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大班社會：課間十分鐘我安排

活動目標(biāo)：

1．了解小學(xué)生的課間活動內(nèi)容，嘗試合理安排自己的課間活動。

2．大膽表述自己的想法，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往，渴望成為一名小學(xué)生。

活動準(zhǔn)備：錄像、圖片、記錄紙、筆、情境圖：一人滿頭大汗

活動過程：

一、談話導(dǎo)入，引出小學(xué)課間十分鐘

1．了解課間十分鐘，

小朋友們，我們已經(jīng)到了大班下學(xué)期，再過幾個月，我們就要成為一名光榮的小學(xué)生啦！聽聽看這是小學(xué)里的什么聲音。（播放下課鈴聲）在小學(xué)里，這好聽的音樂也用來提醒小朋友下課，是下課鈴聲。

下課后是課間休息時間，那你知道課間休息時間有多長嗎？對了，是十分鐘，我們稱它為課間十分鐘（出示文字）

2．了解小學(xué)課間活動與幼兒園課間活動的區(qū)別

你們知道小學(xué)的課間活動和幼兒園的課間活動有什么不同嗎？

小結(jié)：下課后，老師是回辦公室的，不在你們身邊，這段時間需要小學(xué)生自己安排活動，做時間的小主人呢。

3．出示調(diào)查表，熟悉課間活動內(nèi)容

在這十分鐘里，小學(xué)生都會做些什么呢？我們上次做了調(diào)查表，現(xiàn)在和大家一起來分享一下吧。

師：這是你們調(diào)查到的小學(xué)生的課間活動，誰愿意來介紹一下。

小結(jié)：原來小學(xué)生的課間活動可以做這么多事情，課間活動可豐富呀

二、觀看錄像《課間十分鐘》

1．觀看錄像，了解課間活動

小朋友們，我們九峰幼兒園對面有個什么小學(xué)呀？

哦，是九峰小學(xué)啊，我們和小學(xué)面對面，怪不得你們對小學(xué)課間活動這么了解，可真厲害呢！汪老師也去了趟九峰小學(xué)，把一年級哥哥姐姐的課間活動也拍了下來，我們一起來看一下吧。

你看到小學(xué)生下課后在干什么？

準(zhǔn)備課本：她在下節(jié)課準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。

看書：他有可能在預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容呢。

喝水：下課后喝點(diǎn)水。

入廁：你從哪里看出來他在上廁所？怎么樣的標(biāo)記？是的，小學(xué)的廁所有男女之分，和我們幼兒園的也不一樣。

游戲：

（1） 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：

為什么下課后要準(zhǔn)備書本、看書預(yù)習(xí)呢？

小結(jié)：原來，我們課間休息時間要為下一節(jié)課做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

（2）生活準(zhǔn)備：為什么下課時要做好喝水、入廁這些事情呢？

上了一節(jié)課口會渴，喝點(diǎn)水補(bǔ)充水分/上課喝水老師要批評，我們要在下課時喝好水。

小結(jié)：這是我們上課前需要做好的生活準(zhǔn)備。

（2） 游戲放松：為什么課間的時候我們還可以跳繩、下棋。。。。

上了一節(jié)課，我們很累了，我們可以選擇自己喜歡的小游戲，游戲放松呢！

小結(jié)：課間活動可真豐富，在這十分鐘里，我們可以做（引導(dǎo)幼兒說：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備，還可以游戲放松一下。）

2．情景分析，知道選擇合適的活動

有一位小哥哥也在參加課間活動，我們看看他課間活動后怎么了？

情景：這位小學(xué)生會什么會滿頭大汗，（他選擇了運(yùn)動量很大的活動。）你們的覺得這樣做好嗎，為什么。（容易生病，下一節(jié)課沒有精神）我們應(yīng)該怎么做呢？

教師小結(jié)：小朋友要選擇適量的活動，相對安靜的游戲。不要讓自己太累而影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

3．合理安排活動順序

課間活動只有十分鐘，這么多的活動你都能完成嗎？那我們要怎么安排呢?

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：你為什么要先做這件事情？

小結(jié)：對了，提前準(zhǔn)備好下一節(jié)課要用的學(xué)習(xí)用品，上課的時候才不會手忙腳亂影響學(xué)習(xí)本領(lǐng)，這可是必須要做的，可真重要啊。老師給他貼上一顆五角星。

生活準(zhǔn)備：還有什么事情你覺的也很重要，請你來給他貼上五角星，并說一說你的理由。

小結(jié)：小朋友們說的真棒，做好這些入廁、喝水的準(zhǔn)備，我們就能更專心的學(xué)習(xí)，也不會打斷老師上課，這也是很重要的哦。所以也有一顆五角星。

游戲放松：小學(xué)生為什么會選擇這些游戲呢？（你很喜歡、很開心、很放松）

小結(jié)：這些都是我們大家喜歡的適合在課間十分鐘活動的游戲，可以讓我們的眼睛休息，身體放松，和好朋友更親密了呢。老師給他貼上一顆愛心。

總的小結(jié)：課間休息時，我們要把重要的事情放在最前面，例如準(zhǔn)備下節(jié)課的課本、喝水、入廁等等，如果還有時間，你可以選擇一些你喜歡的游戲和好朋友一起玩。

三、制定課間十分鐘計劃

1．安排記錄課間10分鐘的活動

剛才，我們了解到了小學(xué)課間活動的安排，現(xiàn)在也請你們來做時間小主人，來安排一下屬于你自己的課間十分鐘。

老師準(zhǔn)備了一張課間活動安排表，你們來看一下，你看懂了什么？

1234（安排表，表格上還有什么。他告訴我們應(yīng)該怎么安排啊。要根據(jù)先后順序記錄你想做的事情）

小孩（代表我們小朋友呢）

學(xué)號（這代表什么？要在右上角寫上學(xué)號）

這是我們的課間安排表。等一下你可以用簡單的圖畫和符號的形式記錄你要做的事，等你畫好了，可以和后面的老師來說一說的的課間活動安排，說一說你為什么這么安排，小主人們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

2．交流、討論，知道要合理安排課間十分鐘。

噶剛才，我們小朋友把自己的課間活動介紹給客人老師時都很大膽，說的也很好。誰愿意來介紹一下你的課件十分鐘是怎么安排的。

小結(jié)：你這時間的小主人做的真好，不僅學(xué)會了合理的安排自己的課間10分鐘，還做了自己喜歡做的事情，真棒！

今天因為時間的關(guān)系，我是先不請其他的小朋友了，等一下回教室后我們可以和好朋友一起交流一下。

四、來自小學(xué)老師的視頻

小學(xué)老師非常歡迎我們小朋友去小學(xué)上學(xué)，看看她有什么要對我們說的吧。

五、延伸活動

剛才小學(xué)老師說了，等我們上小學(xué)后，除了課間十分鐘需要我們做時間的小主人，還有很多的時間也需要我們自己安排呢！今天，我們馬上就要下課了，下課后我們拿著自己設(shè)計的課間活動安排表回教室體驗一下小學(xué)生的課間十分鐘吧！