1．有網(wǎng)友發(fā)表帖子討論科舉制時(shí)說：“自秦以來，科舉興于世，始以八股為試，學(xué)子徹夜秉讀。然科舉追求功祿，令學(xué)子神經(jīng)麻木，豈真學(xué)識(shí)耶？”對(duì)該帖最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是（ ）
A．對(duì)科舉制的評(píng)價(jià)完全正確
B．僅從追求功祿評(píng)價(jià)科舉制是片面的
C．關(guān)于科舉制的史實(shí)和評(píng)價(jià)都有問題
D．關(guān)于科舉制和八股取士產(chǎn)生的時(shí)間都有錯(cuò)誤
2．中國(guó)古代的選官制度主要有漢代的察舉制、魏晉南北朝的九品中正制和隋唐的科舉制，與這些制度選拔官員的主要依據(jù)對(duì)應(yīng)搭配正確的是
A．品行——考試成績(jī)——門第聲望 B．門第聲望——品行——考試成績(jī)
C．品行——門第聲望——考試成績(jī) D．考試成績(jī)——門第聲望——品行
3．有網(wǎng)友發(fā)表帖子討論科舉制時(shí)說：“自秦以來，科舉興于世，始以八股為試，學(xué)子徹夜秉讀。然科舉追求功祿，令學(xué)子神經(jīng)麻木，豈真學(xué)識(shí)耶”對(duì)該帖最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是（ ）
A．對(duì)科舉制的評(píng)價(jià)是完全正確的
B．僅從追求功祿評(píng)價(jià)科舉制是片面的
C．關(guān)于科舉制的史實(shí)和評(píng)價(jià)都有問題
D．關(guān)于科舉制和八股取士產(chǎn)生的時(shí)間都有錯(cuò)誤
4．改變唐末以來“兵權(quán)所在，則隨以興；兵權(quán)所去，則隨以亡”現(xiàn)象的有力措施是（ ）
A．設(shè)立郡縣 B．推恩削藩 C．整頓禁軍D．派駐通判
5．《舊唐書》記載：“文武將吏，擅自署置，貢賦不入于朝廷。雖稱藩臣，實(shí)非王臣也�！毕铝袑�(duì)該的理解正確的是
A．反映了方國(guó)對(duì)中央的威脅
B．反映了“天下共主”的地位受到地方勢(shì)力沖擊
C．反映了藩鎮(zhèn)割據(jù)威脅到中央集權(quán)
D．反映了藩鎮(zhèn)問題得到解決
6．上（因）謂（趙）普曰：“五代方鎮(zhèn)殘虐，民受其禍，朕今選儒臣干事者百余，分治大藩，縱皆貪濁，亦未及武臣一人也�！彼翁娌扇〉拇胧┦牵� ）
A．削減地方節(jié)度使的權(quán)力B．協(xié)調(diào)參加政事削弱相權(quán)
C．挑選地方士兵組建軍禁軍D．派遣文臣擔(dān)任地方官員
7．下列詩(shī)句所述內(nèi)容哪些與科舉制的實(shí)行有關(guān)? （ ）
①舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
②世胄躡高位，英俊沉下僚。地勢(shì)使之然，由來非一朝!
③朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。
④甲第朱門無一半，天街踏盡公卿骨。
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
8．漢景帝時(shí)，景帝的弟弟梁孝王入宮晉見，皇帝相當(dāng)親熱，得知粱孝王有五位兒子，便賜給他們五人侯爵之位，并賞賜許多物品，梁孝王死后，景帝將梁孝王所遺之國(guó)分為五份，每位侯爵一份，又把他們的爵位統(tǒng)統(tǒng)提成為王。對(duì)漢景帝的做法最恰當(dāng)?shù)睦斫馐牵?）
A．皇帝關(guān)愛兄弟，也疼愛子侄
B．提升其子孫的爵位來削弱封國(guó)實(shí)力
C．加強(qiáng)位于邊境的梁國(guó)屏障功能，以抵御外忠
D．皇帝推行開發(fā)邊疆政策，使邊疆國(guó)梁國(guó)迅速發(fā)展
9．隋唐時(shí)期統(tǒng)治者解決“官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡”問題的重要舉措是（ ）
A．廢分封，置郡縣 B．建立法律體系
C．確立三省六部制 D．實(shí)行科舉制
10．歐陽(yáng)修這樣描述一位官員的言行：“常與短州爭(zhēng)權(quán)，每云‘我是監(jiān)郡，朝廷使我監(jiān)汝’”。這位北宋官員應(yīng)該是（ ）
A．通判 B．樞密使 C．三司使D．轉(zhuǎn)運(yùn)使
11．《劍橋中國(guó)史》中寫道：“在唐代，科舉考試不過產(chǎn)生一批官僚精英分子而已。其數(shù)量可能略多于全部官僚集團(tuán)的10％。總之，其中大部分人出身于名門望族，都來自書香門第。在唐朝滅亡以前，這種情況沒有改變�！狈从沉耍� ）
A．九品中正制依然存在 B．科舉制度弊大于利
C．科舉考試有利于人才選拔D．唐代官員都是科舉出身
12．《隋書》記載，隋煬帝時(shí)牛弘引（劉）炫修律令。劉炫曰：“……往者州唯置綱紀(jì)，郡置守丞，縣唯令而已。其所具僚，則長(zhǎng)官自辟，受詔赴任，每州不過數(shù)十。今則不然，大小之官，悉由吏部，纖介之跡，皆屬考功，……”從這段材料中可以反映出（ ）
①官吏選拔制度發(fā)生變化 ②專制主義中央集權(quán)制度的加強(qiáng)
③三省六部制的確立 ④相權(quán)的不斷增強(qiáng)
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
13．明史專家吳晗在《朱元璋》一書中曾這樣描述我國(guó)古代的君臣關(guān)系：“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，……到了明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了”。君臣關(guān)系從坐而站而跪，說明中國(guó)古代中央政治制度演變的重要特點(diǎn)是（ ）
A．中央對(duì)地方的管理日益加強(qiáng)B．內(nèi)閣制度日漸成熟
C．中央的權(quán)力日益向帝王集中D．丞相權(quán)力被六部分割
14．在影視作品中，人們經(jīng)常把皇帝稱為“陛下”，“陛下”本來是指宮殿的臺(tái)階，又特指皇帝座前的臺(tái)階�！氨荨钡膬蓚�(cè)有近臣持兵刃站列，以防不測(cè)，群臣不能直接對(duì)皇帝說話，而要由站在“陛下”的侍衛(wèi)轉(zhuǎn)達(dá)�！氨菹隆狈Q謂的由來從本質(zhì)上反映了（ ）
A.專制皇權(quán)不容逾越 B.皇帝安危國(guó)之大事
C.封建等級(jí)制度森嚴(yán) D.皇帝顯示自己威風(fēng)
15．“昔秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”。詩(shī)詞中提到的四位皇帝都曾經(jīng)（ ）
A．加強(qiáng)了專制主義中央集權(quán) B．建立起統(tǒng)一的多民族的國(guó)家
C．吸取農(nóng)民起義教訓(xùn)，休養(yǎng)生息 D．抑制土地兼并，戒奢從儉
16．下圖三個(gè)場(chǎng)景描述的是我國(guó)古代君臣關(guān)系的變化，它力圖表達(dá)的是（ ）
A．官員管理日益規(guī)范 B．內(nèi)閣制度日漸成熟
C．等級(jí)制度越來越嚴(yán)格 D．大臣地位不斷削弱
17．據(jù)文獻(xiàn)資料記載：宋時(shí)有州官田登，州境內(nèi)皆呼燈為火：上元放燈，州吏貼出榜文云：“本州依例放火三日�！睍r(shí)人譏云：“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈。”這段材料本質(zhì)上反映了（ ）
