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《狼圖騰》節(jié)選 姜戎 兩前陳陣從北京到達這個邊境牧場插隊的時候，正是十一月下旬，額侖草原早已是一片白雪皚皚。陳陣被安排住在畢利格老人家里，分配當了羊倌。一個多月后 《狼圖騰》節(jié)選
姜戎
兩前陳陣從北京到達這個邊境牧場插隊的時候，正是十一月下旬，額侖草原早已是一片白雪皚皚。陳陣被安排住在畢利格老人家里，分配當了羊倌。一個多月后的一天，他隨老人去八十多里外的場部領取學習文件，順便采購了一些日用品。臨回家時，老人作為牧場革委會委員，突然被留下開會，可是場部指示那些文件必須立即送往大隊，不得延誤。陳陣只好一人騎馬回隊。臨走時，老人將自己那匹又快又認家的大青馬，換給了陳陣，并再三叮囑他，千萬別抄近道，一定要順大車道走。
剛登上一道山梁，遙望大隊駐地的查干窩拉山頭，他一下子就把老人的叮囑扔在腦后，率性地放棄了繞行二十多里地走大車道的那條路線，改而徑直抄近路插向大隊。
天越來越冷，大約走了一半路程，太陽被凍得瑟瑟顫抖，縮到地平線下面去了。陳陣忽然一陣顫栗，心里有些莫名的緊張——
他怕大青馬迷路，怕變天，怕暴風雪，怕凍死在冰雪荒原上，但就是忘記了害怕狼。
快到一個山谷口，一路上大青馬活躍亂動、四處偵聽的耳朵突然停住了，并且直直地朝向谷口的后方，開始抬頭噴氣，步伐錯亂。
當陳陣猛地轉頭向山谷望去時，他幾乎嚇得栽下馬背。距他不到四十米的雪坡上，在晚霞的天光下，竟然出現了一大群金毛燦燦、殺氣騰騰的蒙古狼。全部正面或側頭瞪著他，一片錐子般的目光颼颼飛來，幾乎把他射成了刺猬。后來，陳陣跟畢利格詳細講起狼群當時的陣勢，老人用食指刮了一下額上的冷汗說，狼群八成正在開會，山那邊正好有一群馬，狼王正給手下布置襲擊馬群的計劃呢。幸虧這不是群饑狼，毛色發(fā)亮的狼就不是餓狼。
陳陣強撐著身架，端坐馬鞍，只用眼角的余光緊張地感覺著近在側旁的狼群。他知道蒙古草原狼的速度，這幾十米距離的目標，對蒙古狼來說只消幾秒鐘便可一蹴而就。人馬與側面的狼群越來越近，陳陣深知自己絕對不能露出絲毫的怯懦，必須像唱空城計的諸葛孔明那樣，擺出一副胸中自有雄兵百萬，身后跟隨鐵騎萬千的架勢。只有這樣才能鎮(zhèn)住兇殘多疑的草原殺手——
蒙古草原狼。
他感到狼王正在伸長脖子向他身后的山坡望，群狼都把尖碗形的長耳，像雷達一樣朝著狼王張望的方向。所有的殺手都在靜候狼王下令。但是，這個無槍無桿的單人單馬，竟敢如此大膽招搖地路過狼群，卻令狼王和所有的大狼生疑。
晚霞漸漸消失。人馬離狼群更近了。這幾十步可以說是陳陣一生中最兇險、最漫長的路途之一。大青馬又走了幾步，陳陣突然感到有一條狼向他身后的雪坡跑去，他意識到那一定是狼王派出的探子，想查看他身后有無伏兵。
大青馬的步伐似乎也不那么鎮(zhèn)定了。陳陣的雙腿和馬身都在發(fā)抖，并迅速發(fā)生可怕的共振，繼而傳染放大了人馬共同的恐懼。
突然，老阿爸的一句話從天而降，像疾雷一樣地轟進他的鼓膜：狼最怕槍、套馬桿和鐵器。槍和套馬桿，他沒有。鐵器他有沒有呢？他腳底一熱，有！他腳下蹬著的就是一副碩大的鋼鐙。他的腳狂喜地顫抖起來。
畢利格阿爸把自己的大青馬換給他，但馬鞍未換。難怪當初老人給他挑了這么大的一副鋼蹬，似乎老人早就料到了有用得著它的這一天。
