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今天，為您整理了高中語文文言文閱讀，希望能為大家的學(xué)習(xí)帶來幫助。
《晁錯(cuò)論 蘇軾》高中語文文言文閱讀答案及翻譯
晁錯(cuò)論
蘇軾
天下之患，最不可為者，名為治平無事，而其實(shí)有不測(cè)之憂。坐觀其變，而不為之所，則恐至于不可救;起而強(qiáng)為之，則天下狃[1]于治平之安，而不吾信。惟仁人君子豪杰之士，為能出身為天下犯大難，以求成大功;此固非勉強(qiáng)期月之間，而茍以求名之所能也。天下治平，無故而發(fā)大難之端;吾發(fā)之，吾能收之，然后有辭于天下。事至而循循焉欲去之，使他人任其責(zé)，則天下之禍必集于我。
昔者晁錯(cuò)盡忠為漢，謀弱山東之諸侯，山東諸侯并起，以誅錯(cuò)為名;而天子不之察，以錯(cuò)為之說。天下悲錯(cuò)之以忠而受禍，不知錯(cuò)有以取之也。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。昔禹之治水，鑿龍門，決大河而放之海。方其功之未成也，蓋亦有潰冒沖突可畏之患;惟能前知其當(dāng)然，事至不懼，而徐為之圖，是以得至于成功。夫以七國之強(qiáng)，而驟削之，其為變豈足怪哉?錯(cuò)不于此時(shí)捐其身，為天下當(dāng)大難之沖，而制吳楚之命，乃為自全之計(jì)，欲使天子自將而己居守。且夫發(fā)七國之難者，誰乎?己欲求其名，安所逃其患?以自將之至危，與居守之至安;己為難首，擇其至安，而遣天子以其至危，此忠臣義士所以憤怨而不平者也。當(dāng)此之時(shí)，雖無袁盎，錯(cuò)亦未免于禍。何者?己欲居守，而使人主自將。以情而言，天子固已難之矣，而重違其議。是以袁盎之說，得行于其間。使吳、楚反，錯(cuò)已身任其危，日夜淬礪，東向而待之，使不至 于累其君，則天子將恃之以為無恐，雖有百盎，可得而間哉?
嗟夫!世之君子，欲求非常之功，則無務(wù)為自全之計(jì)。使錯(cuò)自將而討吳、楚，未必?zé)o功。惟其欲自固其身，而天子不悅，奸臣得以乘其隙。錯(cuò)之所以自全者，乃其所以自禍歟!
(注：狃，音同“紐”，習(xí)以為常。)
4.對(duì)下面語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()
A. 然后有辭于天下說辭、理由
B. 安所逃其患怎么
C.雖有百盎，可得而間哉離間
D. 而遺天子以其至危遺：贈(zèng)送
5.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()
A. 其為變豈足怪哉其皆出于此乎
B.事至而循循焉欲去之至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。
C. 且夫發(fā)七國之難者且焉置土石若屬皆且為所虜
D.方其功之未成也臣之壯也，猶不如人
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( )
A.作者認(rèn)為，大禹治水之所以成功，是因?yàn)樗�事先估�?jì)到災(zāi)難發(fā)生的必然性，再慢慢地畫出地形圖后，因地制宜，采取積極措施解決問題。
B.當(dāng)七國發(fā)生叛亂的時(shí)候，晁錯(cuò)既沒有挺身而出承擔(dān)危險(xiǎn)，也沒有親自率兵去阻擊叛軍，反而留守在相對(duì)安全的后方，讓景帝劉啟親自率兵出征。
C.作者抓住晁錯(cuò)當(dāng)時(shí)對(duì)待吳楚騎兵錯(cuò)采取的措施進(jìn)行份詳細(xì)，認(rèn)為晁錯(cuò)被殺的主要原因不是由于袁盎進(jìn)讒言，而是“自禍”。
D.本文最后總結(jié)的歷史經(jīng)驗(yàn)就是，要想成就非同尋常的功業(yè)，就不能只考慮怎樣保全自己，否則只會(huì)給自己招來災(zāi)禍。
7. 把文言文閱讀材料中劃線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)天下之患，最不可為者，名為治平無事，而其實(shí)有不測(cè)之憂。(3分)
答：
(2)山東諸侯并起，以誅錯(cuò)為名;而天子不之察，以錯(cuò)為之說。(4分)
