人生成功的秘訣
一個(gè)人能夠享受到成功快樂(lè)的人生，必須在過(guò)程中有清晰的方向和目標(biāo)，并且經(jīng)常達(dá)到這些目標(biāo)，這需要首先定出正確的目標(biāo)，然后做有效的行為。因此．人生成功的步驟可以歸納為3點(diǎn)：
1．確定想要的是什么
一個(gè)人的成功只可以用白己的標(biāo)準(zhǔn)去量度。用別人定的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)感到迷憫、辛苦，而且力竭，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中已經(jīng)習(xí)慣了與人比賽，每個(gè)父母都灌輸類(lèi)似的價(jià)值觀給下一代。一般的情況是：每—個(gè)人都要經(jīng)歷讀書(shū)的階段，然后步入社會(huì)，找份工作，有所表現(xiàn)，冀望升級(jí)、收入豐厚和出人頭地。表現(xiàn)出的是勇往直前，但是如果內(nèi)心未曾培育出足夠的自我價(jià)值作出有效的支持，則表面一如常人，而內(nèi)心之疲乏、恐懼與彷徨，無(wú)法驅(qū)使他做到口中所說(shuō)的目標(biāo)，其痛苦難以言表。
意識(shí)層次追求的目標(biāo)，往往與潛意識(shí)所追求的目標(biāo)不同。若此，這個(gè)人不會(huì)全力以赴地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，而只會(huì)有敷衍式的行為；同時(shí)，心中老是不能安定，會(huì)有很多逃避式的行為。
因此，一十良好和有效的目標(biāo)，必須是意識(shí)和潛意識(shí)都同時(shí)支持的。
2，清楚知道現(xiàn)在的行為模式能否得到它
勤力、努力、盡力，在我們的文化中都是美德，在小孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中我們不斷地灌輸一個(gè)概念給他們：工作中，甚至人生里面，我們必須下斷地勤力、努力和盡力，這個(gè)心態(tài)沒(méi)有什么不對(duì)， 只要我們同時(shí)告訴孩子們“正確的做法”至少是同樣重要的。知道做法是否下確很容易：有沒(méi)有效果?是否每大都更接近想得到的東西?是否每天都多—分成功快樂(lè)？所有做法都只可以由有沒(méi)有效果來(lái)決定其正確性(是否符合三贏也很重要，但已經(jīng)包括在 效果一詞之內(nèi))。
如果只是勤力、努力和盡力而不顧效果，我們付出的精神時(shí)間和其他的資源只會(huì)門(mén)白地浪費(fèi)丁。這正是今天社會(huì)很多人的 寫(xiě)照：每天的工作都重復(fù)著同樣的行為，讓入感到十分疲倦。但越來(lái)越不滿(mǎn)意所得到的，感到距離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)．每天可以感受的成功快樂(lè)越來(lái)越少，所有的飛機(jī)、船、汽車(chē)，甚至太空船，在前進(jìn)時(shí)都在不斷地修正其方向以確保能達(dá)到目標(biāo)。人生也是—樣，要達(dá)到目標(biāo)需要不斷地去修正前進(jìn)的方向。所以．我們需要清楚地知道正在做的行為能否使我們得到心中想要的東西。
3．找出更有效的行為模式去增加效果
