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　　教材分析：

　　《有那么一天》繪本，是一本文字簡(jiǎn)潔、主題明確的圖畫(huà)書(shū)，內(nèi)容比較簡(jiǎn)單易懂，能充分發(fā)揮孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力，畫(huà)面鮮艷，生動(dòng)。作者的奇妙幻想、插圖畫(huà)家的生動(dòng)圖畫(huà)給了我們無(wú)限的樂(lè)趣。文字與插圖配合的非常默契。這本書(shū)能幫助我們排除憂(yōu)郁，樂(lè)觀的享受生活。它告訴我們每一天都是不一樣的。該書(shū)的插圖畫(huà)家班石以詼諧幽默而聞名，他喜歡使用濃艷的色彩并且有著極其豐富的想象力。

　　有一個(gè)小女孩，總是盼望著：有那么一天，每個(gè)都踩高蹺走路；有那么一天，人人頭上頂著一顆櫻桃；有那么一天，城市變成了熱帶雨林……有那么一天，所有的人踩高蹺走路，我猜，那個(gè)覺(jué)得有"那么一天"的小女孩一定很喜歡踩高蹺。

　　有那么一天，所有的人都生活在水下面，學(xué)校旁邊有魚(yú)兒游動(dòng)。我猜，那個(gè)活潑的女孩子一定很喜歡游泳。

　　有那么一天，所有的人全倒著走路，全會(huì)飛翔，我覺(jué)得，那個(gè)紅裙子女孩一定喜歡由不同的角度去觀察人類(lèi)，或者非人類(lèi)的動(dòng)物群。

　　有那么一天，我們的影子變成五彩斑?。

　　黑色的影子成了彩色，并且比原來(lái)的顏色還要漂亮。

　　那個(gè)托著腮幫小女生就躺在大紅色的被子下面，跟她的兔?寶貝一起想象著這個(gè)奇妙的世界。

　　會(huì)有那么一天嗎？

　　如果大人的世界由孩子來(lái)主宰，會(huì)的。

　　如果我們可以從孩子的高度去看世界，由孩子的思想去衡量世界，會(huì)的。

　　如果我們能讓想象插上翅膀，讓愛(ài)添滿(mǎn)寬容，會(huì)的。

　　如果我們懂得欣賞，懂得愛(ài)護(hù)，懂得尊重，會(huì)的。

　　我希望會(huì)有那么一天。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　孩子的想像力是無(wú)窮的，是寶貴的，又是那么容易被約束、被扼殺、被忽視，所以，看到這本繪本，我為之一動(dòng)，希望可以借助繪本畫(huà)面，打開(kāi)孩子想象的翅膀，每一個(gè)愿望都是因?yàn)橐粋�(gè)想法而引起的，可以無(wú)限想象，那就是夢(mèng)想。夢(mèng)想的力量是偉大的，讓梅麗克帶著孩子們，去暢想，去思考！

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　大班繪本閱讀 有那么一天目標(biāo)：

　　1. 通過(guò)觀察與講述，理解繪本基本內(nèi)容，知道人類(lèi)的想象是豐富多彩的，不斷變化的；2. 學(xué)會(huì)用句子："我希望，有那么一天，……"來(lái)清晰地表達(dá)自己的夢(mèng)想；3. 體驗(yàn)自由暢想的快樂(lè)，懂得擁有美麗的夢(mèng)想并堅(jiān)持下去，努力可以使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、PPT課件；教師的夢(mèng)想卡2、字卡：奇妙 溫暖；記錄紙：黃、綠；自制繪本封面和封底兩份；3、演示道具：籮筐、水果等；作畫(huà)用的勾線筆；糖果過(guò)程：

　　一、談話(huà)引題：

　　1、談話(huà)：孩子們，來(lái)啦？來(lái)干嘛？喜歡這件事嗎？明天打算干嗎？（上幼兒園）噢，那沒(méi)什么很特別的事情發(fā)生？周末呢？希望發(fā)生點(diǎn)什么事兒？有什么奇妙一點(diǎn)的想法嗎？孩子們世界很大很奇妙，有些事情已經(jīng)發(fā)生，有你喜歡的和你不喜歡的，未來(lái)的事情還沒(méi)發(fā)生，如果，由你來(lái)安排，你希望，有那么一天，發(fā)生一件什么事呢？（完整回答：我希望，有那么一天，……）二、 欣賞繪本1、你們的腦子里，有那么多奇妙的想法，喏，有個(gè)叫梅麗克的小女孩，她希望，有那么一天發(fā)生很多奇特的事呢？來(lái)，看看這本書(shū)？書(shū)的題目叫什么？（對(duì)，有那么一天），2.理解繪本內(nèi)容1）第一次閱讀 第一幅畫(huà)（踩高蹺）a．看懂了嗎？梅里克希望：有那么一天……（有那么一天，每個(gè)人都踩著高蹺走路）b．踩高蹺這個(gè)想法很奇妙嗎？你們都會(huì)呀？哪里奇妙？她為什么想要踩這么高的高蹺呀？

　　c．你覺(jué)得人們踩在高蹺上有什么感覺(jué)？ 是呀？踩在高蹺上，撫摸著云朵，親吻著月亮，拿星星當(dāng)發(fā)夾，還有小鳥(niǎo)在圍繞你身邊啾啾歌唱。多么奇妙的想法呀！

　　d.有沒(méi)有小朋友也想到藍(lán)天上散散步，有沒(méi)有比梅里克更奇妙的想法？（我希望，有那么一天，……）e.當(dāng)你想到一個(gè)奇妙的主意時(shí)，心里有什么感覺(jué)？有些事情可能你現(xiàn)在做不到，但可以讓它變成美麗的夢(mèng)想，或許有那么一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，記住重要的是有想法！

