暑假，姐姐給我推薦了一本書，是一位著名的美國女作家海倫·凱勒寫的——《假如給我三天光明》，這本書告訴我做人遇到困難時候樂觀、堅強、積極向上。
海倫·凱勒是美國的一位奇女子，她是一個身殘志堅的柔弱女子，她告訴我們身體健全的人更應(yīng)該珍惜生命。她是個獨特的人，她是個盲人，經(jīng)過自己的努力考上哈佛大學(xué)，成就了一生的事業(yè)。她盲、聾、啞，卻勇于接受一切挑戰(zhàn)，她在黑暗中尋找光明。
做人要樂觀，不要哭哭啼啼的，好好的去珍惜時間，珍惜上天給你的一切。在一個兒童節(jié)，海倫的母親去世了，讓海倫極度的傷心，她寫道：盲人的生活已經(jīng)很痛苦，在我孤獨的時候，只有媽媽像天使一樣守護我，關(guān)心我，愛護我，現(xiàn)在媽媽的離我而去了。她一度心灰意冷，后來一位老師開始教她盲語，打開了她的心靈。
這本書給了我力量，我覺得我是個正常人，我應(yīng)該做更多的事情。每天我寫完作業(yè)就幫媽媽干活，不浪費每一分每一秒。家里忙碌時，我也會做一些力所能及的事，有一次，我們要做100條褲子，我去幫忙做了三個多小時，我一點都不偷懶，為媽媽分擔(dān)。
這本書讓我知道人的力量是無限的，讓我明白只要你樂觀，自信，再大的困難，我們都能克服。
回首來時路的點點滴滴，或喜或悲，都受教于那只堅強的蝴蝶，感于它的執(zhí)著，從而使我繼續(xù)奔向自己的目標(biāo)。
昨晚下了一夜的大雨，推開窗，清新的空氣撲鼻而來，“出去走走吧！”我對自己說。
外面的一切都濕漉漉的，花瓣上滴著昨夜殘留的雨水，葉子被雨淋的也聳拉下來。沒有心情再往下走了，我找了一塊石頭坐了下來。
回想著這次考試，同學(xué)的嘲笑，家長的責(zé)怪，老師的批評，一次次考試的失利打擊著我。“或許，我真的不行”我垂頭喪氣對自己說：“算了，放棄吧！”正欲走，視野里出現(xiàn)了一個小生物，我走近一看，是一只被水打濕了翅膀的蝴蝶，正撲棱著它那美麗的的翅膀，一下又一下。“它能站起，飛起來嗎？”我質(zhì)疑道，不由得蹲下了身。
它一次又一次地拍打翅膀試圖飛起，可是翅膀太重太濕，它怎么也飛不起來，時間一分一秒的流逝，它還在不停的撲棱著翅膀，沒有絲毫要放棄的意思。太陽出來了，照在我和那只掙扎的蝴蝶身上，一下又一下，累了，它就歇一會，然后繼續(xù)拍打。
“算了吧，它根本就飛不起來。”我冷笑到，轉(zhuǎn)身走了沒幾步，身后傳來“撲棱撲棱撲棱”的聲響。我轉(zhuǎn)頭一看，它飛起來了，盡管飛得那么低，那么困難，隨時都有墜下的危險，但它還是飛起來了，帶著它的堅韌與堅持，飛向遠(yuǎn)處。
我懂了，“堅持到底，永不言敗，就是最后的勝利者。一次考試的失利算什么，只要分析原因，糾正錯誤，堅持不懈，最終一定會成功的”然后我大步回到家中，翻開課本，繼續(xù)苦讀。
謝謝你，不氣餒的蝴蝶，你的堅持激勵著我繼續(xù)奔向人生的目標(biāo)！
生命總是堅強的，在地震中有許多這樣的小故事。它們往往能告訴我們很多道理。那就讓我來給大家講幾個這樣的故事，來感受感受里面生命的意義吧！
一。壓在石板下看書
當(dāng)救援隊員來到時，把水泥板拿開，發(fā)現(xiàn)她正在打手電看書。她大概是和我一樣大的女孩。而被救出來時，她一開口就是說：”叔叔，我想上學(xué)！“在場的人聽了都掉下了眼淚！因為她在困難中還能學(xué)習(xí)，在災(zāi)難面前還能學(xué)習(xí)！她是一個多么堅強到底的女孩��！是一個多么堅強、頑強的女孩！她是多么熱愛生命的孩子！我知道當(dāng)水泥板壓在身上時，她想的是什么，是：”堅持住，堅持住我不能死我還要讀書，我還要為祖國得到榮譽我不能死！聽這是一個多么愛生命是孩子！