不少人堅(jiān)持某個(gè)做法，雖然這—做法已經(jīng)無(wú)法達(dá)到目標(biāo)，而他們的解釋不外平兩個(gè)：“未曾到終點(diǎn)，怎樣知道這樣做有沒(méi)有效果，”這說(shuō)法之中的終點(diǎn)二字，我怕指的是人生終結(jié)，果真如此，則這些人注定一生失敗了!正確的做法，應(yīng)該有效果可見(jiàn)，更應(yīng)該每天都感受到多一分的成功快樂(lè)。
．“我知道這樣做沒(méi)有效果．但我沒(méi)有更好的做法。”這“更好”二字顯示出說(shuō)話的人如何在欺騙自己：沒(méi)有效果的方法竟是 “好”的標(biāo)準(zhǔn)(這才可以用“更好”二字在其他方法上)。怪不得他們不愿改變了。這些人已經(jīng)深陷于“勤力、盡力”的謬誤意義之中：必須做些什么，雖然那已經(jīng)證明是無(wú)效的。其實(shí)無(wú)效的做法，比不做還不如。不做起碼可以省下精力、時(shí)間，資源．更可以好好地思考、研究和學(xué)習(xí)，以找出新的突破。任何新的做法都比無(wú)效的方法多一份機(jī)會(huì)。也許最有效的做法就是去學(xué)習(xí)“跳出那樣的思想框框”。
命運(yùn)與運(yùn)氣
實(shí)例一：陳榮光的故事
20世紀(jì)60年代的香港，在石硤尾半山水屋區(qū)有一家人．母親早巳不在，父親做苦力，從早做到晚，也不能使6個(gè)孩子得到溫飽。最大的兒子陳榮光小學(xué)畢業(yè)后，決心要繼續(xù)學(xué)業(yè)，但父親卻想讓他綴學(xué)工作．減輕家里負(fù)擔(dān)。在他苦苦哀求之下，終于達(dá)成一項(xiàng)妥協(xié)：父親繼續(xù)獨(dú)自掙錢(qián)養(yǎng)家，再辛苦也不會(huì)要他停學(xué)工作，但是讀書(shū)的事，榮光必須白己想辦法，一分錢(qián)也不能指望父親供給。
榮光不僅有志氣，更有勇氣，他走到西環(huán)山腰的—所名校，幾經(jīng)辛苦．見(jiàn)到了神父校長(zhǎng)，說(shuō)出他渴望讀書(shū)的苦心，還告訴那位校長(zhǎng)他是能夠決定他一生的人。校長(zhǎng)被他感動(dòng)了，給了他一個(gè)免費(fèi)的中學(xué)學(xué)位．并且安排高班同學(xué)給他舊書(shū)及文具。讀書(shū)的事總算有望了。此后榮光每天早上4：30起床，步行下山，到附近的菜市場(chǎng)撿地上萊販子拋掉不要的枯黃破碎菜葉，可得兩籮．賣(mài)得兩毛錢(qián)。他用一毛錢(qián)乘坐小輪過(guò)海，步行上山上學(xué)。如果那天他實(shí)在太餓，而忍不住用余下的一毛錢(qián)買(mǎi)個(gè)面包允饑，那天他便面對(duì)一個(gè)難題：下課后如何渡海返家?
榮光以?xún)?yōu)異的成績(jī)中學(xué)畢業(yè)，并獲得外國(guó)一所大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金和同學(xué)們的幫助出國(guó)繼續(xù)學(xué)業(yè)。大學(xué)畢業(yè)后返回香港，回到家里，見(jiàn)到鄰居一個(gè)年齡與他相仿的青年，正在以干苦力為生。 什么使得他與鄰居青年的命運(yùn)不一樣?是命運(yùn)控制他還是他改變了命運(yùn)？
實(shí)例二：布西奧的故事
弗朗西斯科·市西奧是墨西哥的一個(gè)整形外科醫(yī)生。1985年9月中旬的一次大地震中，他被埋在原來(lái)9層高的醫(yī)院宿舍的瓦礫中3天，被救出來(lái)時(shí)他的右手壞死了，需要切除4個(gè)手指，只有姆指能夠保留。對(duì)～個(gè)整形外科醫(yī)生來(lái)說(shuō)，這與被判死刑差不多。
