大班繪本閱讀：小威向前沖
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過閱讀，初步了解寶寶的由來。
2、發(fā)展幼兒仔細(xì)觀察畫面，了解畫面內(nèi)容，大膽講述的能力。
3、尋找并學(xué)習(xí)表述自己和爸爸、媽媽之間相像的地方，體驗(yàn)親情。
4、初步學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自己的能力，培養(yǎng)幼兒不輕易放棄的精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖書，故事PPT
2、孩子與父母相似的照片
三、活動(dòng)過程
（一）引出繪本《小威向前沖》
1、師：今天老師要給小朋友介紹一本書，有的小朋友可能已經(jīng)看過了，但老師希望我們可以一起再來看一遍，體驗(yàn)共同閱讀的樂趣，好嗎？
師：好了，現(xiàn)在請(qǐng)識(shí)字的小朋友告訴我，這本書的名字叫什么？
（幼：《小威向前沖》）
2、師：對(duì)了，《小威向前沖》。小威，威風(fēng)的威，威猛的威。就是這個(gè)小家伙的名字。你猜，向前沖的小威會(huì)是一位怎么樣的朋友呢？
（幼：我覺得會(huì)是一個(gè)勇敢的小威......）
師：還有呢？
3、師：小威真的像你們說的那樣，是一位勇敢的，不怕困難的很有力量的一個(gè)小家伙，那么小威向前沖到底要沖到哪里去呢？我們一起來看看這本書吧。這本書的名字叫-----
二、跟隨老師，分頁了解繪本故事內(nèi)容。
（一）點(diǎn)擊ppt，講述故事
1、師：小威是是一個(gè)小家伙，一個(gè)非�；顫姷男〖一铮驮S許多多的兄弟姐妹們住在一起，還有個(gè)共同的名字叫“精子”。他們一起住在布朗先生的身體里。在學(xué)校里，小威數(shù)學(xué)不太好，這點(diǎn)和布朗先生很像，可是他是一個(gè)游泳高手，這點(diǎn)和布朗先生也很像。孩子們，你聽到了嗎？小威是一位怎么樣的小家伙？他住在哪里？
幼兒回答。
追問：剛才大家說了，小威數(shù)學(xué)不太好，這點(diǎn)和誰很像？
2、師：小威數(shù)學(xué)不太好，孩子們，你認(rèn)為小威是個(gè)棒小孩嗎？為什么？
師：孩子們，你有和小威一樣，做什么事情是高手的嗎？
幼兒回答。
師：孩子們，你除了有很多地方是高手之外，有沒有像小威一樣，什么地方是不太好的呢？
幼兒回答。
4、師：那孩子們，你覺得自己是個(gè)棒小孩嗎？（你是，你也是...）
5、師小結(jié)：孩子們，你們看，你們有是高手的地方，也有不太好的時(shí)候，但是，記住，孩子，只要有一樣擅長的本領(lǐng)，你就是個(gè)棒小孩。那么，現(xiàn)在你覺得小威是個(gè)棒小孩嗎？
（時(shí)間：9分鐘）
（二）ppt播放，繼續(xù)故事。
1、師：小威，他住在布朗先生的身體里，在學(xué)校里，小威還有個(gè)好朋友，叫小步，他也是個(gè)游泳高手，他們倆經(jīng)常在一起比賽游泳，比賽結(jié)果總是難分高低。終于有一天，老師宣布要舉行...
2、出示ppt。幼兒：游泳大賽。
3、師：為什么會(huì)舉行游泳大賽呢？（出示ppt）那是因?yàn)椴祭氏壬筒祭侍Y(jié)婚了。游泳比賽的冠軍，也就是第一名的獎(jiǎng)品是一件美麗的小東西，她的名字叫做“卵子”。這個(gè)美麗的小東西住在布朗太太的身體里。小威和他的兄弟姐妹們都想得到這個(gè)美麗的獎(jiǎng)品，所以他們開始努力的練習(xí)游泳。
（ppt）終于游泳大賽的這一天到了，老師發(fā)給了小威一副游泳眼鏡，還發(fā)給小威一張游泳比賽的路線圖。孩子們看仔細(xì)，這里是起點(diǎn)，這里是終點(diǎn)，小威要搞清楚比賽的路線才能贏，孩子們，他從起點(diǎn)出發(fā)，應(yīng)該要經(jīng)過什么地方，才能游到終點(diǎn)？
幼兒回答。（路線不能倒，到了比賽不會(huì)贏。）
師：所以，孩子們，游泳比賽一定要弄清楚路線，否則很難贏。
4、（Ppt）師：比賽馬上就要開始了，布朗先生和布朗太太是這場(chǎng)比賽的裁判。
那一晚，他們親密地在一起，并齊聲喊到，“預(yù)備，出發(fā)！”
