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　　教材分析：
　　讓學(xué)生了解一些中秋傳說、中秋習(xí)俗以及與月亮有關(guān)的知識(shí)，理解中秋團(tuán)圓的內(nèi)涵感受借月思親的情懷，熱愛祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。
　　教學(xué)目標(biāo)：
　　情意目標(biāo)：在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)熱愛祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，懂得關(guān)愛他人。
　　通過活動(dòng)，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)的情感，滲透盼望祖國(guó)統(tǒng)一的思想，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。
　　知識(shí)目標(biāo)：
　　1、了解中秋節(jié)的一些傳說與由來以及中秋節(jié)的習(xí)俗。使學(xué)生知道中秋節(jié)是我們秋季里的民族傳統(tǒng)節(jié)日，知道人們是為了團(tuán)圓而過中秋節(jié)。
　　2、知道身邊的人是怎樣過中秋節(jié)的。
　　能力目標(biāo)：
　　3、通過合作，學(xué)會(huì)交流、分享，提高思維和表達(dá)能力。
　　4、培養(yǎng)學(xué)生觀察、探究的興趣。
　　重點(diǎn)難點(diǎn)：
　　重點(diǎn)：知道中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解中秋節(jié)的傳說。
　　難點(diǎn)：提升學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，激發(fā)學(xué)生的情感。
　　教學(xué)準(zhǔn)備：
　　學(xué)生準(zhǔn)備：（1）前調(diào)查了解秋天的節(jié)日有哪些。（2）通過聽家長(zhǎng)講、看書或看電視等途徑，了解有關(guān)中秋節(jié)或月亮的傳說故事以及中秋節(jié)習(xí)俗。（3）回顧自己家過中秋節(jié)的情景。
　　教學(xué)過程：
　　課前熱身小游戲：
　　下朋友們，課前，我們先來活動(dòng)活動(dòng)，唱首歌，感受一下秋天的快了吧！《秋天在哪里》。在這快樂的氛圍中，我們開始上課吧！
　　一、謎語激趣導(dǎo)入新課（3分鐘）
　　（一）師：小朋友們，你們喜歡猜謎語嗎？那我們就來一個(gè)猜謎語比賽好嗎？看誰的腦瓜反應(yīng)快�。ń處熣f出謎題讓學(xué)生猜謎底，提高學(xué)生的反應(yīng)能力）
　　一物生得真奇怪， 遠(yuǎn)看瑪瑙紫溜溜，
　　腰里長(zhǎng)出胡子來， 近看珍珠圓溜溜，
　　拔掉胡子剝開看， 掐它一把水溜溜，
　　露出牙齒一排排。（打一農(nóng)作物） 咬它一口酸溜溜。（打一水果）葡萄
　　平日不思，中秋想你，有方有圓，又甜又蜜。 （猜一食品）
　　看看圓，摸摸麻， 包著一肚小月牙。 （打一水果）桔子
　　左邊綠，右邊紅。走到一起起涼風(fēng)，綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來攻。（打兩個(gè)字）秋天
　　（二）有誰還知道一些有關(guān)中秋的歇后語嗎？（教師可以說些歇后語讓學(xué)生來猜，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，如：八月十五看桂花——花好月圓 八月十五吃年糕——還早）
　　這些謎語、歇后語都和哪個(gè)季節(jié)有關(guān)？
　　美麗多彩，秋高氣爽的秋天來到了，秋天有許多節(jié)日，你知道秋天有哪些節(jié)日？
　　教師節(jié)，老師的節(jié)日（板書：教師節(jié)）。國(guó)慶節(jié)，是我們中華人民共和國(guó)的生日。（板書：國(guó)慶節(jié)）。中秋節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，（板書：中秋節(jié)）。重陽節(jié)，尊老敬老的節(jié)日（板書：重陽節(jié)）。
　　2、在這些喜慶祥和的節(jié)日中，你印象最深的是傳統(tǒng)節(jié)日是哪一個(gè)？為什么?
　　3、今天，老師要介紹的就是中秋節(jié)。（板書：中秋節(jié)）月是故鄉(xiāng)明，中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，今年的中秋節(jié)，你們家是怎么過的？（學(xué)生自由交流）（教師適時(shí)點(diǎn)評(píng)，滲透團(tuán)圓、每逢佳節(jié)倍思親，�；丶铱纯吹鹊览恚�
　　4、中秋節(jié)又是一個(gè)團(tuán)圓節(jié)，其實(shí)親人不在一起過也是常有的事，那么今天，咱們二年級(jí)（）班這個(gè)充滿溫暖與友愛的大家庭，就集體過一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)。好嗎？板書（團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋）
　　二、新授
　　活動(dòng)一：話中秋
　　1、關(guān)于中秋，你都知道什么？你還知道什么？
　　學(xué)生交流（談到了嫦娥奔月，讓學(xué)生講故事。關(guān)于中秋節(jié)吃月餅，也有一些傳說呢
　�。ㄒ曨l）大家可要看仔細(xì)�。�
　　2、你知道中秋節(jié)的來歷嗎？（學(xué)生討論，教師總結(jié)）
　　中秋節(jié)，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，為每年農(nóng)歷八月十五。八月為秋季的第二個(gè)月，古時(shí)稱為仲秋，因處于秋季之中和八月之中，故民間稱為中秋，又稱秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié)，又因?yàn)檫@一天月亮滿圓，象征團(tuán)圓，又稱為團(tuán)圓節(jié)。中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。