布西奧沒(méi)有氣餒。同年12月他飛到美國(guó)舊金山市，找到—位高明的顯微外科醫(yī)生，研究把雙腳的第二趾切下，移植到右手充當(dāng)無(wú)名指和小指。1986年3月的——大手術(shù)歷時(shí)十多個(gè)小時(shí)，終于成功。他的期望是日后再用這只手進(jìn)行復(fù)雜精細(xì)的整形外科手術(shù)。
由于他努力不倦的練習(xí)，手術(shù)后不到兩個(gè)月，佰西奧便能夠?yàn)樵L客簽名留念。手術(shù)后6個(gè)月，他終于成功地完成受傷后第一次整形外科手術(shù)。
1987年2月，也就是大地震后18個(gè)月，布西典恢復(fù)了一個(gè)正常整形外科醫(yī)生的全部能力。
布西奧記得為他做腳趾移植手術(shù)的彭克醫(yī)生紿他的鼓勵(lì)：“你的手能康復(fù)到什么程度，要看你需要它做什么而定。需求越大，手的本領(lǐng)就去越強(qiáng)。”
我們每一個(gè)人的頭腦、身體也是一樣，它們可以做到的極限，完全取決于我們需要它們做什么：需求越大，它們的本領(lǐng)就會(huì)越強(qiáng)。
實(shí)例三：格蓮妮的故事
依蓮·格蓮妮是蘇格蘭人，1966年出生．不到30歲便已經(jīng)是今天古典音樂(lè)中打擊樂(lè)演奏的大師，被世界公認(rèn)為時(shí)下打擊樂(lè)女皇，可是你能相信嗎．她竟是聾的!
聾人可以做很多事，但是做音樂(lè)師似乎有點(diǎn)匪夷所思吧!即使在音樂(lè)這一領(lǐng)域里，幾乎所有任何其他樂(lè)器比打擊樂(lè)器對(duì)一個(gè)聾人更合適—些!況兄．格蓮妮的打擊樂(lè)不是三數(shù)人的爵仁樂(lè)或室樂(lè)，而是數(shù)十人甚至上百人的大交響樂(lè)團(tuán)。難怪很多人在看到她的表演之前，無(wú)法相信世界上真有其事。
格蓮妮8歲時(shí)患上一種至今不詳?shù)牟。?tīng)覺(jué)漸漸退化，到了12歲，已經(jīng)成為100％的聾子。但是耳聾沒(méi)有使她改變自己對(duì)音樂(lè)的興趣或者方向，她的決心及努力，加上一點(diǎn)天份，使她以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)于倫敦皇家音樂(lè)學(xué)院。不少畢業(yè)生滿(mǎn)足于伴奏工作、在大交響樂(lè)團(tuán)中任職或者以作曲為職業(yè)。格蓮妮不作此想，她挑選了打擊樂(lè)器和獨(dú)奏表演作為事業(yè)的方向。
打擊樂(lè)直到20世紀(jì)中期才在傳統(tǒng)西方音樂(lè)中有了一席之地，能夠掌握的音樂(lè)家不多。很多有名的作曲家都為格蓮妮作曲．她的聲譽(yù)在音樂(lè)界十分高，是世界級(jí)的音樂(lè)家。1994年她曾到美國(guó)巡回演出。
她的個(gè)子很小．表演時(shí)在樂(lè)器之間優(yōu)美地飛來(lái)飛去。她用觸覺(jué)，以感受音樂(lè)振動(dòng)的方法去代替她沒(méi)有的聽(tīng)覺(jué)。她喜歡在表演 赤足，以加強(qiáng)她的感覺(jué)。她亦發(fā)展出過(guò)人的觀察力，洞悉表演時(shí)指揮和樂(lè)團(tuán)成員的細(xì)微動(dòng)作的意義。
