固定編碼記憶法，就是把必須記憶的事項(xiàng)編成固定的號碼，把所要記的與這些號碼掛上鉤進(jìn)行記憶。固定編碼記憶法歷史悠久，古希臘、羅馬時(shí)代就盛行了。當(dāng)時(shí)的人們用這種方法來記憶詩文。一些雄辯家們，就是用它發(fā)表長篇演說。
比如對自己身體的各個(gè)部分從上 而下地編上號。
如1——頭2——額3——右眼4——左眼5—鼻6—口7—下腭，做到一說2，很快就知道是額，一說3很快就知道是右眼。把這些編碼固定了，就可以通過聯(lián)想與必須記憶的事情連接起來。
如果2是飛機(jī)，就聯(lián)想自己額被飛機(jī)撞了。如果4是鉛筆，就想像左眼被鉛筆刺傷，痛不可當(dāng)。這一來，問到4號便很快想出：左眼——鉛筆。
固定編碼記憶法的基本點(diǎn)就是編碼。自古以來一般常用的做法，就是在自己房屋內(nèi)給東西編上號碼。)
1、入口的門2、放鞋的石板3、木屐箱4、木屐箱上的花瓶5、日歷6、木柜7、壁櫥8、畫框9、宣傳畫10、電視機(jī)開始編10來個(gè)號。
在腦子里浮現(xiàn)房里的物件，給它們編上號碼。于是一想到號碼，立刻能想到房內(nèi)的部位和放置的物品。這只要5～10分鐘就記下來了。然后用下述聯(lián)想作連結(jié)的練習(xí)。在反復(fù)練習(xí)中，對編碼的記憶就更清楚了。當(dāng)浮想房子時(shí)，就浮現(xiàn)出某處為某個(gè)號碼的表象。
做會(huì)之后，再增加10來個(gè)號碼。
11鐘12桌子13椅子14窗15窗簾16茶柜
17茶柜抽屜18廚房的門簾19水槽20煤氣爐子)
照此做會(huì)之后，如有可能再增加10來個(gè)。作為固定編碼記憶法的基本要領(lǐng)，就是給身邊的東西編上號碼，所要記的事情上號碼，這就是記憶的“掛釘”。你可按著下面敘述的實(shí)例，把聯(lián)想和你的編碼連結(jié)起來試試。記憶下面10件事情。
1—飛機(jī)2—書3—柑橘4—富士山5—盆舞;
6—果汁7—壘球8—悲哀9—報(bào)紙10—信
分別用聯(lián)想把前邊已編好號碼的事物同這10件事連接起來。聯(lián)想的方法是使用前章所述原則，要想得離奇古怪。
舉例如下：
①入口的門與飛機(jī)——想像入口的門被巨型噴氣式飛機(jī)撞擊而起火。
②擺鞋的石板與書——想像在放鞋的石板上書在脫鞋。
③木屐箱與柑橘——想像打開木屐箱，有無數(shù)柑橘跳了出來。
④花盆（花瓶）與富士山——想像把富士山種在花盆里。
⑤日歷與盆舞——想像日歷在跳盆舞。
⑥大柜與果汁——想像在裝果汁的杯子里放的不是冰，而是飄著一只大柜。
⑦壁櫥與棒球——想像棒球手把壁櫥的門當(dāng)成了防護(hù)用具。
⑧畫框與悲哀——畫框掉下來打了自己的頭，寶貴的畫打破了，因此而悲哀。
⑨宣傳畫與舊報(bào)紙——想像舊報(bào)紙代替宣傳畫貼在墻上。
⑩電視機(jī)與信——想像大信封上裝有熒光屏，成了電視機(jī)。
如同上述通過聯(lián)想去記憶，無論怎樣的順序都能記憶起來。
4號是富士山，8號是悲哀，10號是信？？當(dāng)場即可這樣想起。
也可這樣進(jìn)行練習(xí)：用紙寫上1～20的號碼，讓朋友說各種事物，并把它寫上去。在這中間用聯(lián)想法來記憶。然后讓他不按順序隨便報(bào)號碼。說中了的，就畫一條線把它勾銷。電視上所表演的記憶法，不過是用了這種固定編碼的基本要領(lǐng)。如果是記憶20到30來件東西，用固定編碼的基本要領(lǐng)來練習(xí)，只要一兩天就可以進(jìn)行表演。事實(shí)上，用1天的時(shí)間掌握方法后，有的就可以表演了，讀者用這種辦法來練習(xí)，也是最合適的。
但是，說到底這不過是練基本功，并不是記憶法的目的。對基本要領(lǐng)加以應(yīng)用，才是最重要的�？衫酶鞣N場合，作固定編碼，不僅可在自己的家里，還可在公司的辦公室里，在自己身上，只要順手都可以作，并把它記好，有了各種基本編碼準(zhǔn)備在那里，想記什么事情就方便了。
