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2015——2015學(xué)年新余一中高一年級(jí)上學(xué)期第一次段考?xì)v 史 試 卷出題：高一歷史備課組 時(shí)間：90一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1．《三字經(jīng)》寫到：“周武王，始誅紂，八百載，最長(zhǎng)久�！敝艹�最長(zhǎng)久的制度保障是：（ ）①禪讓制 ②分封制 ③宗法制 ④中央集權(quán)制度A. ①② B.②③ C.③④ D.②④ 2.下列關(guān)于西周宗法制的敘述，正確的是①它由原始社會(huì)的父系家長(zhǎng)制直接演變而來(lái) ②它用規(guī)定宗族內(nèi)嫡庶系統(tǒng)的辦法來(lái)確立和鞏固父系家長(zhǎng)在本宗族中的地位�、燮浜诵膬�(nèi)容是嫡長(zhǎng)子繼承制 ④它與分封制互為表里關(guān)系（ ） A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④3.周王將商代貴族也分封為諸侯，其根本目的是（ ）A．保護(hù)貴族的世襲血統(tǒng)，打破舊有附屬國(guó)的界限 B．調(diào)合統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾C．加強(qiáng)對(duì)奴隸和平民的控制 D．鞏固剛建立的西周政權(quán)4．中國(guó)古代有一位大臣向皇帝進(jìn)言：“臣聞殷、周之王千馀歲，封子弟功臣，自為枝輔。今陛下有海內(nèi)，而子弟為匹夫，卒有田常、六卿之臣，無(wú)輔拂，何以相救哉？事不歸古而能長(zhǎng)久者，非所聞也。”此大臣（ ）A.反對(duì)郡縣制 B.主張郡縣制 C.反對(duì)中央集權(quán) D.主張中央集權(quán)5.“陛下”本是對(duì)他人的尊稱。“陛”是臺(tái)階，稱人“陛下”表示謙卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在臺(tái)階下和你說(shuō)話。但秦以后，“陛下”一詞只能專稱皇帝。這體現(xiàn)了皇帝制度的哪一特點(diǎn)（ ）A．皇位世襲 B．皇帝獨(dú)尊 C．君權(quán)神授 D．家天下6. 在秦朝，采取丞相、御史大夫與諸卿”朝議”的方式討論國(guó)家軍政要?jiǎng)?wù)，這對(duì)于政治決策的重大意義是（ ）A．安撫群臣，為君主效力 B．集思廣益，減少?zèng)Q策失誤C．展現(xiàn)民主，體現(xiàn)君主關(guān)懷 D．進(jìn)行廷辯，顯示大臣才能7. 美籍華人、史學(xué)家唐德剛在《晚清七十年》一書中寫道：“從秦國(guó)開始的我國(guó)史上的第一次社會(huì)政治大轉(zhuǎn)型，發(fā)自商鞅，極盛于始皇，而完成于漢武�！边@次大“轉(zhuǎn)型”的主要表現(xiàn)是（ ）A.世襲制代替禪讓制　 B.郡縣制代替分封制 C.行省制代替郡國(guó)制 　 D.內(nèi)閣制代替三省制8．西漢初年實(shí)行郡國(guó)并行制度，然而“時(shí)則有叛國(guó)而無(wú)叛郡，秦制之得亦以明矣”。這說(shuō)明（ ）A．分封制有利于國(guó)家統(tǒng)一 B．分封制有利于加強(qiáng)王權(quán)C．郡國(guó)并行有利于消除內(nèi)亂 D．郡縣制有利于國(guó)家統(tǒng)一9.黃仁宇在其著作《中國(guó)大歷史》中說(shuō)：“新朝代遇到的第一個(gè)問(wèn)題就是帝國(guó)跨地過(guò)廣-----于是采用一種“斑馬式”的管理，就是有些地區(qū)秦朝所設(shè)置郡縣原封不動(dòng)地任其存在，其他地區(qū)則派遣新任命的王侯，世守為業(yè)�！�。文中的“斑馬式”管理應(yīng)該對(duì)應(yīng)的制度是（ ）A．分封制 B．郡國(guó)并行制 C．郡縣制 D．行省制10.下面是某電視專題片中出現(xiàn)的三組鏡頭，分別反映了不同朝代為解決洪水災(zāi)害，中央政府的運(yùn)作情況：①蜀郡洪水為患，丞相與諸卿拿出治理方案，交給皇帝裁決②渝州發(fā)生洪災(zāi)，中書省按皇帝旨意起草文件，交門下省審核后，再交尚書省，尚書省交工部、戶部辦理③徐州府爆發(fā)洪災(zāi)，閣臣據(jù)皇帝旨意寫成詔書，直送工部、戶部執(zhí)行賑災(zāi)據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，上述歷史場(chǎng)景最早出現(xiàn)的朝代分別是（ ）A.秦、唐、元 B.漢、宋、明 C.秦、元、清 D.秦、唐、明11. 余秋雨在《十萬(wàn)進(jìn)士》中認(rèn)為，科舉制度選拔的“十萬(wàn)進(jìn)士”，“其中包括著一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家”。