她不具備的并沒(méi)有阻礙她得到想要的東西；所發(fā)生的不幸，并不能使她停止?fàn)幦『统晒Α?br /> 看完3個(gè)故事，我們來(lái)談?wù)?ldquo;命運(yùn)與運(yùn)氣”。
相信有命運(yùn)這回事的人最大的困難是解釋自己所做的事情里，哪一點(diǎn)自己的力量用盡，命運(yùn)開(kāi)始接管。
上面3個(gè)故事都是真實(shí)的，里面的主人翁都不甘心于現(xiàn)實(shí)給他們的限制，用自己的方法去作出突破。世界上大都有千百人在做相同的事．把自己從環(huán)境的囿困中釋放出來(lái)。
每次在培訓(xùn)課程中談到命運(yùn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，都出現(xiàn)認(rèn)為“有”與“無(wú)"兩派。也許我們無(wú)須花費(fèi)時(shí)間去爭(zhēng)論是否真的有命運(yùn)或者運(yùn)氣這—回事。我們必須承認(rèn)，的確有從來(lái)沒(méi)有預(yù)測(cè)或者防范的事情發(fā)生：報(bào)紙上天天都有空中墜下花盆或者磚泥傷人的新聞；或者一輛失控的汽車(chē)撞亡路勢(shì)的行人……這些我們都無(wú)法預(yù)知。生命里的確有不少我們無(wú)法控制的事情，姑且就把它們歸入“命運(yùn)”或者“運(yùn)氣”所控制的范圍吧。
既然無(wú)法控制它們．我們?yōu)橹鄲�，�?dān)憂，甚至沮喪就沒(méi)有什么意義，倒不如看看我們可以控制的部分。身體有殘缺，或者欠缺某些知識(shí)和能力．對(duì)自己的成就而言，如果說(shuō)是達(dá)致完滿(mǎn)結(jié)果的阻礙，倒不如說(shuō)是自己不能跳出局限的借口。其實(shí)跳與不跳．只在個(gè)人一念之間。我們想得到些什么．決定了我們應(yīng)該怎樣做．以及面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該如何克服。
3個(gè)故事里的主人公各有不同的不幸
·陳榮光的家貧
·布西輿的右手殘廢
·依蓮·格蓮妮的耳聾
他們大可以用他們的不幸作為理由，解釋他們的一生為何沒(méi)有成就。“本來(lái)我可以做很多事．出人頭地的”這句話，在我們身邊常常聽(tīng)到。是某些不幸的遭遇使他們失敗嗎，不是，是他們不去找尋突破．容許那些不幸去決定他們的命運(yùn)：請(qǐng)注意：那些不幸不是他們的命運(yùn)，而只是他們用以決定自己命運(yùn)的借口而已，很多人看不清楚其中的關(guān)系，誤以為—些已經(jīng)發(fā)生的事便是命運(yùn)；其實(shí)、命運(yùn)是由我們?nèi)绾螌?duì)待那些發(fā)生了的事而決定的；
從3個(gè)故事中主人公的成就，我們看出人的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越—般人的想像。“有志者，事競(jìng)成”這句話已經(jīng)變成平凡的話語(yǔ)，但在這3個(gè)人的行為中，顯出它極不平凡的意思-讓我們分析一下命運(yùn)如何“支配”我們。
1.假如說(shuō)—個(gè)人的一生中，自己不能控制(命運(yùn))的事情占30％，則有70％的事情自己可以控制。
2.如果我們?nèi)斡?mdash;些能控制的事情去操縱我們的思想和行為，我們本來(lái)自己控制的70％人生便會(huì)萎縮。
一個(gè)這樣的人．處處消極，事事讓步。當(dāng)他說(shuō)他的一生六部分都不是他所能控制，命運(yùn)決定他的一切時(shí)，在意義上他是對(duì)的。也許，更正確的說(shuō)法是：“他讓不能控制的事情決定了他的命運(yùn)的大部分”
