I.難點(diǎn)剖析
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PartA
A1 詞語剖析
1．exciting
exciting:adj.令人興奮的,使人激動(dòng)的
excited:adj.興奮的：處于激動(dòng)狀態(tài)的；興奮的；激昂的
excite:v.刺激,使興奮,使激動(dòng)
1.It'sso ＿＿＿＿toskateinPairs.Everyoneskatessofastandshoutsatthetopofhisvoice
在巴黎溜冰確實(shí)激動(dòng)人心。每個(gè)人都在疾速運(yùn)轉(zhuǎn)，拼命尖叫。
2．shehasmanynewwaystomakeherstudents___________.
她總有很多新奇的方式使孩子激動(dòng)不已。
3.Asuccessfulspeakerknowshowto_________thecrowd.
一個(gè)成功的演講者懂得如何打動(dòng)人群。
Key:exciting;excited;excite
2． experience
experience:[C]經(jīng)歷,閱歷
[U]經(jīng)驗(yàn)
v..經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn),經(jīng)歷,閱歷
1.Experienceteaches;experiencedoesit.
經(jīng)驗(yàn)給人教訓(xùn)；經(jīng)驗(yàn)給人智慧。
2.YesterdayafternoonFrankHawkinswastellingmeabouthisexperiencesasayoungman.昨天下午,弗蘭克.霍金斯給我講述他年輕時(shí)的經(jīng)歷。
3.Someofthestudentshadexperiencedwhathardshipsmeantbeforetheyenteredtheuniversity.有些大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前體驗(yàn)過艱苦的生活。
[即刻點(diǎn)擊]
1.Jumpingoutof_______airplaneattenthousandfeetisquite________excitingexperience.(NMET2002,26)
A./;theB./;anC.an;anD.the;the
2.Someofthepassengerstoldthereportersabouttheir_____intheburningtrain.
A.detailsB.tripsC.eventsD.experiences
Key:C;D
3.earn
earnv.掙得，博得 earnings:n.所得收入
earnone’sliving自行謀生
1．Theworkersearnedlessmoneybecausetheyhadtopaymedicalinsurance.
因?yàn)楣と艘会t(yī)療保險(xiǎn),所以他們賺得的錢就少了。
2．Theoldmanearnedhislivingasafisherman.
這老人以捕魚為生。
3． Asweknow,it’shishonestythatearnedtheadmirationofhisfriends.
正如我們所知，正是他的誠實(shí)得到了朋友們的贊揚(yáng)。
4． It’ssaidthataperson'sintelligenceandabilitieshaveadirecteffectonhisorherearnings.
一個(gè)人的收入與其智商及能力直接有關(guān)。
注意： earn,gain,win
earn指為錢（或任何其他報(bào)酬）而工作，含有報(bào)酬是應(yīng)得的含義。
win指在競爭、戰(zhàn)爭、比賽中獲勝， 并可能由此得到獎(jiǎng)賞。
gain指獲得有用和需要的東西，常用于與錢沒關(guān)系的場合。
1.Hehas________alotofmoneybyworkingpart-timejob.
他通過做兼職，已經(jīng)掙了好多錢。
2.Hewantsto＿＿＿atriptoEuropeinthatcompetition,buthewillbehappyifhegetsanewbicycle.
他想在那場比賽中得到一個(gè)去歐洲的旅游獎(jiǎng),但是如果他能得到一輛新自行車,他會(huì)非常高興。
3.She______enoughexperiencewhileworkingforthenewspaper.
