高一生物試題本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分；考試時間90分鐘。一、單項選擇題（每小題1分，共50分）1.下列不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的是（ ）A一只青蛙 B蛙的表皮細(xì)胞 C表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)D池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物2.在構(gòu)成玉米的元素中，屬于微量元素的一組是（ ）A C、Ｈ、Ｎ、Ｐ、Ｍｎ B Cl、Fe、S、N、Mg C B、Cu、Zn、Mn、 D N、P、K、Cu、Fe、I3．A．B．C．D．．下列有關(guān)無機(jī)鹽的敘述中，錯誤的是A．無機(jī)鹽能維持細(xì)胞的酸堿平衡 B．細(xì)胞中的無機(jī)鹽常以離子形式存在C．無機(jī)鹽是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一 D．合成血紅蛋白和葉綠素需要無機(jī)鹽 ．性激素和維生素D屬于 A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．固醇類(脂質(zhì)) D．磷脂．冬眠的熊體內(nèi)貯存能量并減少熱量散失的物質(zhì)是A．糖原 B．淀粉 C．纖維素 D．脂肪7．用顯微鏡鏡檢人血涂片時，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞如下圖所示。為進(jìn)一步放大該細(xì)胞，首先應(yīng)將其移至視野正中央，則裝片的移動方向應(yīng)是A．向右上方 B．向左上方C．向右下方 D．向左下方．在洋蔥根尖細(xì)胞中，組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有多少種？A．5、2、8 B．4、2、2 C．5、2、2 D．4、4、8生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動主要能源物質(zhì)依次是A．蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、脂肪 B．核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、C．核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞 D．蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類A．．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有膜結(jié)構(gòu)的是 A．中心體 B．核糖體 C．染色體 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．下列物質(zhì)中，屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是A．①②③④⑤ B．①②③ C．①②③④⑤ D．①④⑤14．所有的原核細(xì)胞都有（ ）．下列生物中，屬于原核生物的是A．水稻 B．乳酸菌 C.酵母菌 D．蚯蚓．A．B．C．D．．分子有兩條多肽鏈，共由56個氨基酸組成，分子中肽鍵的數(shù)目是A．個 B．個 C．55個 D．個．A．將洋蔥表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，該表皮的細(xì)胞便發(fā)生質(zhì)壁分離，不久這些細(xì)胞又逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。其原因是（ ） A. 細(xì)胞液的溶質(zhì)流出細(xì)胞B. 質(zhì)壁分離后的細(xì)胞只允許水分子進(jìn)入 C. K+和 NO3+D. 水和溶質(zhì)自由地進(jìn)出細(xì)胞 下面有關(guān)ATP和ADP的描述中，哪一項是正確的A．ATP在酶的作用下，可以連續(xù)脫下3個Pi，釋放大量能量B．ATP在酶的作用下，可以加上一個Pi，儲存能量C．ATP與ADP的轉(zhuǎn)化都需要酶參加D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和能量都是可逆的的 ④小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸 A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④27．CO2的摩爾數(shù)為N，在安靜的情況下，人消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可以產(chǎn)生的CO2的量是（ ）A．Nmol B．3Nmol C．6Nmol D．12Nmol28．右圖是三個相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動方向示意圖。圖中三個細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是 A．甲>乙>丙 B．甲乙，乙丙29．膽固醇、纖維素、胃蛋白酶、核酸中均含有的化學(xué)元素是A．C、H、O B．C、H、O、NC．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S．A．核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 B．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體C．溶酶體、線粒體、核糖體和高爾基體 D．核糖體、白色體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)32.航天艙里的綠色植物積累18 mol的O2，則可供宇航員細(xì)胞內(nèi)多少摩爾的葡萄糖分解A．6 molB．12 molC．18 mol3 mol33.下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，錯誤的是( )A.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所 B.細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳C. DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi) D.所有的真核細(xì)胞都具有細(xì)胞核34.比較過氧化氫酶和Fe3+催化H2O2分解的試驗中，對照試驗結(jié)果分析正確的是（ ）A. 在過氧化氫酶的作用下，過氧化氫的分解更快，是因為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液的濃度高于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液B. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液催化過氧化氫分解的速率慢是因為其物質(zhì)的量濃度過高，影響了其活性的正常發(fā)揮C.肝臟研磨液催化過氧化氫分解速率快，是因為酶的催化效率比一般無機(jī)催化劑的催化效率高D.如果將4支試管都放在90℃水浴中，第4支試管（加肝臟研磨液的試管）反應(yīng)速率仍為最快35．下列各選項中前項是被鑒定的有機(jī)物，中項是使用的試劑，后項是反應(yīng)所產(chǎn)生的顏色，則前、中、后三項對應(yīng)錯誤的是A．