3.如果我們積極地發(fā)揮我們自己能控制的70％，不斷地尋找突破。這部分便會(huì)不斷地膨脹。就似3個(gè)故事的主人公—般，不容許發(fā)生了的事主宰他們的未來(lái)人生-他們積極地尋找并且做出突破，終于，他們?nèi)松镒约嚎梢钥刂频?0％膨脹了數(shù)倍。 這類(lèi)人處處積極，事事進(jìn)取。當(dāng)他 們說(shuō)—生絕大部分都是自己控制時(shí)， 他們說(shuō)得對(duì)。比較一下自己實(shí)際控制的部分，你會(huì)驚訝兩個(gè)人人生的巨大差距。很多人的人生的確有如此巨大的差距!兩種人生，本來(lái)都有30％是自己不能控制的，但是通過(guò)運(yùn)用自已的力量，結(jié)果出現(xiàn)了巨大的差 距。
4.人生很奇妙，它當(dāng)中發(fā)生的事多與少，經(jīng)歷的豐富或平淡，那是由自已操縱的 一個(gè)相信命運(yùn)在自己手中的人。其人生豐足和快樂(lè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)一個(gè)被已經(jīng)發(fā)生的不幸所控制的人的人生，因此，人生的意義，可以無(wú)限地增加，而已經(jīng)發(fā)生的不幸，與之比較，卻是有限而且固定的，不要訴說(shuō)你的命運(yùn)不好，那只是你容許一些不能控制的事去主宰你而已。就算你只剩下一天的生命，你仍然可以決定怎樣才能把它過(guò)得最燦爛、最有意義；故此， 你仍在控制你的命運(yùn)。
時(shí)間管理四分圖
史蒂芬·高雷(SIcphen Corey)在他的一本書(shū)"first Thing first" 中曾經(jīng)介紹過(guò)以下的概念。
若把你每天睡眠以外的時(shí)間，用以下的4種性質(zhì)分開(kāi)，每種占 多大的百分比，
1，重要而急
很多人每天的生活都在極度忙碌之中，每件事都是重要而急的，若這欄長(zhǎng)期地占全部時(shí)間的50％或以上，我們的生理和心理健康都會(huì)有不良影響，與別人的關(guān)系和人生其他的重要方面都會(huì)因而變壞。
2．重要而不急
經(jīng)常告訴自己應(yīng)該去做(或多做)，而總是沒(méi)有實(shí)行的事情便人此欄。這欄亦往往是真正把自己人生推進(jìn)往上的事情，例如足夠睡眠、與家人旅行、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、研究工作等。這欄亦是最容易被忽略的一欄。
3不重要而急
這欄的事情足為別人而做的，例如接聽(tīng)手提電話、約好去些無(wú)關(guān)緊要的約會(huì)等。若這欄的事情太多，我們會(huì)埋怨自己太被人擺布，或者處于被動(dòng)和無(wú)奈的境界。
4．不重要亦不急
這欄的事情，在人生中常常是可有可無(wú)的事。但是如果一件這樣的事長(zhǎng)期在心里涌出，它可能是重要的事而未曾被自己注意。 沒(méi)有“正確”的比例，一般來(lái)說(shuō)：
1欄最好低于50％
2欄最好維持在20％或以卜
3欄應(yīng)慢慢地減低
4欄亦應(yīng)該降低
1欄事情往往不能馬上被減少。最好的做法是把從3及4欄省下的時(shí)間用在2欄事情上。慢慢地，l欄的比例便會(huì)漸漸降低。
以下的圖表供你作檢討用．我建議你每3個(gè)月做一次檢討。
重 要
重要而急
重要而不急