這說(shuō)明科舉制度（ ）A.是行之有效的選官用人制度 B.導(dǎo)致了“重文輕武”的現(xiàn)象C.已經(jīng)成為束縛人們思想的工具 D.有利于維護(hù)官僚隊(duì)伍的廉潔高效12.下圖是秦與隋唐時(shí)期的中央官制示意圖，比較兩圖最能說(shuō)明的是（ ）A．唐代中央官吏日漸增多? B．唐代以分散相權(quán)而保障君權(quán)C．唐代尚書省權(quán)力最大D．太尉與御史大夫的權(quán)力分別下放到兵部與吏部13.唐朝元和年間(806～820年),主管財(cái)政的宰相皇甫?奏請(qǐng)減少內(nèi)外官俸,詔書下達(dá)后被給事中崔?駁回，皇帝最終采納了崔?的意見。根據(jù)所學(xué)知識(shí)推論崔?所屬的部門應(yīng)是 （ ） A.中書省B.門下省C.尚書省 D.參知政事14、北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的主要措施有（ ）①把主要將領(lǐng)的兵權(quán)收歸中央②派文官擔(dān)任地方長(zhǎng)官③設(shè)置通判監(jiān)督地方④掌控地方賦稅A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④15、中國(guó)古代長(zhǎng)期存在著“皇權(quán)”與“相權(quán)”的矛盾和沖突。以下各個(gè)朝代采取的措施中，不能起到有利于這一矛盾解決的是（ ）A、漢武帝重用身邊的侍從、秘書任尚書令、侍中等 B、元代設(shè)置中書省，其長(zhǎng)官行使宰相職權(quán)C、宋代設(shè)置參知政事、樞密使、三司使 D、隋唐時(shí)期實(shí)行三省六部制，三省長(zhǎng)官都是宰相16、 內(nèi)閣制度的創(chuàng)立反映的本質(zhì)問(wèn)題是（ ）A.地方職能的健全 B.思想控制的加強(qiáng) C.中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步 D.君主專制的強(qiáng)化17.秦滅六國(guó)后，嬴政自稱“賴宗廟之靈”，進(jìn)而又采用鄒衍“五德之運(yùn)”的學(xué)說(shuō)，利用天人感應(yīng)論，“以為周得火德，秦代周，從所不勝，為水德”。這反映出（ ）A.禮樂(lè)制度被進(jìn)一步強(qiáng)化利用 B.皇帝擁有至高無(wú)上的權(quán)威C.全體官僚都是皇帝的臣仆 D.神權(quán)被皇權(quán)進(jìn)一步利用18.英國(guó)人杜麥斯在《中國(guó)札記》一書中，以近乎狂熱的態(tài)度呼吁建立起一種向全體英國(guó)臣民開放的競(jìng)爭(zhēng)性的制度，從而提高英國(guó)行政官員的水平，并促進(jìn)大英帝國(guó)的團(tuán)結(jié)。杜麥斯的呼吁是有感于中國(guó)（ ）A.察舉制的實(shí)行B.內(nèi)閣大學(xué)士的選拔 C.科舉制的推行D.軍機(jī)處的設(shè)置19、關(guān)于明代內(nèi)閣，下列表述正確的是（ ）A．明太祖罷除丞相職位，設(shè)內(nèi)閣制 B．內(nèi)閣成員的權(quán)勢(shì)和地位有過(guò)提高C．內(nèi)閣正式成為統(tǒng)帥六部百司的機(jī)構(gòu) D．司禮監(jiān)最終取代了內(nèi)閣20. 下列選項(xiàng)中，通過(guò)限制地方來(lái)加強(qiáng)中央的措施有（ ）①西漢“推恩令”、刺史制度 ②唐朝三省六部制 ③宋朝設(shè)立文臣知州、通判 ④明朝廢丞相、設(shè)殿閣A.①② B.③④ C.①③ D. ②③21. 據(jù)史料記載，明太祖有一天問(wèn)大臣：“天下誰(shuí)人最快活？”。有的人回答“金榜題名”，有的人回答“功成名就”，有的人回答“子孫滿堂”。 明太祖聽了都不以為然，當(dāng)聽到一位叫萬(wàn)鋼的大臣說(shuō)“畏法度者快活”時(shí)，卻極為贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后對(duì)其委以重任。明太祖贊賞萬(wàn)鋼并委以重任的主要原因是（ ）A．其他大臣的回答自相矛盾 B．萬(wàn)鋼的回答強(qiáng)調(diào)了對(duì)專制統(tǒng)治的服從 C．萬(wàn)鋼的回答揭示了快樂(lè)的源泉 D．其他大臣的回答背離了主題22.明史專家吳晗在《朱元璋》一書中曾這樣描述我國(guó)古代的君臣關(guān)系：“在宋以前有三公坐而論道的說(shuō)法……到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無(wú)坐處，一坐群站，……到了明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說(shuō)話了”。