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我國教育家陳鶴琴先生也曾說過：“幼稚教育是一種非常復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼稚園一方面可以單獨(dú)勝任的，必定要兩方面結(jié)合方能取得充分的功效。”我園非常重視家園共育，用多種方式進(jìn)行互動，共同促進(jìn)孩子健康、全面、和諧發(fā)展。

家長開放日活動，是最受家長歡迎的一種家園互動方式。5月27日我們中班組開展了《家長開放日》半日活動。為了家長真實(shí)的了解我們的教育教學(xué)，了解孩子進(jìn)入中班后各方面發(fā)展情況。我們從早上8點(diǎn)到11點(diǎn)。晨間活動踩高蹺，早操（新操），還有兩個活動語言《彩色牛奶》音樂《買菜》，兩個活動都是我們正在進(jìn)行的主題活動《香香的蔬菜》中的一個半日活動。最后 與家長面對面做的交流。

半日活動充滿了歡聲笑語�？闯块g活動踩高蹺，有的家長也參與進(jìn)來和孩子一起玩起了踩高蹺，在兩兩比賽中家長在邊上為孩子喊“加油”，有的家長忙著拿相機(jī)不停的卡嚓。當(dāng)孩子們精神飽滿，整齊地做操時(shí)，家長們都笑的像花一樣。第一個活動我的語言《彩色牛奶》中，孩子們高舉的小手，思維敏捷，回答響亮，完整的講述，讓家長們又情不自禁地笑著連連點(diǎn)頭，特別是孩子和家長的互動中更讓孩子們高興，家長們積極的參與配合，使每個孩子都想說，敢說，氛圍格外活躍，超過了我的想象，目標(biāo)達(dá)成度高。在錢老師的音樂活動《買菜》，氣氛非�；钴S，孩子們都很投入，認(rèn)真學(xué)唱，情緒高昂，還學(xué)會了分聲部唱。在與家長們的互動中，孩子們和家長們，都不甘示弱，把活動推向高潮�？梢钥闯鑫覀兊幕顒幼尲议L們也好象回到了童年快樂的時(shí)光。

在與家長的交流中，讓家長對幼兒園教育進(jìn)一步加深了解，及需要家長配合的工作等。在家長們信賴佩服的眼神中，樸實(shí)的話語“老師，辛苦！”“老師謝謝！”讓我們老師感到無比欣慰。更讓我高興的是雖然是星期五，但是大多數(shù)家長來了只有3名沒到，來的大多是年輕的家長。讓我們知道家長是多么的重視，這也正是我們所期盼的。

教育好孩子是我們的共同愿望。讓我們家園攜手，步調(diào)一致，優(yōu)勢互補(bǔ)，形成合力，共同促進(jìn)孩子的健康全面、和諧發(fā)展。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。
星期五上午，我和家長們度過了愉快的半天。一學(xué)期一次的家長半日開放活動真的讓我感悟很深。

兩個星期前，我一直在為選家長半日開放活動的課在煩惱，我在想：我該上一節(jié)什么樣的課讓家長們開眼界呢？不斷的想，不斷的思考著，終于選好了課。而上課又要準(zhǔn)備很多的材料，我絞盡腦汁把材料準(zhǔn)備好，但還是有疏忽的地方，正好奕老師來詢問我準(zhǔn)備的怎么樣了，正當(dāng)我說都準(zhǔn)備好了的時(shí)候，奕老師的一個問題問的我醒悟了，我忙來忙去的在準(zhǔn)備材料，卻萬萬沒想到這些材料到底適不適合幼兒的操作，當(dāng)我拿起材料在桌子上一筆劃的時(shí)候，問題出現(xiàn)了，原來我忽視了一個細(xì)節(jié)，紙張?zhí)�大的話�?a href="http://m.douzifanli.com/youer/" target="_blank">幼兒操作起來就會相撞在一起，影響了操作。經(jīng)過這么的一指點(diǎn)，我立刻把紙張改小了一點(diǎn)，這樣，幼兒操作起來就不會受到別人的影響了。在教案的設(shè)計(jì)方面我也有很多的不足點(diǎn)，多虧了和我一個班的潘老師，她給我指引了我教案方面的不足點(diǎn)，有了她的指引，這次我上的活動有了很大的進(jìn)步，這個課堂效果也很不錯。在這里我衷心的謝謝她們兩位對我的幫助，謝謝你們！

這次的家長半日開放活動，對我來說是一次新的磨練的機(jī)會，我又學(xué)到了很多在教學(xué)方面的知識，也對于整個教學(xué)活動上的一些細(xì)節(jié)有了更深一步的了解。
這次是我們寶寶班的第一次家長開放日，我們的家長都非常期待。他們都非常希望能親自看看自己寶寶在幼兒園的表現(xiàn)。記得剛開學(xué)的時(shí)候還有幾個家長在窗外偷偷地看寶寶上課呢。我們一通知家長幼兒園有這個活動，他們就表示一定來。到了開放日這一天，我們班除了生病的寶寶沒能來，其他的寶寶都和爸爸媽媽或爺爺奶奶都來了，可以說出勤率不是一般的高哦。由此也可以看出他們對于寶寶的重視了。對于我和王老師來說，這是我們第一次開展寶寶班的家長開放日活動，難免是有點(diǎn)緊張。我們都好怕寶寶看到爸爸媽媽后就像剛開學(xué)的時(shí)候，又哭又鬧。我們都做了最壞的打算，如果寶寶們實(shí)在哭鬧的厲害，我們就讓他們和爸爸媽媽坐一起好了。

早上8點(diǎn)左右家長們都帶著寶寶們陸續(xù)來了。我們的晨間活動是在戶外的，因?yàn)槲覀儼嗟膶殞殏兲貏e喜歡戶外活動。寶寶們看到老師都很有禮貌，都說：“老師早上好！”然后帶著爸爸媽媽們?nèi)ネ孀约合矚g的東西，有的還像小老師似有向爸爸媽媽們介紹幼兒園的玩具呢。晨間活動我們都玩得很開心，差點(diǎn)耽誤了早操，多虧奕老師及時(shí)地提醒了我們。早操了，我們開著小火車出發(fā)了，家長們看到自己孩子那神氣的樣子，都忍不住拍起了照片，捕捉孩子在集體中的精彩鏡頭。在教學(xué)活動中家長都很支持也很投入，基本都坐到了教室的后面，安靜地看寶寶上課，寶寶們對活動的參與也很積極，教學(xué)目標(biāo)也基本達(dá)到了。不過讓寶寶們最開心的還是我們的親子活動了，我們的親子活動是《團(tuán)團(tuán)圓圓》，就是讓家長和寶寶一起搓圓子，吃圓子。活動中，寶寶跟爸爸媽媽玩得可開心了，爸爸媽媽也很開心，難得跟自己的孩子玩在一起�；顒咏Y(jié)束了，有幾個家長都帶著寶寶回家了，因?yàn)橛械膶殞毟忻斑�沒好，有的家長下午沒時(shí)間來接孩子。我們從家長和寶寶的笑臉上可以看出這是一個多么愉快的半天啊。
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