二。吃紙巾維持生命
“下面有人，下面有人！他還活著！”聽，救援隊長大叫到。
他被救出來時臉色蒼白，而且很瘦！像是一根很細(xì)的火柴。當(dāng)人們問他時，他總是說：“堅持就是勝利！”有些人問他是怎么活下來時的。他告訴他們：“當(dāng)時我壓在石塊兒、水泥板下面，什么也看不見，只是一片黑。當(dāng)時我手里拿著紙巾。在下面我又餓又冷！什么也沒有。但是，我又想不行我不能死孩子還需要我，妻子還需要我，我不能死！”所以我只能吃紙巾為生終于我得救了！我活下來了！
從這兩個人身上我得到了生命的意義是——頑強的活下去！
我有一個不知道的問題，生命到底是什么，可偏偏在我不知道答案的時候，有一件事情告訴了我。
前幾年我生病住院，腳上因為總是疼而走路一瘸一拐的，在我下樓梯的時候，不小心摔了一跤，滾了下來，當(dāng)時我爸爸媽媽給我出去買飯，正在我沒有幫助的時候，一位年輕的大哥哥過來，把我給扶了起來，我對他說了一聲謝謝后，問他為什么住院，他就告訴我，他得了一種很嚴(yán)重的病，而且也活不了幾天了，他還告訴我，他知道這個消息后，也非常的驚訝，因為這件事情，他也一直吃不下飯，身體一天不如一天了，我鼓勵他說：“你這樣糟蹋自己的身體，會死得更快的，你要堅強一點��！說不定這種病會因為堅強而沒有，你就不能死了。”他卻告訴我：“沒用的，醫(yī)生說這種病是治不好的。”說完，他就走了，過了幾天，我在醫(yī)院的小花園里坐著，我正在我想走的時候，看見了那位年輕的大哥哥正在跑步，我過去問他：“大哥哥，你不是不想出來么？怎么又出來了。”他回答我說：“前幾天我聽了你的話后，覺得這個病是有可能治好的，就開始鍛煉了，我就讓他繼續(xù)加油，又過了幾天，一個好消息來了，經(jīng)過再次的診斷，那位大哥哥的病好了，他就對我說：”謝謝你呀小弟弟！是你的話激勵了我，這才讓我的病好了呢！“我聽了，高興極了，因為那隨便說說的話，竟能救活一條命。
那件事后，我才真正明白是，生命是什么，——是堅持。
開學(xué)第一課，王老師送給了我們?nèi)荻Y物，雖然都不貴重，卻飽含著老師對我們最深切的期望。第一份禮物是沙袋。重重的沙袋綁在腿上，行走時會感到累，會拖慢我們的腳步，就像人生中各種各樣的磨難，讓我們跌倒，可是當(dāng)我們拿掉它，再行走時腳步會更加輕快，讓我們走得更遠(yuǎn)，更順利。有時候，磨難也是一種風(fēng)景。第二份禮物是握力器。蠟燭的光芒很弱小，可是無數(shù)根蠟燭同時點燃，就能照亮整個夜空。每個人的手，你牽著我，我牽著你，一起走過艱難的路程。老師希望我們所有人的手握在一起，團結(jié)力量大，就如電影《小時代》中的那首《友誼天長地久》的歌曲，感動了無數(shù)人。是的，無論歲月變遷，我們也要在一起不分離。
最后的禮物是百合球種。老師向我們介紹了臺灣作家林清玄的一篇關(guān)于百合的童話故事。文中的小百合堅強向上，面對小鳥、野草的嘲諷不為所動，堅持自己的信念，努力地成長，終于開滿了山野。奚落如何？嘲笑如何？風(fēng)雨又算得了什么？坦然地學(xué)李白那般看淡天下的情懷，仰天長笑三百聲。海闊天空，做最堅強的自我，永遠(yuǎn)不熄滅心中的夢想，心中的光，不要讓它被別人的嘲笑淹沒，不要讓它被歲月的車輪碾過……三份小小的禮物，藏著老師的多少良苦用心？我相信，有了這三份禮物，在未來的風(fēng)風(fēng)雨雨里，我們都會走得更加順暢。
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