答：
(3)惟其欲自固其身，而天子不悅，奸臣得以乘其隙。(3分)
答：
參考答案：
4. D遺：留給
5. D之：主謂之間無實(shí)意，取消句子獨(dú)立性的語助詞
A其：代詞，他們/表推測(cè)語氣，大概。B焉：形容詞詞尾，……的樣子/句末語氣助詞。C且：與“夫”連用，句首助詞，表示下文是更進(jìn)一步的議論，"況且"，"再說"/副詞，將，將要。
6. A圖是計(jì)劃，謀劃，不是畫圖的意思。
7.(1)天下的禍患，最不好辦的，是表面上太平無事，但實(shí)際上卻有無法預(yù)料的隱患。(“治平”1分，“其實(shí)”1分，“句意”1分)
(2)山東諸侯聯(lián)合起兵，借誅殺晁錯(cuò)的名義反叛朝廷，但是皇帝不能明察這一點(diǎn)，就殺了晁錯(cuò)來向諸侯解釋。(“以”1分，“不之察”賓語前置1分，“說”1分，句意1分)
(3)只因?yàn)樗�想保全自己，就使得皇上不高興，奸臣能夠乘機(jī)進(jìn)言。(“惟”1分，“固”1分，句意1分)
文言文譯文
天下的禍患，最不好辦的，是表面上太平無事，但實(shí)際上卻有無法預(yù)料的隱患。坐在那里看著事情在變化，卻不想辦法解決，那么恐怕事情就會(huì)發(fā)展到不可挽救的地步;如果一開始就用強(qiáng)硬的手腕去處理，那么天下的人由于習(xí)慣太平安逸，就不會(huì)相信我們。只有那些仁人君子杰出人物，才能挺身而出為天下的人去承擔(dān)大難，以求建立偉大的功業(yè)。這當(dāng)然不是在短時(shí)期內(nèi)由那些只圖求名的人所能做到的。天下太平，無故挑起大難的開頭，我能挑起它，我也要能收拾它，然后才有言辭向天下的人交代。如果事到臨頭，卻想避開它，讓別人來承擔(dān)責(zé)任，那么天下的禍患必然集中在自己身上。
從前晁錯(cuò)竭盡忠心為漢朝出力，謀劃削弱山東諸侯的勢(shì)力。山東諸侯聯(lián)合起兵，借誅殺晁錯(cuò)的名義反叛朝廷。但是皇帝不能明察，就殺了晁錯(cuò)來向諸侯解釋。天下的人都悲嘆晁錯(cuò)因?yàn)楸M忠朝廷而遭殺身之禍，卻不知晁錯(cuò)也有自取其禍的原因。
古時(shí)候能夠建立大功業(yè)的人，不只具有超出一般的才能，還必須有堅(jiān)忍不拔的意志。昔日大禹治水，鑿開龍門堤口，疏通大河，讓水流進(jìn)大海。當(dāng)他的功業(yè)尚未完成的時(shí)候，也有堤壩潰決和洪水橫沖直闖的可怕災(zāi)難。只因?yàn)樗�事先估�?jì)到這種必然性，事情來了并不驚慌，而是從容不迫地規(guī)劃解決，所以最后獲得了成功。七國諸侯那樣強(qiáng)盛，卻要一下子削弱它們，他們起來叛亂有什么奇怪的呢?晁錯(cuò)不在這個(gè)時(shí)候獻(xiàn)出自己的全部身心，替天下人做抵擋大難的先鋒，控制吳、楚等國的命運(yùn)，卻為保全自己著想，想使皇帝親自帶兵出征，而自己卻在在后方留守。那么試問，挑動(dòng)七國叛亂的是誰呢?自己想求得名譽(yù)，又怎能逃避禍患呢?因?yàn)橛H自帶兵出征極為危險(xiǎn)，留守后方十分安全，你自己是挑起大難的罪魁禍?zhǔn)�，卻選擇十分安全的事情來做，把極為危險(xiǎn)的事情留給皇上去擔(dān)當(dāng)，這是忠臣義士憤恨不平的原因哪。在這個(gè)時(shí)候，就算沒有袁盎進(jìn)言，晁錯(cuò)也未必能免除殺身之禍，為什么呢?自己想留在后方防守，卻讓皇帝親自出征。按照常理上說，皇帝已經(jīng)很難于忍受了，又加上很多人不同意他的建議，所以袁盎的話就能在這中間發(fā)生作用。假使吳、楚反叛，晁錯(cuò)挺身而出承擔(dān)危險(xiǎn)，日夜操勞，率兵向東去阻擊他們，不至于使自己的君王受牽累，那么皇上將依靠他而無所畏懼，即使有一百個(gè)袁盎，可以離間得了嗎?
哎!世上的君子，想要建立不平凡的功業(yè)，就不要專門去考慮保全自己的計(jì)策。假使晁錯(cuò)自己帶兵去討伐吳、楚，不一定沒有成效。只因?yàn)樗�想保全自己，就使得皇上不高興，奸臣能夠乘機(jī)進(jìn)言。晁錯(cuò)用來保全自己的計(jì)策，不就是用來自己害自己的么?
這篇高中語文文言文閱讀帶給大家，同學(xué)們要認(rèn)真賞析。
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