A．宗法制度 B．封建等級(jí)制度 C．文官制度 D．避諱制度
18．我國(guó)現(xiàn)行的“省”這種行政區(qū)劃是由下列哪種制度演變而來的（ ）
A．中書省 B．門下省 C．尚書省 D．行中書省
19．自秦建制以來，歷代王朝一方面以丞相（宰相）作為助手參與國(guó)家大事，另一方面在機(jī)制上削弱宰相的權(quán)力。下列哪些措施符合這一特征（ ）
①西漢設(shè)置“中朝” ②唐朝實(shí)行三省六部制
③明朝設(shè)立內(nèi)閣 ④清朝設(shè)立軍機(jī)處
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
20． 隋煬帝時(shí)，劉炫稱：“往者州唯置綱紀(jì)，郡置守丞，縣唯令而已。其所具僚，則長(zhǎng)官自辟，受詔赴任，每州不過數(shù)十。今則不然，大小之官，悉由吏部，纖介之跡，皆屬考功”。這段材料中可以反映出（ ）
①官吏選拔制度發(fā)生變化 ②專制主義中央集權(quán)制度的加強(qiáng)
③三省六部制的確立 ④相權(quán)不斷擴(kuò)大
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
21．宋史專家鄧光銘在《論宋學(xué)的博大精深》中說：“在宋太祖、太宗相繼統(tǒng)治時(shí)期內(nèi)，……在中央政府的各個(gè)部門之間，宰相與副相之間，州郡政府的長(zhǎng)貳之間，充分利用其相互的牽制作用�！毕铝心苷f明州郡政府的長(zhǎng)貳之間相互牽制的史實(shí)是（ ）
A．知州“三歲一易” B．另設(shè)參知政事、樞密使、三司使
C．將禁軍的統(tǒng)領(lǐng)權(quán)一分為三 D．由知州和通判聯(lián)合署名
22．（2010年11月杭州市蕭山區(qū)高三期中5題）隋唐時(shí)期確立和完善的三省六部制使中央機(jī)構(gòu)分工明確，當(dāng)時(shí)人們根據(jù)具體職能把“六部”分別概括為“富”“貴”“威”“嚴(yán)”“貧”“賤”六字。結(jié)合當(dāng)時(shí)社會(huì)背景分析 “貴”最有可能描述的是（ ）
A．工部 B．禮部 C．戶部 D．吏部
23．下列關(guān)于古代羅馬法的表述，不正確的是（ ）
A．羅馬第一部成文法在一定程度上保護(hù)了平民利益
B．羅馬法的核心內(nèi)容之一是承認(rèn)財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯
C．自然法是整個(gè)法律科學(xué)的思想基礎(chǔ)和各種具體法規(guī)的指導(dǎo)原則
D．萬民法是適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切公民的法律
24． “法律條文沒有作出規(guī)定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隸被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根據(jù)某某法律，我認(rèn)為此奴隸應(yīng)歸我所有。法官確認(rèn)后才能受理。”這一描述主要說明羅馬法（ ）
A．重視法律程序 B．保留習(xí)慣舊俗
C．強(qiáng)調(diào)法官至上 D．體現(xiàn)人人平等
25．羅馬法規(guī)定：當(dāng)事人若不向法庭提起訴訟，法庭即不予受理；一個(gè)人除非被判有罪，否則即是無罪之人；一個(gè)被控有罪的人，可在宣判前為自己辯護(hù)；法官審判應(yīng)重證據(jù)等。這些規(guī)定后來成為現(xiàn)代法治的重要原則。下列各項(xiàng)中，符合上述規(guī)定的是 （ ）
A．法庭立案與否皆取決于案情 B．被告在法庭審理過程中無罪
C．被告必須為自己的行為辯護(hù) D．證據(jù)是法官判案的唯一依據(jù)
26．某中學(xué)進(jìn)行《三世紀(jì)羅馬帝國(guó)模擬法庭》的課外活動(dòng)。其中，場(chǎng)景錯(cuò)誤的是（ ）
A．原告：奴隸；被告：羅馬帝國(guó)公民。案由：要求取得人身自由
B．原告：羅馬帝國(guó)公民；被告：新征服地區(qū)的自由民。案由：人身傷害
C．原告：羅馬帝國(guó)公民；被告：移居帝國(guó)的外邦自由民。案由：追討欠款
D．原告：移居帝國(guó)的外邦自由民；被告：新征服地區(qū)的自由民。案由：商業(yè)糾紛
27．馬克思說：“羅馬帝國(guó)到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進(jìn)行判決，從而使地方上的社會(huì)秩序都被宣布無效……”對(duì)這段話的準(zhǔn)確理解是（ ）