她在為那家報(bào)社工作期間取得了足夠的經(jīng)常。
Key:earned;win；gained
4.respect
n.(與of,for連用)尊敬,敬重；方面 respectfuladj.恭敬的,尊敬的,尊重人的,有禮貌的
(pl.)敬意；問候respectfullyadv.尊敬地,謙恭地
insome/all/few/respects 在一些/所有/極少方面
vt.尊敬,尊重,不防礙
1.Weshouldshowrespecttothosewhoareolder.我們應(yīng)該尊敬長者。
2.Thestudentshavegreatrespectfortheirhistoryteacher.學(xué)生們非常尊敬他們的歷史教師。
3.Pleasegivemerespectstoyourwife. 請(qǐng)代我向你太太問好。
4.Respectyourself,ornooneelsewill.人必自敬，然后人敬之。
5.Thewordssuchas“Respectfully，yours”canoftenbeseenattheendoftheletter.信的末尾經(jīng)常寫上類似“Respectfully，yours”的字眼以表尊敬。
6.Inwhatrespectdoyouthinkheisworthpraising?在哪些方面你覺得他值得表揚(yáng)？
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I’msureshewilldoasshepromised;I’vegotgreat_________her.
A.respectforB.respectsofC.honorofD.faithin
Key:A
5.achieve
v.完成,達(dá)到achievement:[U]完成，達(dá)到；[C]成就,功績
makeachievements獲得成績，取得成就
1．WemayhavethefeelingofsatisfactionandachievementfromourEnglishstudywhenweareabletosaysomethingsimpleinEnglish。當(dāng)我們可以說點(diǎn)兒簡單的英語交談時(shí),我們就可以從英語學(xué)習(xí)中得到滿足感和成就感。
2．Thesuccessoftheexperimentprovesthatwehavemadegreatachievementsinthestudyofrocket.那個(gè)實(shí)驗(yàn)的成功證明我們?cè)诨鸺矫娴难芯咳〉煤艽蟪删汀?br>3．Theuniversityhasachievedallitsgoalsthisyear.這個(gè)大學(xué)今年已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了所有的奮斗目標(biāo)。
［即學(xué)即用］
JackLondonworkedveryhardandfinallyhe_______hisgoal.
A.madeB.foundC.developedD.achieved
Key:D
6．usedtodo
usedtodo過去常常做某事
beusedtodo被用來做。。。
be/getusedtodoingsth./sth.習(xí)慣于/開始習(xí)慣于做。。。
thereusedtobe某地過去有某物
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1．There_________aswimmingpoolinourtown.我們鎮(zhèn)上過去有一個(gè)游泳池。
2．Inourschool,candles�。撸撸撸遟ivelightwhenelectricityiscutoff.在我們學(xué)校，停電時(shí)，就用蠟燭來照亮。
3．I_________travelingbyairandonlyononeoccasionhaveIeverfeltfrightened.
我習(xí)慣了乘飛機(jī)旅行,只有一次我可給嚇怕了。
Key:usedtobe;areusedto；amusedto
7.challenge
challengen./v.挑戰(zhàn)challengingadj.引起挑戰(zhàn)性興趣的
1.Hechallengedmetoplayanothertennisgame.他向我挑戰(zhàn)要我跟他再打一場網(wǎng)球。
2.Thepresentworldisfullofchallengesaswellasopportunities.當(dāng)今社會(huì)充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
8.free
adj.免費(fèi)的；空閑的
afreemeal.免費(fèi)的一餐forfree免費(fèi)的freetime空閑時(shí)間
1．Thegirl'gave'hermotherafreedressonceaweek!這個(gè)姑娘每周`給'她媽媽一件免費(fèi)的衣服。
2．Allthebooksweregivenawayfree.所有的書都免費(fèi)贈(zèng)送。
9．prepare
prepare:v準(zhǔn)備,預(yù)備,有能力而且愿意preparation:n.準(zhǔn)備,預(yù)備
preparefor…/prepare…for…makepreparationsfor
bepreparedfor
1.Workingonapart-timejobcanpreparethemforafuturecareer.
打工為大學(xué)生將來的工作作好準(zhǔn)備。
2.Willyouhelpmepreparefortheget-togetheroftheoldclassmates?
你能否幫我為這次老同學(xué)聚會(huì)做好準(zhǔn)備工作?
