閱讀下列文言文，完成
8
－
10
題。
歐陽玄，字原功。母李氏，親授《孝經(jīng)》《論語》《小學(xué)》諸書，八歲能成誦，始
文。十歲，有黃冠師注目視玄，謂貫之曰：
“
是兒神氣凝遠(yuǎn)，目光射人，異日當(dāng)以文章冠世，廊廟之器也。
”
言訖而去，亟追與語，已失所之。
部使者行縣，玄以諸生見，命賦梅花詩，立成十首，晚歸，增至百首，見者駭異之。十四，益從宋故老習(xí)為詞章，下筆輒成章，每試庠序，輒占高等。弱冠，下帷數(shù)，人莫見其面。經(jīng)史百家，靡不研究。
延?元，詔設(shè)科取士，玄以《尚書》與貢。明，賜進(jìn)士出身，授岳州路平江州同知。調(diào)太平路蕪湖縣尹�？h多疑獄，久不決，玄察其情，皆為平翻。豪右不法，虐其驅(qū)奴，玄斷之從良。貢賦征發(fā)及時，民樂趨事，教化大行，飛蝗獨(dú)不入境。改武岡縣尹�？h控制溪洞，蠻獠雜居，撫字稍乖
，輒弄兵犯順。玄至逾月，赤水、太清兩洞聚眾相攻殺，官曹相顧失色，計無從出。玄即日單騎從二人，徑抵其地諭之。至則死傷滿道，戰(zhàn)斗未已。撩人熟玄名，棄兵仗，羅拜馬首曰：
“
我曹非不畏法，緣訴某事于縣，縣官不為直，反以徭役橫斂掊克之，情有弗堪，乃發(fā)憤就死耳。不意
煩我清廉官自來。
”
玄喻
以禍福，歸為理其訟，獠人遂安。
召為
十七春，乞致仕，以中原道梗，欲由蜀還鄉(xiāng)，帝復(fù)不允。時將大赦天下，宣赴內(nèi)府。玄久病，不能步履，丞相傳旨，肩輿至延春閣下，實異數(shù)也。是歲十二月戊戌，卒于崇教里之寓舍，八十五。帝賜賻甚厚，追封楚國公，謚曰文。
（選自《元史
·
歐陽玄傳》，有刪節(jié)）
8
．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是
（
）
A
．記數(shù)千言，即知屬
文
屬：寫
B
．玄領(lǐng)印攝
院事
攝：管理
C
．俾
論撰者有所據(jù)依
俾：使
D
．玄喻
以禍福，歸為理其訟
喻：打比方
9
．以下各組句子中，全都直接表明歐陽玄才干卓異的一組是
（
）
①
異日當(dāng)以文章冠世，廊廟之器也
②
下筆輒成章，每試庠序，輒占高等
③
經(jīng)史百家，靡不研究
④
縣多疑獄，久不決，玄察其情，皆為平翻
⑤
科目之復(fù)，沮者尤眾，玄尤力爭之
⑥
至于論、贊、表、奏，皆玄屬筆
A
．
①③⑤
B
．
②④⑥
C
．
①④⑤
D
．
②③⑥
10
．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
（
）
A
．歐陽玄學(xué)習(xí)過《孝經(jīng)》《論語》《小學(xué)》等著作，很小就能背誦，一天能記下幾千字。部使者讓他作詩，他立刻作成十首。
B
．歐陽玄上任后不畏懼當(dāng)時的豪門大族，嚴(yán)懲了虐待奴仆的這些人。他賦稅征調(diào)及時，使得蕪湖縣的政治清明。
C
．武岡縣有人聚眾打殺鬧事，很多官吏對此無能為力，但歐陽玄卻能夠以自己清廉的官聲正確處理，武岡于是安定了下來。
D
．皇帝特別看重歐陽玄，讓他兼理國史院事務(wù)，參與決策機(jī)要事務(wù)，還讓他負(fù)責(zé)編修史書。
11
．（
1
）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（
7
分）
①
言訖而去，亟追與語，已失所之。（
3
分）
譯文：
②
更張朝政，事有不便者，集議廷中，玄極言無隱。（
4
分）
譯文：
（
2
）請用斜線（
/
）給文言文中畫線的句子斷句。（
3
分）
元九！夫
貴
耳
賤
目
榮
古
陋
今
人
之
大
情
也
仆
不
能
遠(yuǎn)
征