不重要而急
不重要亦不急
現(xiàn)在
目標(biāo)
重要、急
％
％
重要、不急
％
％
不重要、急
％
％
不重要、不急
％
％
100％
100％
人生十項(xiàng)法
人生的目標(biāo)是達(dá)到成功和快樂(lè)，可是，如何才能達(dá)到?即是說(shuō)：正確的途徑應(yīng)該是怎樣的?很多人以為事業(yè)成功便能使人生成功和快樂(lè)。結(jié)果他高高在上，坐在集團(tuán)公司總裁的寶座上，可是忙碌的工作過(guò)后，內(nèi)心感到一份深深的空虛。不少富豪，覺(jué)得錢(qián)最為重要，以為有大量金錢(qián)時(shí)自然可以獲得成功和快樂(lè)的感覺(jué)。結(jié)果剛剛相反，錢(qián)越多，距離成功和快樂(lè)的感覺(jué)越遠(yuǎn)。有些人甚至為了事業(yè)和財(cái)富上的成功而犧牲了健康、家庭或者朋友。反之，一個(gè)出來(lái)工作不久的青年，往往更感到內(nèi)心有成功和快樂(lè)。怎樣解釋呢?在這節(jié)里
讓我與你分享我的看法。
你我每天做的所有事，按其意義來(lái)分，可以歸納為10項(xiàng)：
①精神——探討人生的意義或者宗教信仰之類(lèi)的問(wèn)題都入這項(xiàng)。
②健康——包括身體及心理上的健康。
③知識(shí)——所有可掌握的學(xué)問(wèn)和技巧。
④修養(yǎng)——對(duì)人、事物的態(tài)度及行為。
⑤愛(ài)情——兩情相悅的戀愛(ài)，包括婚姻。
⑥家庭——夫妻、子女、父母、親戚等。
⑦朋友——你覺(jué)得應(yīng)當(dāng)了解、關(guān)心、分享、支持和保持聯(lián)絡(luò)的人。
⑧社會(huì)——你自己的定義，可以只包括你住的社區(qū)或鄉(xiāng)村，也可以大至包括整個(gè)世界，所有生物。
⑨事業(yè)——你稱(chēng)為“工人”的行為，發(fā)展至對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事情，也是由你決定所包括的范圍。
⑩財(cái)富——錢(qián)財(cái)加上你所擁有，可以變?yōu)楝F(xiàn)金的資產(chǎn)。
十項(xiàng)
分?jǐn)?shù)
計(jì)劃
目標(biāo)
一周內(nèi)實(shí)行
一月內(nèi)實(shí)行
精神
健康
知識(shí)
修養(yǎng)
愛(ài)情
家庭
朋友
社會(huì)
事業(yè)
財(cái)富
注：以上的10項(xiàng)對(duì)某些人來(lái)說(shuō)或會(huì)有一兩項(xiàng)不適用。例如，有些并無(wú)信仰， 亦未曾想過(guò)人生意義之類(lèi)的問(wèn)題的人，大可以不理第1項(xiàng)。某些宗教人士不能結(jié)婚，也可無(wú)須理會(huì)第5項(xiàng)。對(duì)這些人來(lái)說(shuō)人生只有9項(xiàng)，甚至8項(xiàng)。 在繼續(xù)討論之前，也許你應(yīng)該先做一個(gè)測(cè)驗(yàn)，看看你現(xiàn)在的人生成功程度如何。請(qǐng)翻至下頁(yè)的表格。如果人生完滿(mǎn)的境界是100分，每一項(xiàng)的滿(mǎn)分便是10分�，F(xiàn)在請(qǐng)你逐項(xiàng)地仔細(xì)想一想，根據(jù)你自己的標(biāo)準(zhǔn)每一項(xiàng)現(xiàn)時(shí)的分?jǐn)?shù)有多少?