A．羅馬法的實(shí)行取代了地方上的社會(huì)秩序
B．羅馬法官嚴(yán)格依據(jù)羅馬法進(jìn)行判決
C．羅馬帝國(guó)法官眾多，辦案效率高
D．羅馬法鞏固了羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治
28．恩格斯曾說,“如果認(rèn)為希臘人和野蠻人、自由民和奴隸、公民和被保護(hù)民、羅馬的公民和羅馬的臣民（指廣義而言），都可以要求平等的政治地位，那么這在古代人看來必定是發(fā)了瘋�！边@段材料可以為解釋以下哪一觀點(diǎn)提供佐證（ ）
A．在古代希臘、羅馬，不平等的思想才是正常的思想
B．在古代希臘、羅馬，各階層都享有民主權(quán)利
C．雅典民主政治的本質(zhì)就是全體國(guó)民的民主
D．羅馬帝國(guó)已經(jīng)沒有了公民與臣民的界限
29．《十二銅表法》第八表第三條規(guī)定“如果手或者棒子打斷自由人的骨頭，則應(yīng)繳納罰金300阿司，如為奴隸，則為150阿司”。由此你不能得到的信息是（ ）
A．《十二銅表法》重點(diǎn)保護(hù)貴族和平民的利益
B．《十二銅表法》本質(zhì)上是自由人對(duì)奴隸階級(jí)的統(tǒng)治工具
C．《十二銅表法》一定程度上也保護(hù)了奴隸的利益
D．《十二銅表法》第八表的標(biāo)題有可能是“傷害法”
30．公元前4世紀(jì)時(shí)，羅馬的某法官接了一個(gè)案件，“羅莫洛是一個(gè)仁慈、善良的貴族，也是羅馬一支軍隊(duì)的首領(lǐng)。生前立遺囑，希望把他一半的財(cái)產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。但羅莫洛死后，他的家人卻不履行羅莫洛的遺囑。”法官最后判定羅莫洛的家人敗訴。他依據(jù)的是（ ）
A.未成文的習(xí)慣法 B.《十二銅表法》
C.《查實(shí)丁尼新敕》 D.《查士丁尼民法大全》
31．近代資產(chǎn)階級(jí)法學(xué)的淵源和近現(xiàn)代法律的先驅(qū)是（ ）
A．古希臘法律 B．羅馬法 C．基督教會(huì)法 D．雅典民主制度
32．《民法大全》中記載“拷問不得施加于14歲以下的未成年人”。下列對(duì)此規(guī)定理解不準(zhǔn)確的是（ ）
A．此規(guī)定注意規(guī)范審訊制度 B．此規(guī)定注意保護(hù)未成年人的利益
C．此規(guī)定包含的原則影響深遠(yuǎn) D．此規(guī)定注重保護(hù)奴隸制度
33． 有一個(gè)叫奧赫的羅馬平民趕著馬車在山坡上行走，結(jié)果馬車退下來碾死了一個(gè)奴隸的小孩，孩子的父親向法庭提出訴訟。依據(jù)羅馬法，法庭應(yīng)該（ ）
A．判處奧赫死刑 B．判處奧赫過失殺人，處一定的罰金
C．判處奧赫向孩子的父親道歉 D.不予受理
34．羅馬法之《查士丁尼法典》規(guī)定：“一切債務(wù)，以應(yīng)給付的物清償，或經(jīng)債權(quán)人同意以他物代為清償……債務(wù)是由債務(wù)人清償或由第三人（擔(dān)保人）代為清償，……�！辈牧媳砻鳎� ）
A．羅馬法只維護(hù)貴族的財(cái)產(chǎn)權(quán)益
B．羅馬法保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯
C．《查士丁尼法典》協(xié)調(diào)了奴隸與平民間的關(guān)系
D．《查士丁尼法典》加強(qiáng)了奴隸主對(duì)平民的剝削
35．在古羅馬的法律中引用了這樣一個(gè)案件：在一個(gè)公共廣場(chǎng)上，一名理發(fā)師為一名奴隸刮胡子。另外兩個(gè)人在附近玩球，其中一個(gè)人不小心用球砸到了理發(fā)師，導(dǎo)致他割了奴隸的喉嚨。依據(jù)羅馬法，在公共場(chǎng)所刮胡子是愚蠢的，因此奴隸本人對(duì)該事件負(fù)責(zé)。這表明羅馬法（ ）
A．本質(zhì)是維護(hù)私有制和貴族利益 B．保障平民權(quán)益，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平
C．有利于調(diào)解矛盾，規(guī)范行為 D．是古代世界最完備的法律
36．（15分）閱讀下列材料：
材料一 元光元年，漢武帝“初令郡國(guó)舉孝廉各一人”。漢舉賢良，自董仲舒以來，皆對(duì)策三道�！�(dāng)時(shí)未有黜落法，對(duì)策者皆被選，但有高下爾。此后，郡國(guó)每歲薦舉孝廉，由朝廷加以考核，任命為官，成為定制。
——閻步克《察舉制度變遷史稿》
材料二 曹魏黃初元年，魏文帝采納吏部尚書陳群的建議“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其選；擇州郡之賢有識(shí)鑒者為之，區(qū)別人物，第其高下”