古
舊
如
近
歲
韋
蘇
州
歌
行
才
麗
之
外
頗
近
興
諷
。其五言詩，又高雅閑澹，自成一家之體。今之秉筆者，誰能及之？然當(dāng)蘇州在時，人亦未甚愛重，必待身后，然后人貴之。（白居易《與元九書》）
參考答案：
8
．
D
喻：使
……
明白。
9
．
B
（
①
是道士對歐陽玄未來的估測；
③
只能說明他的研究面很廣，并不能說明他的才干卓異；
⑤
重點強(qiáng)調(diào)歐陽玄臨難不退、堅持己見的個性。
10
．
B
（文章中并沒有提到歐陽玄嚴(yán)懲豪門大族的信息）
11
．（
1
）（道士）說完就離開了，（貫之）急忙追趕想與他講話，已不知他的去向。（每句一分。第一句，
“
訖
”
、“去”；第二句，
“
亟
”
；第三句，
“
所之
”
。）
（
2
）改革朝政，遇有不順利的事情，在朝廷集中商議，歐陽玄暢所欲言，沒有隱諱。（每句一分。第一句，
“
更張
”
；第三句，定語后置句應(yīng)調(diào)整語序；第四句，
“
隱
”
。）
附【譯文】
歐陽玄，字原功。他的母親李氏親自教他《孝經(jīng)》《論語》《小學(xué)》等書，八歲能背誦，開始跟隨同鄉(xiāng)的老師張貫之學(xué)習(xí)，一天能記幾千字，就懂得寫文章。十歲時，有一道士凝視歐陽玄，對張貫之說：“這個孩子神氣凝遠(yuǎn)，目光逼人，以后會憑借文章成為天下第一，是國家的棟梁之材。”說完就離開了，（貫之）急忙追趕想與他講話，已不知他的去向。部使者巡查各縣，歐陽玄以學(xué)生的身份拜見使者，部使者讓他作梅花詩，他立刻作成十首，晚上回去時，增加到上百首，看見的人對此都很驚訝。十四歲時，進(jìn)一步跟隨宋朝遺老學(xué)習(xí)作詞章，下筆就能寫成文章，每次參加鄉(xiāng)學(xué)考試總是位居前列。二十歲時，閉門讀書幾，沒有人見到過他，經(jīng)史百家，沒有不研究的。
延
?
元，（仁宗）下詔設(shè)科目選取人才，歐陽玄憑借《尚書》參加貢試。第二，賜予他進(jìn)士出身，授予岳州路平江州同知之職。調(diào)任太平路蕪湖縣尹�？h中多疑難官司，長期不
能判決，歐陽玄察明了案情，都公正地進(jìn)行了判決。豪門大族不遵守法律，虐待他們的家奴，歐陽玄判決這些家奴恢復(fù)自由。征調(diào)賦稅及時，百姓樂意去做自己的工作，政教風(fēng)化非常盛行，蝗蟲唯獨(dú)不入此縣境界。他改任武岡縣尹。武岡縣控制著溪洞，此處少數(shù)民族雜居，撫育愛護(hù)稍有違背（他們的心意），他們就拿起武器造反。歐陽玄到任一個月后，赤水、太清兩洞聚集眾人相互攻殺，官吏們互相對視，臉色大變，想不出解決的辦法。歐陽玄當(dāng)天騎馬帶領(lǐng)兩人直接到達(dá)獠人爭斗的地方勸導(dǎo)他們。到達(dá)的時候死傷者滿道，戰(zhàn)斗還沒有停止。獠人熟知?dú)W陽玄的名望扔掉兵器，排著隊拜倒在馬前，說：“我們不是不懼怕法律，因為向縣衙投訴事情，縣官判決不公正，反而用徭役橫征暴斂搜刮我們，感情上無法忍受，就決心拼死一搏。沒想到麻煩我們的清廉長官親自前來。”歐陽玄用禍福的道理開導(dǎo)他們，回去為他們審理官司，獠人于是安定下來。
（朝廷）征召歐陽玄作
十七春，請求辭官，由于中原道路阻塞，打算經(jīng)四川回鄉(xiāng)，順帝又不答應(yīng)。當(dāng)時將要大赦天下，宣他到內(nèi)府。歐陽玄長期臥病，不能行走，丞相傳旨，讓他乘轎子到延春閣下，這實在是不同于常例。這十二月戊戌日（二十九日），在崇教里的寓所去世，時八十五歲。順帝賞賜辦理喪事的財物很豐厚，追封他為楚國公，贈謚號為文。
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