在工作時(shí)間，伏在桌子上寫什么東西的時(shí)候，打來了電話。有時(shí)會(huì)無意識地把圓珠筆夾在耳朵上拿起耳機(jī)與對方說話，等說完了想繼續(xù)寫東西，四下里找圓珠筆，就是找不到。還有時(shí)把東西放在衣袋或桌子抽屜里，一旦需要的時(shí)候怎么也找不到。如把車票無意識地裝進(jìn)衣袋里，到了剪票口的前面不得不把所有的衣袋都翻個(gè)遍。不但浪費(fèi)了 時(shí)間，還使人極為焦急不快。是不是因此就時(shí)刻用手摸著那個(gè)裝車票的衣袋，在車上老是查看車票呢？如果這樣就會(huì)妨礙看書或欣賞車外的美景。
就前面那個(gè)例子來看，把圓珠筆夾在耳朵上的時(shí)候，若是在腦子里浮現(xiàn)出，圓珠筆滴溜溜地鉆進(jìn)耳朵里去的那樣嚇人的物象，就忘記不了啦。就后面那個(gè)例子來看，把桌子抽屜或衣袋用固定編碼就行了。比方，把上衣胸口袋編為1，襟內(nèi)小口袋編為2，上衣右口袋為3，左口袋為4，右內(nèi)袋為5，左內(nèi)袋為6，前褲袋為7？？這樣就可編成10來個(gè)固定的體系。然后把物品放進(jìn)口袋時(shí)，用聯(lián)想把物品和口袋連結(jié)起來。有這么幾個(gè)日常使用的固定體系，在記憶購物清單等方面，是很便利的。
記憶法最早用于演說、致詞和講課等，因?yàn)檎漳钪v稿致詞，是很難打動(dòng)聽眾的。利用記憶法進(jìn)行演說，是始于希臘、羅馬時(shí)代，因當(dāng)時(shí)沒有方便的用具作筆記，才用記憶法去記。誰想成為雄辯家，記憶法就是必不可少的工具。
希臘的西摩尼地斯（B.C55年左右）等古代雄辯家們，用的是什么樣的記憶法呢？實(shí)際上他們用的方法是和固定編碼法完全相同的，稱為“場所”。其做法是把演說的要點(diǎn)與自己家的各個(gè)部分（場所），用聯(lián)想去連結(jié)起來。比方，把演說頭一個(gè)要點(diǎn)聯(lián)想為正門。第二個(gè)要點(diǎn)是接待室，第三個(gè)要點(diǎn)是接待室里的椅 子。在演說時(shí)，按自己家里的室內(nèi)之物的順序想下去，就能把演說要點(diǎn)記憶起來。英語的inthefirstplace（首先）這個(gè)慣用型，就是來源于這個(gè) “場所”記憶法。
聯(lián)想這個(gè)要點(diǎn)，用前面的連鎖記憶也能做到，但固定編碼記憶法較為容易。使用連鎖法若是哪一環(huán)脫了節(jié)，后邊就接不上了。而且用固定編碼在說話時(shí)，立即知道現(xiàn)在是說到整個(gè)談話的什么地方了，根據(jù)時(shí)間，可以控制各個(gè)部分的詳略。
記憶演說時(shí)，不需要逐句都背下來，只要按順序記住要點(diǎn)就可以了。當(dāng)然寫出講話稿還是必不可少的。寫出較好的原稿，讀它幾遍，記住要點(diǎn)，用自己的語言來講就行了。
這樣用固定編碼記憶要點(diǎn)，說起來有把握，能很好地表達(dá)思想，不至于半路卡殼或顛三倒四。要點(diǎn)也不必寫得過細(xì)。兩小時(shí)的講演，不過只利用20來個(gè)固定編碼。
開始練習(xí)的時(shí)候，10來個(gè)要點(diǎn)，講15分鐘左右。15分鐘的講話稿，只用400字一張的稿紙來張，一張稿紙用一個(gè)固定編碼就行了。不僅自己講演，聽別人說話的時(shí)候也能夠利用固定編碼記憶法。在聽講的時(shí)候有必要謹(jǐn)細(xì)地記住要點(diǎn)，這時(shí)使用的固定編碼為講給別人的兩倍左右。但是熟練之后，只要記少量的要點(diǎn)就夠了。此法對讀書也有幫助。一邊讀書，一邊把要點(diǎn)一個(gè)個(gè)地記入固定編碼體系。養(yǎng)成這種習(xí)慣之后，就能牢牢地把握書的內(nèi)容。
所以，經(jīng)常保持有幾個(gè)從10到30來個(gè)項(xiàng)目的固定編碼體系，那是非常便利的，而且一個(gè)體系也可以重復(fù)使用。其辦法是把記憶的主題和第1號內(nèi)容用聯(lián)想記憶連 結(jié)起來，同一固定編碼的體系就可使用多次。有人以為往固定編碼體系里填進(jìn)一次項(xiàng)目之后就不能再填進(jìn)別的項(xiàng)目了，這是錯(cuò)誤的。按照不同的主題，作不同的記憶就行了。
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