——《通典》卷一四《選舉二》
材料三 隨著門閥世族的衰落，九品中正制在開皇年問被隋文帝廢除，改為主要通過察舉選拔官員。唐人楊綰云：“近煬帝始置進(jìn)士之科，當(dāng)時(shí)優(yōu)試策而已。”科舉由應(yīng)試人于一定時(shí)期，投牒自進(jìn)，按科應(yīng)試，共同競(jìng)爭(zhēng)，試后有黜落，中試者舉用之，然后為真正考試�！悴拧⒚鹘�(jīng)等科是由察舉轉(zhuǎn)化而來，進(jìn)士科為新設(shè)科目。
——鄧嗣禹《中國(guó)科舉制度起源考》
結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
（1）根據(jù)以上材料，概括我國(guó)古代重要選官制度選官主要標(biāo)準(zhǔn)的演變。（3分）
（2）比較材料一和材料三，概括在察舉制和科舉制中考試所起的作用有何不同?（4分）說明兩者的關(guān)系。（2分）
（3）根據(jù)材料二和材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明隋朝創(chuàng)立科舉制的社會(huì)原因。（4分）綜合上述材料，概括科舉制的特點(diǎn)。（2分）
37．“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”。閱讀材料，回答問題。（15分）
材料一 我們的制度之所以被稱為民主政治，因?yàn)檎䴔?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中；讓一個(gè)人負(fù)擔(dān)公職優(yōu)先于他人的時(shí)候，所考慮的不是某一個(gè)特殊階級(jí)的成員，而是他們所具有的真正才能。任何人，只要他能夠?qū)?guó)家有所貢獻(xiàn)，就絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樨毟F而在政治上湮沒無聞。
在我們這里，每一個(gè)人所關(guān)心的，不僅是他自己的事務(wù)，而且也關(guān)心國(guó)家的事務(wù)；就是那些最忙于他們自己的事務(wù)的人，對(duì)于一般政治也是熟悉的。我們雅典人自己決定我們的政策，或者把決議提交適當(dāng)?shù)挠懻�，最壞的是沒有適當(dāng)?shù)赜懻撈浜蠊兔笆ч_始行動(dòng)。這一點(diǎn)又是我們和其他人民不同的地方。
——摘自伯利克里《在陣亡將士葬禮上的演說》
（1）材料一中，伯利克里認(rèn)為雅典民主政治的優(yōu)勢(shì)有哪些？（4分）據(jù)所學(xué)知識(shí)指出，為了保證“全體公民”掌權(quán)，雅典創(chuàng)造出了哪些民主運(yùn)作方式？（3分）
材料二 羅馬在其政治原則方面最偉大的建樹是認(rèn)真地制定法典。羅馬法提供了對(duì)于帝國(guó)任何地區(qū)的公民都適用的普遍法律系統(tǒng)，這便利了商業(yè)的發(fā)展。羅馬的法學(xué)家們仔細(xì)地構(gòu)筑了通用的法律準(zhǔn)則……這為特殊的民事和刑事案件提供了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，這是歷史上最普遍適用的法律系統(tǒng)之一。
羅馬法律主要集中于保護(hù)私人財(cái)產(chǎn)和家庭穩(wěn)定。它也保存了一些重要的法律概念。在羅馬人的觀念里，法律應(yīng)該是不斷發(fā)展的，以適應(yīng)變化的情況，但不要變動(dòng)太大。要用法律和客觀的判斷而不是個(gè)人的心血來潮來調(diào)和社會(huì)的各種關(guān)系�！_馬法律也促進(jìn)了普遍意義上的公平。 ——皮特?N?斯特恩斯等著《全球文明史（第三版）》
（2）據(jù)材料二，概括指出羅馬法的歷史作用。（4分）
材料三 現(xiàn)代資本主義法制的發(fā)展與羅馬法的復(fù)興密不可分。自19世紀(jì)以來，歐洲大多數(shù)國(guó)家都以羅馬法為立法基礎(chǔ)來制定本國(guó)的法律制度，如《法國(guó)民法典》《德國(guó)民法典》等。
（3）據(jù)材料三指出羅馬法的影響。（2分）
（4）綜合上述內(nèi)容，說明“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”在政治建樹上的主要體現(xiàn)。（2分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/gaoyi/75136.html
相關(guān)閱讀：2013年高一下學(xué)期歷史期中試卷（福州附答案）