3.Preparationsforthetopgovernmentofficers'visitarealmostcomplete.
迎接政府高級(jí)官員來訪的準(zhǔn)備工作差不多已全部完成。
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1.Hewas_________todoanythingtosavethelocalpeople.他已經(jīng)做好一切準(zhǔn)備來搶救當(dāng)?shù)厝罕姟?br>2.Theteam__________themselvesfordefeat.這個(gè)隊(duì)心理上已經(jīng)做好了接受失敗的準(zhǔn)備。
Key:prepared;hasprepared
10．fun
[U]愉快；開心 adj.funny有趣的，可笑的
forfun尋找樂趣；當(dāng)作玩笑；不是認(rèn)真的makefunof捉弄
1．There'snofuninspendingthewholeeveningplayingcards. 整個(gè)晚上打樸克牌沒有意思。
2．IfeltunhappywheneverIwasmadefunof.無論何時(shí)被人嘲笑，總讓我不好受。
3．.Fiftyyearsago,wealthypeoplewouldratherhuntwildanimalsforfunthangosightseeing.五十年前，人們寧愿捕殺野生動(dòng)物來尋開心也不愿意外出觀光。
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1．"MrAlexanderdoesn'tjustwrite＿＿＿＿;infact,writingishisbreadandbutter."
"亞歷山大從事寫作不是為了好玩,事實(shí)上寫作是他的謀生之道。"
2．Maryrealizedshe________.
A.wasplayingajokeaboutB.wasmakingfun
C.wasbeingmakefunofD.wasmadefun
Key:forfun;C
11.drop
v.1放棄；斷絕（往來）；滴下,落下n.滴；點(diǎn)
dropsb.aline寫封短信dropinonsb. 造訪某人 dropinatsomeplace造訪某地
1.Heseemstohavedroppedmostofhisfriends.他好像與大多數(shù)的朋友不再來往了。
2.Heliftedarockonlytodropitonhisownfeet.他搬起石頭砸了自己的腳。
3.Adropofinkmaymakeamillion think.（GeorgeGByron）一滴墨水寫成的文字可讓千萬人思索。(拜倫)
4．Don’tforgettodropmealinewhenyouarefree!有空時(shí)寫封信給我!
5．Sorry,wearelate-wedropinatapubontheway!不好意思遲到了，我們中途去了一趟酒吧。
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1．Theheadmasteraskedmeto_________himathisoffice.校長讓我去他辦公室。
2.__________whenyouhavetime.有空時(shí)寫封信給我。
3.Iwantto_______outofmathclass,whichistoohardforme.我不想上數(shù)學(xué)課，它對(duì)我來說太難了。
Key:dropinon;Dropmealine;drop
12.miss
v.錯(cuò)過；失去;想念；思念
missdoingsth.想念/錯(cuò)過做某事
1.Hethrewtheballtome,butImisseditanditlandedontheground.他把球扔給我，但我沒接住，球落在了地上。
2. Beingtootired,henarrowlymissedcrashingintothetree.太累了，他差一點(diǎn)撞到樹上。
3．I'msurethateverybodywillmisshimverymuch. 我相信每個(gè)人都會(huì)懷念他。
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Mymindwasn’tonwhathewassayingsoI’mafraidI______halfofit.(NMET2004,30)
A.wasmissingB.hadmissedC.willmissD.missed
13．thewaytodo 做。。。的方式
thewaytodosth.
＝thewayofdoingsth.
＝theway（that）
1.Unluckily,wehadnowaytoprovehewasstealingmoney.不幸地，我們無法證明他在偷錢。
2.Thereisnowayofgettingintouchwithher.無法與她取得聯(lián)系。
3.Wefeelshameofthewayyoutalkedwiththeoldman.我們?yōu)槟闩c那位老人說話的方式感到羞恥。
[即刻點(diǎn)擊]
1.WhatisthewayGeorgethoughtof______enoughmoneytobuythehouse?