　　2）第二次閱讀第二幅畫(huà)（紅櫻桃）a. 梅麗克可不止一個(gè)夢(mèng)想，你看？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，梅里克希望，有那么一天……為什么？（都可以，只要有理由，都可以有夢(mèng)想）她可能喜歡紅櫻桃，所以，他希望所有的人和她一樣，頂個(gè)櫻桃在頭上，或許很好玩耶？你有沒(méi)有喜歡的東西，對(duì)于你喜歡的東西，有什么奇妙的想法嗎？希望他怎么樣？

　　b．要不我們?cè)囋嚕课覝?zhǔn)備了道具，請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)說(shuō)夢(mèng)想的人，我們來(lái)試試這個(gè)想法是不是好玩。（準(zhǔn)備好3樣物品，請(qǐng)一個(gè)幼兒選擇一個(gè)，拿出來(lái)，說(shuō)完之后孩子體驗(yàn)奇妙的感覺(jué)）孩子們？這是一個(gè)奇妙的想法嗎？你們已經(jīng)擁有想象的翅膀了，想的太好了！

　　3）第三幅畫(huà) （海底世界）第四幅畫(huà) （倒立）第五幅畫(huà)（飛翔）第六幅畫(huà)（影子）a．還會(huì)有些什么樣的夢(mèng)想呢？這是個(gè)多么熱愛(ài)想象的姑娘！請(qǐng)看b． 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，梅里克的夢(mèng)想？你最喜歡他的哪一個(gè)夢(mèng)想？

　　4）教師小結(jié)：梅里克的想法真的很奇妙，她喜歡天空，所以踩著高蹺就上去了，她喜歡櫻桃，就想讓所有的人都愛(ài)上櫻桃，討厭，老是站著生活，沒(méi)意思，就大家一起倒立著吧，連房子和樹(shù)也一起倒立，因?yàn)�，這些奇妙吧，對(duì)，真奇妙，我還在梅里克的夢(mèng)想里，找到了一種很溫暖的感覺(jué)；5）第七幅畫(huà) （親吻）第八幅畫(huà)（依靠）溫暖篇a． 孩子們，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想是什么？你有什么感覺(jué)呢？

　　b． 都是誰(shuí)和誰(shuí)相親相愛(ài)在親吻？為什么梅里克有這樣的想法？（她一定是不喜歡大魚(yú)吃小魚(yú)，也不喜歡任何人吵架，所以有了這個(gè)夢(mèng)想）c．你見(jiàn)過(guò)人們不相親相愛(ài)的嗎？

　　e. 不管你是誰(shuí)？不管你是干什么的？都要相親相愛(ài)？你覺(jué)得心里溫暖嗎？（現(xiàn)場(chǎng)親吻）f. 這里還有一份溫暖：有那么一天，無(wú)論是誰(shuí)，都可以互相依靠。（來(lái)，也試試，還不夠哦，無(wú)論是誰(shuí)，都可以相互依靠，這里除了我們還有誰(shuí)？對(duì)的，轉(zhuǎn)過(guò)身，一起大聲的把這個(gè)夢(mèng)想告訴后面的老師）6)有夢(mèng)想真是一件幸福的事，有些很奇妙、很開(kāi)心，也有些很溫暖。

　　三、夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)孩子們，夢(mèng)想有什么用，對(duì)，有夢(mèng)想的人，很開(kāi)心很快樂(lè)，如果，美好的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，會(huì)讓很多人很幸福、很舒服。比如：（萊特兄弟和飛機(jī)）（汽車(chē)尾氣和環(huán)保汽車(chē)）（月球和登月成功）小結(jié)：小小的夢(mèng)想，如果堅(jiān)持努力，就會(huì)有大大的力量。所以，一定要珍惜自己的夢(mèng)想。四、夢(mèng)想記錄卡我們的繪本看，吳老師也是個(gè)有夢(mèng)想的人，喏，看懂了嗎？來(lái)，我準(zhǔn)備了，夢(mèng)想記錄卡，把你們寶貴的夢(mèng)想畫(huà)下來(lái)，會(huì)寫(xiě)字就寫(xiě)下來(lái)�？ㄆ�有兩種顏色，現(xiàn)在有一個(gè)溫暖的夢(mèng)想請(qǐng)選擇……，現(xiàn)在有一個(gè)奇妙的夢(mèng)想請(qǐng)選擇選擇……，畫(huà)完穿在綢帶上。收集在一起，就是我們四幼大1班自己的繪本《有那么一天》，記得在你的夢(mèng)想卡下面寫(xiě)上名字，做個(gè)標(biāo)記，有機(jī)會(huì)就去實(shí)現(xiàn)它。孩子們請(qǐng)思考15秒，靜靜地去操作桌，3分鐘之內(nèi)記錄你的一個(gè)夢(mèng)想，完成這件事能做到嗎？

　　如果有許多夢(mèng)想怎么辦？你們也可以回家準(zhǔn)備一個(gè)夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐哦。（畫(huà)完就收集）最后總結(jié)：孩子們，有些夢(mèng)想我們馬上就實(shí)現(xiàn)了，有些夢(mèng)想要等等才能實(shí)現(xiàn)，有些夢(mèng)想或許要努力很久，那么，首先要有夢(mèng)想。希望孩子們都快樂(lè)，這是吳老師最大的夢(mèng)想，我們一起實(shí)現(xiàn)它，好嗎？我希望，有那么一天，所有的人都哈哈大笑，老師們，所有人哦。都是淑女，那就，甜甜微笑，（面具）好嗎？