做這個(gè)練習(xí)，你完全要憑自己的感覺(jué)，在每一項(xiàng)上仔細(xì)想想，問(wèn)問(wèn)自己內(nèi)心的感覺(jué)怎樣，現(xiàn)時(shí)實(shí)際能得多少分(滿(mǎn)分10 分)。這需要安靜的環(huán)境和時(shí)間去思考，所以當(dāng)你可以有一個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間時(shí)才可以做這個(gè)練習(xí)。
先給每一項(xiàng)評(píng)分。右邊的“計(jì)劃”一欄，請(qǐng)?jiān)诳赐耆聝?nèi)容后再做。
現(xiàn)在10項(xiàng)已經(jīng)有了分?jǐn)?shù)，請(qǐng)圈出最低分?jǐn)?shù)的兩項(xiàng)，再加上你認(rèn)為最重要的一項(xiàng)(這可以是最低分?jǐn)?shù)項(xiàng)目之一，但非必須，只要你認(rèn)為重要便可)。
現(xiàn)在，為所圈出的每一項(xiàng)，定一個(gè)3個(gè)月的目標(biāo)：你想有怎樣的改善(參考“目標(biāo)確定法”)�？粗恳豁�(xiàng)的目標(biāo)，想出一些會(huì)有幫助的行為(用另一張白紙書(shū)寫(xiě))，挑出最可行同時(shí)自己最愿意做的5個(gè)行為。其中必須包括一星期之內(nèi)便可以展開(kāi)的。其他則必須在一個(gè)月內(nèi)展開(kāi)。
把選定的行為，連同目標(biāo)寫(xiě)在“計(jì)劃”一欄里�，F(xiàn)在，你有了人生中最需要提升的3項(xiàng)具體方案了。努力實(shí)行所寫(xiě)的行為，3個(gè)月后再作一次10項(xiàng)評(píng)分。
人是在不斷地改變的，內(nèi)心的狀態(tài)也是一樣。3個(gè)月后，上次挑出的3項(xiàng)提升了，內(nèi)心的成功快樂(lè)感便會(huì)提升，因?yàn)檎w的分?jǐn)?shù)已經(jīng)提升。每3個(gè)月做一次評(píng)分定計(jì)劃，不出一年，整個(gè)人的人生質(zhì)素便會(huì)有顯著的提升了。
注意事項(xiàng)：
①人生成功快樂(lè)的秘訣在于平衡。因此，分?jǐn)?shù)高的項(xiàng)目給你的喜悅，總是蓋不住分?jǐn)?shù)低的項(xiàng)目給你的苦惱。提升高分的項(xiàng)目不會(huì)有用，低分的項(xiàng)目提高了才會(huì)有效果。年輕人的喜悅各項(xiàng)分?jǐn)?shù)都不高，可是大致上都很接近，但相信全部項(xiàng)目分?jǐn)?shù)都可以提高!
②不應(yīng)以減少某項(xiàng)分?jǐn)?shù)的方式去增加另一項(xiàng)的分?jǐn)?shù)(例如少做點(diǎn)生意，多點(diǎn)時(shí)間陪伴家人)，因?yàn)檫@樣做整個(gè)人生的總分無(wú)法增加。何不想如何培養(yǎng)更多的接班人，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的管理人才等?這樣可以繼續(xù)擴(kuò)充生意而同時(shí)自己可以多點(diǎn)時(shí)間陪伴家人。
③每3個(gè)月做一次檢討，可以挑選上次被選中的項(xiàng)目，也可以是全新的項(xiàng)目，只要心中認(rèn)為不滿(mǎn)意的(由評(píng)分已經(jīng)表現(xiàn)出)便可。
④“反敗為勝法”對(duì)這個(gè)練習(xí)很有幫助。
達(dá)到人生成功的五個(gè)步驟
要想人生成功，經(jīng)常感到真正的成功快樂(lè)，需要不斷地選擇和達(dá)到新的目標(biāo)。而達(dá)到每一個(gè)目標(biāo)，都需要注意5個(gè)方面的工作：
①一個(gè)良好的目標(biāo)
②清楚了解自己現(xiàn)在的情況
③驅(qū)除障礙
④添加一些能力和資源
⑤劃出一條最好的途徑
定出正確目標(biāo)是很重要的一步。不少人幾經(jīng)辛苦，在成功后才察覺(jué)到目標(biāo)不是自己真正想要的；有些人更因?yàn)槟繕?biāo)定得不正確而終生忙碌和辛苦，這都是十分可惜的。 看到這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的所有內(nèi)容，都脫不開(kāi)以上的5點(diǎn)，你已經(jīng)掌握了很多與這5點(diǎn)有關(guān)的概念和技巧，現(xiàn)在要看你如何運(yùn)用，幫助自己建立一個(gè)成功快樂(lè)的人生。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/nlp/2309.html
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