狼群正在等待探子，人馬已走到狼群的正面。陳陣迅速將雙腳退出鋼鐙，又彎身將鐙帶拽上來，雙手各抓住一只鋼鐙——
生死存亡在此一舉。陳陣憋足了勁，猛地轉過身，朝密集的狼群大吼一聲，然后將沉重的鋼鐙舉到胸前，狠狠地對砸起來。
“
當、當……”
鋼鐙擊出鋼錘敲砸鋼軌的聲響，清脆高頻，震耳欲聾，在肅殺靜寂的草原上，像刺耳刺膽的利劍刺向狼群。對于狼來說，這種非自然的鋼鐵聲響，要比自然中的驚雷聲更可怕，也比草原狼最畏懼的捕獸鋼夾所發(fā)出的聲音更具恐嚇力。陳陣敲出第一聲，就把整個狼群嚇得集體一哆嗦。他再猛擊幾下，狼群在狼王的率領下，全體大回轉，倒背耳朵，縮起脖子像一陣黃風一樣，呼地向山里奔逃而去。
但狼群撤得井然有序，急奔中的狼群仍然保持著草原狼軍團的古老建制和隊形，猛狼沖鋒，狼王靠前，巨狼斷后，完全沒有鳥獸散的混亂。陳陣看呆了。
狼群一眨眼的工夫就跑沒影了，山谷里留下一大片雪霧雪砂。
（節(jié)選自《狼圖騰》，有刪改）
17
．小說第一段中畢利格老人把大青馬換給陳陣并再三叮囑這一細節(jié)有何作用？（4
分）
18
．賞析文中兩個畫線的句子。（4
分）
（1
）太陽被凍得瑟瑟顫抖，縮到地平線下面去了。
（2
）一片錐子般的目光颼颼飛來，幾乎把他射成了刺猬。
19
．簡要概述文中蒙古草原狼的特點。（4
分）
20
．作者是怎樣描寫陳陣與狼群遭遇后的心理變化的？這樣寫有什么好處？請結合文本簡要分析。（6
分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網整理
17
．（1
）表現老人經驗豐富，處事周全，關愛輕人的特點。（2
）為下文陳陣“
遭遇狼群、嚇退狼群”
等情節(jié)的展開做了鋪墊。（每點2
分，共4
分。其他合理答案，亦可酌情給分）
18
．（1
）運用比擬手法（或擬人手法）。“
太陽被凍得瑟瑟顫抖”
生動形象地表現天氣寒冷,“
縮到地平線下面”
形象地交代太陽落山天色已晚。（手法和分析各1
分，共2
分。其他合理答案，亦可酌情給分）（2
）運用了比喻（夸張）等手法。“
一片錐子般”“
幾乎把他射成了刺猬”
形象地寫出群狼目光的銳利和兇殘，此句從側面表現出陳陣的恐懼心理。（手法和分析各1
分，共2
分。其他合理答案，亦可酌情給分）
19
．（1
）金毛燦燦、殺氣騰騰的外形；（2
）動作靈敏，速度極快；（3
）兇殘多疑，草原殺手；（4
）紀律嚴明，團隊意識強；（5
）狼害怕槍、套馬桿和鐵器。（每點1
分，共4
分。答出四點即可，其他合理答案，亦可酌情給分）
20
．（1
）作者用“
幾乎嚇得栽下馬背”
等細節(jié)描寫和“
他知道蒙古草原狼的速度……”
等心理描寫寫出了他的慌亂和恐懼（或緊張、鎮(zhèn)定等）。生動地表現了人物的內心活動，給人留下深刻印象。（2
）用“
鐵器他有沒有呢？他腳底一熱，有”
等心理描寫和“
大吼一聲”“
舉到胸前”“
狠狠對砸起來”
等動作描寫寫出了他的狂喜和興奮。人物形象鮮活，能夠引起讀者的興趣，增長讀者的生活知識。（每點3
分，共6
分。其他合理答案，亦可酌情給分。沒有結合文本分析只列出條目的最多得4
分；只舉出修辭手法等而沒有舉出表現手法的最多得3
分）

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