A.togetB.gettingC.havinggotD.beinggot
Key:A
14.someday=someday
15regret
regretn.遺憾,悔恨,抱歉,歉意withoutregret.毫無遺憾地
vt.為...感到遺憾,后悔,惋惜,哀悼,懊悔
vi.感到抱歉
Muchtomyregret,Iamnotabletoacceptyourinvitation.令我遺憾的是
Herregretwasthatsheneverhadthechanceofseeinghim.遺憾的事
注意：
regrettodo很遺憾地要做。。。
regretdoing:為已經(jīng)做的事后悔
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1.I_________(tell)youthatyou’renotfitforthejob.很遺憾地告訴你
2.TothisdayIdonot_____________(make)theremark.后悔做了某事
Key:regrettotell;regrethavingmade
16.develop
developv.發(fā)展,發(fā)達(dá);洗印,顯影developing:adj.發(fā)展中的
development:n.發(fā)展developed:adj.發(fā)達(dá)的
1．Howcanyoubelievethathedevelopedthatsmallscaleshopintoaworldwidebusiness!
他把那家小廠發(fā)展為國際企業(yè)，讓人難以致信。
2．Atuniversityhedevelopedagoodhabitofreadingloudlyinthemorning.
大學(xué)時(shí)，他養(yǎng)成了早晨大聲讀書的好習(xí)慣。.
3.Canyoudevelopthefilmyourself?
你自己會(huì)沖洗膠卷嗎？
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Whetherit’sa______or______countrydependsonthelivingstandardofthecommonpeople。
Key:developing;developed
17.donate
donate:v.捐贈(zèng),贈(zèng)予donationn.捐贈(zèng)品,捐款,貢獻(xiàn)
donate…to…把。。。捐贈(zèng)給。。。
Thebusinessmandonatedalotofmoneytothehospital.
這個(gè)商人捐給醫(yī)院很多錢。
18.close
v.關(guān),關(guān)閉,結(jié)束,停止,使靠近,靠攏,會(huì)合,包圍
n.結(jié)束
adj.近的,緊密的,精密的,齊根的,封閉的,親密的,悶氣的
adv.接近,緊密地
1.Iliveclosetotheshops.我住得離商店很近。
2.Howcloseparentsaretotheirchildrenhasastrongeffectonthecharacterofthechildren.父母與孩子有多親近對(duì)孩子的性格有很大影響。
3.Aseveryoneknows,KarlMarxandEngelswereclosefriends.眾所周知，馬克思和恩格斯是一對(duì)密友。
注意：close,closely的區(qū)別
close強(qiáng)調(diào)的是空間位置關(guān)系的“靠近”，而closely則強(qiáng)調(diào)的是兩個(gè)人或事情關(guān)系上的“密切”。
［即學(xué)即用］
1.Come______.Iwanttotellyousomethingsecret..
2.Thepoliceiswatchingthebank_____.