君臣關(guān)系從坐到站再到跪，說(shuō)明中國(guó)古代中央政治制度演變的重要特點(diǎn)是（ ）A．等級(jí)制度越加嚴(yán)格 B．君臣關(guān)系越加緊張 C．皇權(quán)不斷加強(qiáng) D．對(duì)地方控制越加規(guī)范23.在某校一次公開課教學(xué)中，有這樣一道題：談?wù)勀銓?duì)古代中國(guó)政治制度的認(rèn)識(shí)。某學(xué)生答題要點(diǎn)如下，你認(rèn)為表述不準(zhǔn)確的是（ ）A．分封制與宗法制互為表里，宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制B．春秋時(shí)期，分封制瓦解，出現(xiàn)了“禮崩樂(lè)壞”的局面C．唐朝統(tǒng)治者運(yùn)用中央機(jī)構(gòu)的權(quán)力制衡來(lái)維護(hù)自己的專制統(tǒng)治D．內(nèi)閣的設(shè)置實(shí)質(zhì)上恢復(fù)了丞相的職權(quán)，是明清時(shí)期君主專制的重要內(nèi)容24.“從理論上講，秦漢以后的皇帝跟西周和西周之前的王有著本質(zhì)的區(qū)別，他不是天下的共主而是獨(dú)主，是國(guó)家所有人惟一的君主�！睂�(duì)材料理解正確的是（ ）A．共主說(shuō)明周王實(shí)現(xiàn)了高度集權(quán) B．獨(dú)主是指皇帝實(shí)行地方長(zhǎng)官任命制C．本質(zhì)上都以血緣親疏分配權(quán)力 D．兩者在統(tǒng)治方式上并無(wú)實(shí)質(zhì)性區(qū)別25、政治制度是一定的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的集中體現(xiàn)，與經(jīng)濟(jì)文化有著密切的聯(lián)系。你認(rèn)為中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)有（ ）①削弱地方，加強(qiáng)中央 ②削弱相權(quán)，加強(qiáng)君權(quán) ③對(duì)邊疆地區(qū)的管轄和治理日趨嚴(yán)密 ④逐漸強(qiáng)化對(duì)地方官吏的控制和監(jiān)視A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④26、依據(jù)雅典民主，以下哪些人具有公民大會(huì)的選舉權(quán)和被選舉權(quán)（ ）A、雅典公民克里安 B、僑居雅典的斯巴達(dá)人 C、公民克里安的妻子 D、貴族布達(dá)拉的妻子27、雅典民主政治對(duì)人類歷史發(fā)展的貢獻(xiàn)在于（ ）A、開西方民主政治先河 B、徹底化解社會(huì)矛盾 C、創(chuàng)立了永恒的社會(huì)制度 D、使雅典國(guó)家最終形成28、“公元前6世紀(jì)早期，許多經(jīng)濟(jì)狀況相同的（希臘）城邦都經(jīng)歷了貴族和平民之間的殘酷內(nèi)戰(zhàn)，往往長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年。然而，在雅典，一個(gè)名叫梭倫的貴族以各階級(jí)調(diào)停人的身份出現(xiàn)，為階級(jí)紛爭(zhēng)設(shè)計(jì)了一個(gè)出路�！毕铝袑儆谒髠惛母飪�(nèi)容的是：（ ）A．廢除債務(wù)奴隸制 B．鏟除貴族的政治特權(quán) C．剝奪貴族的土地 D．各級(jí)官職向所有公民開放29、有學(xué)者認(rèn)為：“古代雅典政治建立在一種非常不民主的基礎(chǔ)之上�！� 下列雅典民主政治鼎盛時(shí)期的史實(shí)，可以支持該論斷的是：（ ）A．公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)構(gòu) B．有不少功勛卓著的公民經(jīng)陶片放逐法被流放國(guó)外C．居民中奴隸數(shù)量多于自由民 D．五百人議事會(huì)的成員以抽簽方式從10個(gè)選區(qū)中選出30、BC5世紀(jì)，雅典軍隊(duì)統(tǒng)帥尼斯阿斯曾言：“男人就是城邦�！边@里“城邦”的含義是指：（ ）A．城墻、軍隊(duì)等物質(zhì)因素 B．少數(shù)貴族的寡頭政治C．公民構(gòu)成的政治聯(lián)合體 D．擁有公民權(quán)的雅典男子二、材料解析題(共2小題，31題20分，32題20分)31.(20分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一材料二? （明太祖）罷丞相不設(shè)，析中書省之政歸六部，以尚書江西省新余一中2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期第一次段考 歷史
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