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文學類文本閱讀（ 25 分） 步步高升的人 （法）布洛克 我第一次見到波德納夫是在服兵役的時候。當時我是中士，他是少尉。他雖是官，我是兵，但卻不歸他統(tǒng)管。在行軍中他常和我攀 文學類文本閱讀（
25
分）
步步高升的人
（法）布洛克
　　我第一次見到波德納夫是在服兵役的時候。當時我是中士，他是少尉。他雖是官，我是兵，但卻不歸他統(tǒng)管。在行軍中他常和我攀談，口口聲聲稱我為“
先生”
，以表示出他并不把我當成一個真正的軍人。
“
我們需要的是一支充滿尚武精神，訓練有素的正規(guī)軍，杜邦先生。”
他邊說邊瞥著我的舊式軍服。他根本不重視修筑工事。有一天，當我們準備在演兵場挖一條戰(zhàn)壕時，他就對我談起了他的看法。我們剛一編好組，他就下令休息，自己點燃一支香煙。
　　“
我們所需要的，”
他邊向我走來邊說，“
不是一支挖泥掘土的軍隊，而是一支有戰(zhàn)斗力的軍隊。我國人口太多，吃飯都成問題，再說將來也不會有戰(zhàn)爭了，德國皇帝是迷信和平的。”
然后他便吹哨集合回營，因為他要乘 10
點 52
分的特別快車到巴黎去休假。
我第二次碰見波德納夫是在發(fā)布戰(zhàn)爭動員令的第四天，現(xiàn)在他已升為中尉。他走過來把我拉到一旁：“
杜邦先生，您來了，戰(zhàn)爭總算盼來了，我們早就做好準備工作了，德國人從俄國、英國和我們這里是撈不到什么的，比利時已給了他們一記響亮的耳光。我不是先知，可我想私下向您透露一句：不出半，杜邦先生，您就會看到奇跡！”
首先令人不解的是，我以中士的身分隨團開赴前線了，而他卻仍然留在后方。
　　我第三次遇見他，是在一個村口，我們正在倉惶撤退，他的樣子十分狼狽。我特意裝出一副很隨便的樣子同他說話。“
喂，中尉，該不該轉(zhuǎn)移呢？”“
應該轉(zhuǎn)移，”
他說，眼睛里流露出惶恐不安的神情，“
我們總算和這些匪徒拉開了一段距離。”
他湊到我跟前說：“
你知道嗎？現(xiàn)在我已是團部運輸隊隊長了。”
這時突然傳來命令“
停止撤退，準備反攻。”
我想用話諷刺他一下，可是他早已無影無蹤了。在這次反攻中，我因負傷住了三個月醫(yī)院，痊愈后被提升為少尉，歸隊后，在一個戰(zhàn)壕里蹲了半個月。當我們休整的時候，我第四次遇見了波德納夫。他剛剛被提升為上尉，離開運輸隊去當連隊指揮員，看上去他悶悶不樂。我倆走進一家小店，隨便地喝了一點飲料。我離開了戰(zhàn)壕，心情挺舒暢，但我又沒法使他高興起來。他問我隱蔽所是否堅固，然后舉起酒杯，有氣無力地和我碰了一下杯，說道： “
有些人高談進攻，簡直是鬼迷心竅。”
他嘆了口氣，接下去說：“
戰(zhàn)爭早點結(jié)束吧，我們都好重歸故里。”
　　還沒等休整完畢，他就升任少校了。一天晚上他來到前線，一頭鉆進一個牢固的隱蔽所里，就不出來了，只顧向連隊索取有關(guān)工事、偵察情況之類的報表。
　　我第五次遇見他，是幾個月以后的事了。那是在一次特別激烈的戰(zhàn)斗之后，我們剛剛換防下來。融雪使大地變得十分泥濘，波德納夫為了了解宿營地的情況，比別人提前走了兩天。
　　經(jīng)過七個小時的艱苦跋涉，士兵們才好不容易找到了一些濕透了的小木屋，作為暫時棲息的場所。二月刺骨的寒風從板縫中鉆進來。軍官們住的地方比這也好不了多少。
　　晨曦的微光照射在被一群滿身污泥的士兵所覆蓋的原野上，他們在爭先恐后地擠著要得到一點熱水。
　　波德納夫從小屋里走出來，他那紅色的褲子齊整地蓋住了他的黑色油亮的皮鞋。他剛剛刮過胡子，從他屋內(nèi)火爐的煙囪里冒出的濃煙在風中旋舞，他一見營地上混亂的情景，頓時舉起拳頭吼叫起來：
“
罰長期勞役！值日官，罰長期勞役，聽見了嗎？”
他的話無人理睬，被風刮走了，他氣得簡直喊不出聲來了。“
這些豬羅，要是我能把他們禁閉十五天才解恨呢。”
我站在那里，見他把拳頭高高地舉了有半晌。48
小時以后，我們被匆匆地調(diào)往凡爾登，在那里，我和一塊飛旋的彈片相遇，一下子把我的臉撞歪了。我住進了野戰(zhàn)醫(yī)院，在給我作了面部縫合手術(shù)后，送回后方。
在那列載著我回后方的火車上，我第六次遇見了波德納夫。八天前，他率團剛一到達前沿陣地腦子就受了震動。被四個人抬著送回來。全體兵士奮勇殺敵，光榮地完成了任務，波德納夫因而獲得了一枚榮譽勛章和一枚獎章。我發(fā)現(xiàn)他臉色紅潤，一副歡快的佯子，他親切地對我說：
　　“
我可憐的杜邦，你不是指揮官，不能判斷情況。前幾天我同師長談了一次話，凡爾登是一個陷阱，德國鬼子的有生力量將在那里被全殲。我親愛的，現(xiàn)在我可以告訴你一個保密的情況：只有一件事讓總司令很惱火，那就是我們的炮太多了。”