小威和他的兄弟姐妹們一起沖出了起點(diǎn)。
他們拼命的往前游，孩子們，你們猜小威在哪里？
幼兒回答。
提示（你們忘了小威是什么高手了嗎，所以，小威會(huì)在哪里？）
師：小威果然是個(gè)勇敢的游泳高手，他游在了最前面，游著游著，突然發(fā)現(xiàn)他的好朋友追上來了，小步追上來了，他心里好緊張啊，孩子們，這個(gè)時(shí)候，你認(rèn)為小威應(yīng)該怎么辦？
幼兒回答：游快。為他加油。加快速度。
（師：可不可以等，后面的兄弟姐妹都會(huì)超過你的。要不要看小步。如果看小布，只會(huì)讓自己分心，游得更慢。）
5、師：我們的小威不顧一切，繼續(xù)往前沖。
師：在我們的加油下，誰贏得了勝利？（小威）
6、師：小威真是個(gè)勇敢的棒小孩！其實(shí)，這和我們平時(shí)遇到困難一樣，遇到困難不要怕它，因?yàn)槟闩滤�，肯定要輸�(shù)�，只要像小威一樣不顧一切，勇敢向前，那你一定也是個(gè)勝利者。
7、師：剛才我們說到，是小威贏得了比賽，所以，這個(gè)美麗的小東西就歸小威了！他看見這個(gè)美麗的小東西非常可愛，他歡喜的靠了上去，越靠越近，越靠越近，他慢慢不見了。結(jié)果，一件奇妙的事情發(fā)生了�。�7分鐘）
（三）播放胎兒成長過程影像，講述情節(jié)。
1、師：一個(gè)小生命慢慢形成了。（胎兒成長圖）看！他一天天長大了。把布朗太太的肚子頂?shù)霉墓牡�。日子一天一天過去了，小寶寶終于出生了，是個(gè)女孩，布朗先生和布朗太太給她起名字叫小娜，你猜，小娜長大了，會(huì)是個(gè)怎樣的女孩呢？
幼兒：游泳高手
追問：小娜長大了，她的頭發(fā)會(huì)是什么顏色呢？為什么？
2、（ppt）師：小娜終于一天天長大了，她的頭發(fā)是什么顏色？像誰？
3、師：像爸爸，布朗先生。她在學(xué)校里數(shù)學(xué)不太好，這點(diǎn)像誰？（小威，布朗先生）像小威，也像布朗先生。
可是她是個(gè)游泳高手，這一點(diǎn)也和誰很像？
4、師：是的，小娜是布朗先生的孩子，所以他們很像。
三、觀看孩子和父母的照片，學(xué)習(xí)尋找并表達(dá)自己和父母相像的地方，感受親情。
1、師（出示照片）：孩子們，看看這兩個(gè)人，猜猜他們會(huì)是什么關(guān)系？你從什么地方看出來的？
師：還有哪里很像？（一點(diǎn)一點(diǎn)說）
2、師：這個(gè)小寶寶和自己的爸爸很像。那么孩子們，你和你的爸爸媽媽像嗎？什么地方很像？
幼兒回答。提示：除了長相很像之外，你有什么喜歡的事情或者東西也和爸爸媽媽很像嗎？（吃的，愛好）
師：你們的愛好也很像。
3、師：孩子們，小娜是布朗先生和布朗太太的孩子，這個(gè)小寶寶是這位先生的孩子，所以他們?cè)诤芏嗟胤蕉己芟瘛?/p>
4、師：那么，孩子們，你和別人像嗎？
哦，都不像。那么，孩子們，我想和你們玩一個(gè)接龍的游戲，怎么玩呢，請(qǐng)你說出一個(gè)你和別人不像的地方，比如，我說，我和xxx哪里不像，那么，你就要馬上找一個(gè)人說出你和他哪里不像，就這樣一個(gè)個(gè)接下去。清楚了嗎？
5、師：孩子們，給你一分鐘的時(shí)間，找你的同伴，看看他和你哪里不像，可以是長相，也可以是興趣愛好。找到不象的地方越多，說明你越特別。
6、師示范（請(qǐng)一位老師）：我和金老師不像，我的眼睛小，她的眼睛大。金老師接。
7、幼兒接龍。
8、師：所以說，我們和爸爸媽媽很像，可是和別人有很多不一樣的地方。
小娜是布朗先生和布朗太太的孩子，那孩子們，小威呢？小威哪里去了？
（提示：小娜是怎么來的）
9、師：孩子們，小娜是住在布朗先生身體里的小威和布朗太太身體里的一個(gè)美麗的獎(jiǎng)品結(jié)合起來，慢慢形成了一個(gè)小嬰兒，她就是小娜。那么，孩子們，你又是怎么從哪里來的呢？誰想過這個(gè)問題？
10、原來這么多小朋友都在為這個(gè)問題傷腦筋，那么，就讓我們以后專門來討論這個(gè)問題吧！今天就先到這兒吧！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/youer/1152381.html
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