徐習(xí)軍
“
叮叮、咚咚咚、叮叮、咚咚咚……”
河南岸修船的排斧聲響徹云霄。
“
叮叮、咚咚咚、叮叮、咚咚咚……”
河北岸修船的排斧聲震耳欲聾。
望見(jiàn)招旗上那大大的圓圈里的“
徐”
字，便可知道，在河南岸修船的是徐家班子。
徐家搞水上修理這一行已經(jīng)歷了好幾輩人，經(jīng)驗(yàn)豐富，手藝精湛，名聲隨著船主已經(jīng)響遍大江南北。徐氏門徒更是遍及蘇北水網(wǎng)。走到任何一個(gè)碼頭，只要有修船的作場(chǎng)，你猜他們是徐家班子，那保準(zhǔn)是八九不離十。
徐家班子太龐大，雖說(shuō)名聲顯赫但也招來(lái)大江南北同道們的不滿，太有“
欺行霸市”
之嫌。再加上有些門徒實(shí)屬魚目混珠，乘著家大業(yè)大“
吃大鍋飯”
弄得門徒之間常有摩擦，是非也漸漸多起來(lái)，這令掌門人
徐”
字旗下。
王大是
不愧是名師出高徒，王大手藝日臻完美，信譽(yù)漸高，也組織起了一些人馬，贏得了不少生意。盡管徐家班子中的弟子對(duì)王大另立門戶罵聲不絕，甚至王大的老婆、孩哥在村里也受盡了村人的謾罵歧視，可
河南岸那飄著“
徐”
字旗的班子的領(lǐng)班是
兩岸拖上來(lái)的都是清一色的二十噸位楠木大駁船，正值水運(yùn)黃金季節(jié)，耽誤一天營(yíng)運(yùn)，損失掉的就是白花花的銀子，所以船家不到萬(wàn)不得已是不會(huì)在這時(shí)修船的。兩岸雖未發(fā)出競(jìng)爭(zhēng)的倡議，但從兩岸來(lái)回穿梭忙碌的舉動(dòng)及兩家?guī)椭鞯难哉Z(yǔ)中已經(jīng)能感覺(jué)出來(lái)。
船體曬干，河南岸首先發(fā)出挑戰(zhàn)，那挑戰(zhàn)的信號(hào)是從排斧聲中傳來(lái)的。
船家和業(yè)界都知道：排斧是鼓志氣、揚(yáng)成風(fēng)的，由一個(gè)人領(lǐng)頭用敲鼓或擊鼓發(fā)號(hào)，其他人一同刻出斧擊鑿，一齊用力不僅陣勢(shì)浩大，且由于用力均勻修船質(zhì)量也好。尤其徐家班子的排斧聲，那是威震河網(wǎng)的。一旦徐家班子的排斧聲傳來(lái)，工地周圍的四鄉(xiāng)八鄰都會(huì)像看大戲似的涌來(lái)觀賞。據(jù)說(shuō)有一次在洪澤湖邊上修船，排斧聲吸引來(lái)數(shù)百人圍觀，造成擁擠，堤壩塌陷，落水好幾十人，有兩人被湖水淹死。為此事徐家班子被莊上人硬逼著做了賠償，那以
慎用排斧！”
這一次，為了向王大挑戰(zhàn)，大虎決定打排斧。無(wú)鑼鼓司號(hào)；大虎就在船頭大勒板上釘了一根爬頭釘，用斧頭敲擊釘子發(fā)號(hào)，排斧聲仍顯示出鋒錚雄威。
王大班子的弟兄們本來(lái)手藝也算不錯(cuò)，可遇到了徐家班子便自慚形穢，聽得挑戰(zhàn)的排斧聲頓時(shí)心里發(fā)毛。王大自分戶以來(lái)一直有一種對(duì)不起
中午收工，王大劃著舢板來(lái)到對(duì)岸，抱拳向徐家班子眾弟兄作揖，眾人毫不理會(huì)不說(shuō)，還勾三刮四地罵些難聽的言語(yǔ)。
哀莫大于心死，王大返回自家班子．見(jiàn)眾兄弟神情沮喪，猶如戰(zhàn)場(chǎng)上潰退下來(lái)的敗兵。
下午捻船開始后，南岸的排斧聲，陣陣敲擊著北岸工友的心，王大走向船頭，只聽得斧聲“
叮、叮”
響了兩聲之后便是“
哇”
的一聲慘叫，人們迅速擁過(guò)來(lái)，只見(jiàn)王大一斧頭砸了自己的手腕，斷了的左手血淋淋地軟軟吊在胳膊上……
后來(lái)的幾十時(shí)間，再也聽不到徐家班子的排斧聲了。
王大又回到
（選自《中國(guó)新文學(xué)大系（1976-2000
）微型小說(shuō)卷》，有刪改）
（1
）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5
分）
A
．這是一篇不露聲色的寓言體小說(shuō)，講故事不瘟不火，恰到好處。全篇采用順敘的手法，將徐家班子的行業(yè)故事引入人勝地表現(xiàn)出來(lái)。
B
．這是一篇四兩撥千斤的優(yōu)秀作品，見(jiàn)微知著。小說(shuō)以排斧為線索，牢牢地扣住傳統(tǒng)機(jī)制扼制新生的主旨，寫得冷靜、節(jié)制而義有分寸。
C
．徐老先生在文中是個(gè)重要角色，他發(fā)現(xiàn)一家獨(dú)大的發(fā)展弊端，鼓勵(lì)弟子創(chuàng)業(yè)，可惜對(duì)王大的抗壓心理估計(jì)不足，最終釀成悲劇。
D
．文中寫徐家班子的排斧聲引得四鄉(xiāng)八鄰涌來(lái)觀賞，甚至造成過(guò)堤毀人亡的慘劇，這是為了烘托排斧的技藝精湛，陣勢(shì)雄威，影響力大。
E
．徐老先生再三動(dòng)員鼓勵(lì)，也不見(jiàn)有旁逸斜出者，這里隱含的深層寓意不是三言兩語(yǔ)可以說(shuō)清的，尤其結(jié)尾一筆令人感慨良多。
（2
）小說(shuō)以“
排斧”
為題，試分析這樣安排的用意。（6
分）
（3
）試就文中王大這一人物形象做簡(jiǎn)要分析。（6
分）
（4
）壬大
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/gaozhong/388154.html
相關(guān)閱讀：《糯子 芥川龍之介》閱讀答案
《在途中 [美]萊斯頓?休斯》閱讀答案
《清湯面 劉慶邦》閱讀答案
海明威《戰(zhàn)地鐘聲》閱讀
文學(xué)類文本閱讀《陶四指》