淀粉、碘液、藍(lán)色 B．脂肪、蘇丹Ⅳ、橘黃色C．還原糖、斐林試劑、磚紅色 D．染色體、龍膽紫溶液、紫色1 min內(nèi)使多個過氧化氫分子水解成水和氧，相當(dāng)于催化速度的倍，但對糖的水解不起作用。這種現(xiàn)象說明酶分別具有（�。� A．高效性；穩(wěn)定性 B．高效性；專一性 C．多樣性；穩(wěn)定性 D．高效性；多樣性38．以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是 （ ） A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小 B.滴加30％的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時間短 C.發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原，說明細(xì)胞保持活性D.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離39．將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量的水混合裝入一容器中，調(diào)整pH值至2.0，保存于37℃的水浴鍋內(nèi)。過一段時間后容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是 （ ）A．淀粉,胃蛋白酶,多肽,水 B．唾液淀粉酶,胃蛋白酶,多肽,水C．唾液淀粉酶,麥芽糖,胃蛋白酶,多肽,水 D．唾液淀粉酶,淀粉,胃蛋白酶,水40 .將水稻培養(yǎng)在含有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多，吸收鈣少。這是因為水稻根的細(xì)胞膜 （ ） A. 吸附硅的能力強(qiáng)，吸附鈣的能力弱 B. 運(yùn)載硅的載體多，運(yùn)載鈣的載體少 C. 吸收硅的方式是自由擴(kuò)散，吸收鈣的方式是主動運(yùn)輸 D. 吸收硅不需要能量，吸收鈣需要能量A．核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器B．線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水C．在植物細(xì)胞有絲分裂的末期，細(xì)胞中的高爾基體活動加強(qiáng)D．液泡是細(xì)胞內(nèi)最大的細(xì)胞器，其雙層膜及中間的細(xì)胞液合稱為原生質(zhì)層43.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的。下列關(guān)于酶的論述中，都正確的一組是（ ）①酶是一類具有生物催化作用的蛋白質(zhì) ②酶的活性與PH有關(guān) ③ 酶的催化效率很高 ④ 酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少 ⑤只要條件適宜，酶在生物體外也可以催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng) ⑥ 溫度過高和偏低對酶活性影響的原理相同A ②③⑤ B①④⑥ C①②③ D②③⑥ 44．在有氧呼吸和無氧呼吸過程中都進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)是A．水分解成[H]和氧 B．葡萄糖分解成丙酮酸 C．丙酮酸和水生成CO2 D．[H]和氧結(jié)合生成水. 如圖，在U形管中部c處裝有半透膜，在a側(cè)加入紅色的細(xì)色素(相對分子質(zhì)量為13000的蛋白質(zhì))的水溶液b側(cè)加入水，并使a、b 側(cè)液面高度一致。經(jīng)過一段時間后，實驗將是 A. a、b ，b側(cè)為色[來B. a、b兩液面高度一致b側(cè)為紅色Ca液面低于b液面，b側(cè)為紅色D. a液面高于b液面b側(cè)為無色．下面為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖，有關(guān)說法正確的是A．氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式是圖所示B．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是圖所示C．甘油進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是圖所示 D．和兩種運(yùn)輸方式統(tǒng)稱為被動運(yùn)輸①中耕松土 ②果蔬保鮮 ③貯存種子 ④汛期農(nóng)田及時排水 ⑤合理密植 ⑥糖漬、鹽潰食品 ⑦用透氣的消毒紗布包扎傷口 ⑧移栽幼苗時盡量選擇在早晨或傍晚時進(jìn)行A．②③④⑤⑥ B．①②③④⑦ C．②③④⑦⑧ D．①②③④⑤⑥⑦⑧48．下表是為了認(rèn)識酶作用的特性，以20%的H2O2溶液為反應(yīng)底物的一組實驗。該實驗結(jié)果不支持的實驗結(jié)論是步驟方法觀察結(jié)果1常溫下自然分解氧氣泡少且小2常溫下加鐵離子氧氣泡稍多且小3常溫下加鮮肝提取液氧氣泡極多且大4常溫下加入煮沸冷卻的鮮肝提取液氧氣泡少且小A．酶的催化條件具有溫和性 B．酶的催化效率具有高效性C．酶的催化對象具有專一性 D．高溫會導(dǎo)致酶的活性喪失．圖表示某種物質(zhì)在酶催化分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線。下列描述不合理的是A．曲線1表示反應(yīng)物的濃度變化B．曲線3表明，在該條件下反應(yīng)物在大約20分鐘時完全分解C．如果曲線2、3、4表示不同溫度下的酶促反應(yīng)，則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度D．如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng)，則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4代表的酶濃度A．假設(shè)裝置一中的液滴左移．裝置二中的液滴不動．說明 酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸B．假設(shè)裝置一中的液滴不移動。裝置二中的液滴右移．說 明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸C．假設(shè)裝置一中的液滴左移．裝置二中的液滴右移．說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸D．假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動說明酵母茁只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無氧呼吸二、非選擇題（共50分）51、（每空1分，共14分）下圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：丙（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多 連接而成的，這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是 。（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是 ，可用圖中字母 表示，各基本單位之間是通過 （填①、②或③）連甘肅省天水市秦安縣高中2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物試題
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