Key:closeclosely
19．含介詞的短語歸納：
(1)形容?短語：
behappywith因。。。感到開心bechallengingfor對(duì)。。。有挑戰(zhàn)
getinterestedin對(duì)。。。感興趣
(2)動(dòng)詞短語
sitnextto坐在。。。旁邊soundlike聽起來像graduatefrom從。。。畢業(yè)
donate…to…把。。。捐贈(zèng)給。。。tellsb.aboutsth.告訴某人某事achievehighgrades獲得高分
makeaspeech做演講developaninterest養(yǎng)成一種興趣
(3)介詞短語
thanusual比通常forfree免費(fèi)atlunchtime在午餐時(shí)atfirst起初
ontheschoolfield在操場上
［即學(xué)即用］請(qǐng)你做課本第86頁A2試試吧！
Key:1.with;2.to,at;3.like;4.to,at;5.On;6.for;7.about;8.at;9.On,on
20.詞形變化
1.enjoyv.欣賞，喜愛enjoyable:adj.令人愉快的,可享受的
2.achievev.獲得achievementn.成就，功績
3.prepare.v.準(zhǔn)備preparationn.準(zhǔn)備，預(yù)備
4.experiencev.體驗(yàn)experience.[C]經(jīng)歷[U]經(jīng)驗(yàn)
experienced.adj.富有經(jīng)驗(yàn)的
5．helpv幫助 helpn.幫助 helpfuladj.有幫助的
6.introducev.介紹introductionn.介紹
7.developv.發(fā)展developmentn.發(fā)展developedadj.發(fā)達(dá)的developingadj.發(fā)展中的
8.donatev.捐贈(zèng)，贈(zèng)予donationn.捐贈(zèng)品，捐款
9.displayv.陳列，展覽displayn.陳列，展覽
10.pleasev使。。。喜歡pleasuren.愉快；樂事
pleasedadj.高興的，滿足的pleasingadj.令人高興的，合意的
［即學(xué)即用］請(qǐng)你做課本第86頁A1試試吧！
Key:1.enjoyable2.experience3.challenging4.e-mails5.funny6.drop7.exciting8.helpful
II.難句導(dǎo)學(xué)
PartA
1．…Itwasdifficulttorememberallthefacesandnames.（Page2,Line18）
很難記得所有人的臉和他們的名字。
It做形式主語。在這種名詞性從句中為了保持句子的平衡,往往用先行詞it作形式主語或形式賓語,而把真正的主語或賓語放到后面,尤其是that引導(dǎo)的主語從句往往用先行詞it作形式主語.此句也可以改寫為:Torememberallthefacesandnameswasdifficult.
【即學(xué)即用】
1._______isafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.
A.ThereB.ThisC.ThatD.It
2.________worriedherabitthatherhairwasturninggray.
A.ThatB.ItC.WhatD.There
3.Ilike______istheautumnwhentheweatherisclearandbright.(NMET2004,27)
A.thisB.thatC.itD.one
Key:1.D2.B3.C
2.IfoundthehomeworkwasnotasheavyaswhatIusedtogetinmyoldschool…(Page2,Line20)
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的家庭作業(yè)不如以前學(xué)校里布置得多。。。
1)在以前學(xué)過的表示比較的句子中，as或than 后接的多數(shù)是名詞或代詞來擔(dān)任比較狀語。
例如
Theelephantismuchheavierthanthehorse. 象比馬重。
本句是whatIusetogetinmyoldschool是由從句擔(dān)任比較狀語。
例如
Youareassweetassugar.Thesituationisnotsobadasyousuggest.
你甜如蜜。情形不如你說的那樣糟。
2)what是連接代詞，不僅引導(dǎo)名詞性從句，而且在從句中充當(dāng)一定的成份，如主語、賓語或表語。
Theimportantthingiswhatyoudo,butnotwhatyousay.重要的是你做什么，而不是說什么。
Whatmakeschoolproudwasthatmorethan90%ofthestudentshadbeenadmittedtokeyuniversities.（2003上海春季,33）使學(xué)校引以為豪的是90%以上的學(xué)生被重點(diǎn)大學(xué)錄取。
【即學(xué)即用】
1.Acomputercanonlydo_________youhaveinstructedittodo.
A.howB.afterC.whatD.when
2.Perseverance(堅(jiān)定)isakindofquality----andthat’s_________ittakestodoanythingwell.
A.what B.thatC.whichD.why
3．AfterYangLiWeisucceededincirclingtheearth,_______ourastronautsdesiretodoistowalkinspace.(上�！�2004，37)
A.whereB.whatC.thatD.how
4．Noonecanbesure_____inamillionyears.
A.whatmanwilllooklike B.whatwillmanlooklike
C.manwilllooklikewhat D.whatlookwillmanlik
Key:1)C2)A3)B4）A
PartB
3．Uponfinishinghisstudies,hestartedtravelinginChina.
