠道活等知識(shí)的能力。
8、培養(yǎng)幼兒資源共享的精神。

三、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖
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宇宙飛船

火箭 神舟五號(hào) 我想象中的宇宙

外形 功能 種類 發(fā)展史 用途 結(jié)構(gòu) 畫(huà)一畫(huà)、說(shuō)一說(shuō)、做一做

結(jié)構(gòu) 衛(wèi)星 飛船 5號(hào)載人飛船 空間試驗(yàn)站 各部分用途 我設(shè)計(jì)的火箭

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主要活動(dòng)內(nèi)容：
主題活動(dòng)：宇宙幻想
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒積極討論，通過(guò)大膽的聯(lián)想，構(gòu)想出宇宙的樣子。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽的運(yùn)用色彩，用繪畫(huà)的形式再現(xiàn)出想象中的宇宙。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
場(chǎng)景及材料蠟筆膠棒剪刀黑卡紙宇宙圖片宇宙光盤(pán)蠟筆膠棒剪刀黑卡紙宇宙圖片宇宙光盤(pán)
活動(dòng)過(guò)程、教師推動(dòng)與預(yù)設(shè)

幼兒活動(dòng)過(guò)程戴羽晨：老師，宇宙里都有什么呀？李昕：老師，我知道，宇宙是黑黑的，什么東西都看不見(jiàn)！
楊泰戈：誰(shuí)說(shuō)的？宇宙里有好多的東西呢！就是你們沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)！ 戴羽晨：宇宙里有太陽(yáng)，冒著火，是紅色的，發(fā)好多光！金黃金黃的！特暖和！張菀桐：還有月亮！月亮比太陽(yáng)小！有一點(diǎn)點(diǎn)的光，還有地球，是藍(lán)色的！它們都是球形的！
凌云青：宇宙里有好多的星球呢！還有火星！還有光環(huán)繞在它的周?chē)�呢，特別漂亮！蔣博宇：宇宙里還有我們地球人發(fā)射的火箭、衛(wèi)星、還有宇宙飛船。孫家豪：對(duì)！還有神舟五號(hào)載人飛船！還有推進(jìn)器噴出來(lái)的火！張菀桐：到了太空里，宇宙飛船的太陽(yáng)電池陣就會(huì)展開(kāi)了！是藍(lán)顏色的！蔣博宇：衛(wèi)星也有太陽(yáng)電池陣！有一個(gè)的還有兩個(gè)的！凌云青：宇宙里有流星！我覺(jué)得它是最漂亮的星星！亮亮的，拖著教師推動(dòng)與預(yù)設(shè)

主要活動(dòng)內(nèi)容：做一做
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。
2、提高幼兒制作大型模型的動(dòng)手能力。
3、為開(kāi)辦展覽館做準(zhǔn)備。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大小不等的可樂(lè)瓶子、寬窄膠帶兩個(gè)、宇宙光盤(pán)、 圓柱體的輔助材料

幼兒

張楠指著墻面上的圖片說(shuō)：“這是運(yùn)載火箭，它是從甘肅省酒泉市發(fā)射中心發(fā)射的。”廖乃正又指著一張圖片強(qiáng)著說(shuō)：“這是神州五號(hào)返回的地方，是內(nèi)蒙古四子王旗�！辈粣�(ài)說(shuō)話的支昕也指了一張圖片說(shuō)：“這軌道艙，這是軌道艙。”老師說(shuō)：“你們了解了這么多宇宙的知識(shí)
我們辦一個(gè)展覽好不好？ ”蔣博宇說(shuō)：“圖片、模型�！睆堓竿┱f(shuō)：“還要解說(shuō)員�！崩蠋熣f(shuō)：“做什么模型？圖片怎么來(lái)呢？”王東博說(shuō)：“在建設(shè)區(qū)搭一個(gè)發(fā)射中心吧�！睂O家豪說(shuō)：“作一個(gè)大型火箭和飛船�！贝饔瓿空f(shuō)：“我想畫(huà)一個(gè)人在太空生活的圖片�！�
韓瑞先說(shuō)：“我要看電腦區(qū)里的發(fā)射，學(xué)一學(xué)當(dāng)解說(shuō)員。”
看法我們進(jìn)行活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中制作大型模型組，孩子們把最大的可樂(lè)瓶疊起來(lái)，由于太高了火箭筒容易倒。張楠馬上說(shuō)：“在最下面的可樂(lè)瓶里裝上一些水，就不容易倒了�！袄蠋熥叩浇ㄖ�區(qū)問(wèn)：“你們想怎么搭？”

蔣博宇搶著說(shuō)：“我們要搭一個(gè)酒泉發(fā)射中心。”王東博指著一個(gè)建筑物說(shuō)：這就是發(fā)射中心。”老師看到劉勤一正在用輔助材料搭建就問(wèn)：“劉勤一你在搭什么？”劉勤一說(shuō)：“我在搭火箭發(fā)射塔�！� 孩子們?cè)诖罱ㄟ^(guò)程中能夠相互配合，蔣博宇在建火車(chē)道時(shí)，王東博就在橋的一旁建一個(gè)運(yùn)火箭的火車(chē)。繪畫(huà)區(qū)的孩子發(fā)揮自己的想象，有的畫(huà)太空，有的畫(huà)星球，有的畫(huà)火箭。把這些畫(huà)好的圖片都貼在了墻上。幼兒分組活動(dòng)后到各組去參觀學(xué)習(xí)并聽(tīng)每組小朋友的介紹。

活動(dòng)小結(jié)：幼兒在活動(dòng)過(guò)程中能夠開(kāi)動(dòng)腦筋積極主動(dòng)的想辦法進(jìn)行制作，并能與其他幼兒合作搭建和制作。