到維希車站下車時，他愉愉快快地和我握手告別，他要在那休養(yǎng)三個月。
　　然而他的興趣在前線，就是在參謀部中工作也可以。兩半后，我又遇見了他，這已是我們的第七次見面了。這時他已是軍部辦事處的主任了，我是去辦公事的。面對他那四道金線的袖章，左肩上的彩色綬帶，以及胸前掛滿的各種勛章，我的兩道粗線袖章顯得暗然無色。他手里拿著一張紙：
　　“
我的好朋友，我真不明白，人們有什么必要停止戰(zhàn)爭呢？而且還同意和敵人停戰(zhàn)。讓他們得到喘氣的機會，再卷土重來。更有甚者是，貝當竟然下達了開課的命令，想把我們都變成小學教師。”
　　“
是這樣，長官。團長派我來正是為了了解一下具體要求。友軍英國人已組織了一些有益的活動。他們在訓練修配工，培養(yǎng)電氣工人，還開辦了農(nóng)業(yè)、法語、簿記等各種學習班，用高薪聘來一些教師，并且在倫敦成立了一個大規(guī)模的職業(yè)介紹所，為在此地培養(yǎng)出來的專門人才介紹工作。”
他總算耐著性子聽完了我的話，然后便滔滔不絕地講起來：“
好心的杜邦，這就是你無法根除的非軍人的意識，說實在的，你從戰(zhàn)爭中什么也沒有學到。”
　　“
英國人終歸是英國人，要是沒有我們以及我們英勇善戰(zhàn)的軍隊，我不必說那么多了。上級已經(jīng)批準我提交的軍事計劃。我們可不能干那種雕蟲小技的事情，軍隊還得掌握在我們手中�；厝ジ嬖V你們的團長，讓他遵照 B
字748
號命令行事。每天早晨，練習使用武器一小時，操練隊形一小時，上理論課及講軍風軍紀一小時。下午進行野外演習。天氣不好時，在營房里詳細檢查裝備，這就是根據(jù)目前的需要制定的政策，你聽懂我的話了嗎？”
（1
）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?
分）
A.“
我”
和波德納夫是在服兵役的時候認識的，波德納夫為了表示對我的親近，稱“
我”
為先生；波德納夫不重視軍事事務，為了去巴黎度假，他竟然下令停止修筑工事。
B.
第三次遇見波德納夫是在一次戰(zhàn)斗撤退途中，他盡管樣子十分狼狽，卻還在“
我”
面前擺譜，上級傳來“
停止撤退，準備反攻”
的命令，波德納夫卻不見了。
C.“
我”
在休整時第四次遇見波德納夫，他已經(jīng)是上尉，因為要去上前線，他悶悶不樂，“
我”
想安慰他，與他一起喝酒，波德納夫卻高興不起來，詛咒那些主張進攻的人。
D.“
我”
第五次遇見波德納夫是在前線，波德納夫只關(guān)心自己的住宿情況，士兵們在潮濕的小屋住，他卻不顧戰(zhàn)地環(huán)境十分惡劣，仍然大肆享受，并對士兵們咆哮。
E.“
我”
第七次遇見波德納夫，他已經(jīng)是軍部辦事處的主任。他對停止戰(zhàn)爭很有看法，“
我”
認為應該像友軍英國人一樣組織一些有益的活動，他卻認為不應該向英國人學習。
（2
）這篇小說以第一人稱的方式來敘述有什么好處?
請簡要分析。(6
分)
（3
）波德納夫有哪些性格特點？請簡要分析（6
分)
（4
）“
步步高升的人”
作為小說的題目，意蘊豐富。請結(jié)合全文談談你的理解。(8
分)
參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
11.
（1
）答D
得3
分，答B(yǎng)
得2
分，答C
得1
分，答AE
不得分。(C“‘
我’
想安慰他”
原文信息不夠明朗。A“
波德納夫為了表示對我的親近”
錯。原文為“
表示出他不把我當成一個真正的軍人。E“‘
我’
認為應該像友軍英國人一樣組織一些有益的活動”
錯，“
我”
只是向波德納夫轉(zhuǎn)述友軍英國人已組織了一些有益的活動的相關(guān)情況。)
（2
）①“
我”
這個人物貫穿全文，是小說的線索，推動了小說故事情節(jié)的發(fā)展。②
讓讀者隨著“
我”
的敘述。仿佛親歷了故事的過程，從而增強故事的真實感。③
用‘
我”
的形象反襯波德納夫形象，突出主旨。
（3
）①
虛偽。口頭上說一套，實際上做一套。②
貪生怕死，害怕上前線。“
在前線躲在堅固的工事里面。”③
沒有修養(yǎng)。對下屬態(tài)度粗暴。
（4
）①
標題一語雙關(guān)(
或“
反諷”)
，波德納夫沒有戰(zhàn)功，卻步步高升。②
諷刺了官場中的一種丑惡現(xiàn)象:
屢立戰(zhàn)功的人總是在前線賣命，善于鉆營的人卻總是在后方邀功。③
揭示出一個道理:
戰(zhàn)爭本是個壞事，卻成為軍官們升遷的機會，因此軍官們不希望戰(zhàn)爭停止，把士兵當做自己前程的炮灰。

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