一完成學(xué)業(yè)，他就開始在中國旅行。
注意on/upondoingsth.=assoonas引導(dǎo)的從句。作此意講時(shí)on/upon后也可以接名詞。如onhisarrival…。
Onhearingthenews,heburstintotears.一聽到這個(gè)消息，他放聲大哭起來。
【即學(xué)即用】
1.______________(一看到這則消息)，IimmediatelyrangtoseeifIcouldhelp.
Key:Onreadingthenews
III.語法講練
語法鏈接
1．語法精講
定語從句
用來說明主句中某一名詞或代詞（有時(shí)也可說明整個(gè)主句或主句中一部分）而起定語作用的句子叫作定語從句。
關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句：
關(guān)系代詞所代替的先行詞是人或物的名詞或代詞，并在句中充當(dāng)主語、賓語、定語等成分。關(guān)系代詞在定語從句中作主語時(shí)，從句謂語動(dòng)詞的人稱和數(shù)要和先行詞保持一致。
1）who,whom,that這些詞代替的先行詞是人的名詞或代詞，在從句中所起作用如下：
Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?
他就是你想見的人嗎？（who/that在從句中作主語）
Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.
他就是我昨天見的那個(gè)人。（whom/that在從句中作賓語）
2)Whose用來指人或物，(只用作定語,若指物，它還可以同ofwhich互換）,例如：
Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown. 那人車壞了，大家都跑過去幫忙。
Pleasepassmethebookwhose(ofwhich)coverisgreen. 請(qǐng)遞給我那本綠皮的書。
3）which,that它們所代替的先行詞是事物的名詞或代詞，在從句中可作主語、賓語等，例如：
Aprosperitywhich/thathadneverbeenseenbeforeappearsinthecountryside.農(nóng)村出現(xiàn)了前所未有的繁榮。（which/that在句中作賓語）
Thepackage(which/that)youarecarryingisabouttocomeunwrapped.你拿的包快散了。(which/that在句中作賓語）
小結(jié)
代替人代替物代替人或物
主語Whowhichthat
主語Whomwhichthat
賓語Whose(=ofwhom)whose(=ofwhich)
1．語法專練
1．請(qǐng)完成書上P11 練習(xí)！
Key:1)which2)whose3)who4)whom/who5)who6)which7)who8)which/that9)who
2.單選：
1.Thehouse_________ thecapitalistusedtoliveinisnowanursery.
A.that B.where C.what D.when
2.Thebook______coverisbroken,isnotmine.
A.whichBthatCwhoseDofwhich
3.Imetaforeignerintheparkyesterdayafternoon_____couldspeakChineseverywell.
A.whoB.whichC.whenD.he
4．ThisisMrSmith,____Ithinkhassomethinginterestingtotellyou.
A.whoBwhomC.thatD.x
5.Theradioset___lastweekhasgonewrong.
A.IboughtitB.whichIboughtitC.IboughtD.whatIbought
6.InthepolicestationIsawthemanfrom___roomthethiefhadstolentheTVset.
A.whomB.whichC.thatD.whose
7..Hisparentswouldn’tlethimmarryanyone____familywaspoor.
A.thatB.whomC.ofwhoseD.whose
8.Afootballfan(球迷)is_____hasastronginterestinfootball.
A.athingthatB.somethingthatC.apersonwhoD.what
9.Achild_____parentsaredeadiscalledanorphan.
A.whoB.who’sC.whoseD.which
10.Hemadeanotherwonderfuldiscovery____ofgreatimportancetoscience.
A.whichisB.whichitisC.whois D.itis
11.Those________breaktherulewillbepunished.
AthatBwhoCtheyDwhom
12.Doyoustillrememberthedays______wespenttogetherthen?
AwhenBduringwhichC/Donwhich
13.1)Doyouknowthegirl_________istalkingwiththedirector?
2)Doyouknowthegirl_________thedirectoristalkingwith?
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