第三 農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展
第二節(jié) 以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型
教 案
【目標(biāo)】
知識與技能：
掌握季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)兩種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型的特點；以及這種農(nóng)業(yè)地域類型產(chǎn)生的自然、社會、經(jīng)濟原因。學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析的方法，分析農(nóng)業(yè)地域類型的主導(dǎo)因素。
過程與方法:
1．結(jié)合字資料與圖示資料的閱讀，初步掌握提取地理信息的基本方法；
2．利用案例完成知識的學(xué)習(xí)與應(yīng)用分析。
情感態(tài)度價值觀：
1．理解世界和我國糧食問題的重要性；
2．初步形成農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展觀念。
【重點】
1．利用農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析的方法，學(xué)習(xí)水稻種植業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)的特點；
2．對比水稻種植業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)兩種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型，理解在農(nóng)業(yè)地域類型形成的過程中，各個農(nóng)業(yè)區(qū)位因素對其發(fā)展的影響。
【教學(xué)難點】
1.學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析的方法，分析形成農(nóng)業(yè)地域類型的主導(dǎo)因素；
2.結(jié)合字資料與圖示資料的閱讀，初步掌握提取地理信息的基本方法。
【教學(xué)方法】自主探究與講議結(jié)合。
【教學(xué)時】1時
【教學(xué)過程】
（導(dǎo)入新）同學(xué)們，通過前面一節(jié)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)樹立了農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的基本理論，并且有了農(nóng)業(yè)地域類型的一些基本認(rèn)識，學(xué)習(xí)了種植業(yè)和畜牧業(yè)兼有的澳大利亞的混合農(nóng)業(yè)，這一節(jié)我們繼續(xù)學(xué)習(xí)兩種以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型——季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)。
下面我們先看一段錄像，請大家認(rèn)真觀看，錄像里反映的是什么農(nóng)業(yè)類型。
教師提問：以上錄像內(nèi)容反映了什么農(nóng)業(yè)類型？
生：種植業(yè)。
師：很好。在這一節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，我們就將認(rèn)識兩種以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型——季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)。
一、季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)
1．主要分布區(qū)：亞洲季風(fēng)區(qū)。
2．農(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主，作物以水稻為主
3．世界最大的稻米生產(chǎn)國——中國
（閱讀P47圖3．10 亞洲季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的形成和分布，重點分析季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)形成的區(qū)位因素，完成P48讀圖思考題。）
4．本區(qū)發(fā)展水稻種植業(yè)的有利區(qū)位條：
（學(xué)生活動）讀圖思考
1．季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)地域類型的形成，與這里的地形和氣候有什么關(guān)系?
2．水稻種植業(yè)是一種勞動密集型農(nóng)業(yè)，這里有與之相適應(yīng)的勞動力條嗎?
3．季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的形成還可能受到哪些因素的影響?
（教師提示）：從水稻的生長習(xí)性結(jié)合讀圖思考1、2引導(dǎo)學(xué)生分析圖3．10，分析氣候、地形、勞動力對水稻分布的影響。
（教師注意引導(dǎo)學(xué)生分析氣候、地形等自然條是水稻生長的基礎(chǔ)，豐富的勞動力等社會經(jīng)濟條有利于水稻種植業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展。）
（歸納總結(jié)）
1．季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)主要分布在熱帶、亞熱帶和溫帶季風(fēng)區(qū)的地勢平坦地區(qū)。高溫多雨適宜水稻生長，地勢平坦便于水田管理。
2．季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)主要分布在人口稠密地區(qū)，這里勞動力豐富。
3．亞洲季風(fēng)區(qū)人多地少，糧食需求量大，水稻單產(chǎn)高。種植水稻可以緩解人口對土地的壓力和對糧食的需求。本地區(qū)水稻種植歷史悠久（約有7000年），稻米是人們喜愛的主要糧食。
4．季風(fēng)水田區(qū)的水稻種植業(yè)的主要特點：
（學(xué)生活動）學(xué)案【知識梳理】一
（總結(jié)歸納）
一、季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的特點分析
特點原因發(fā)展措施
小農(nóng)經(jīng)營家庭為單位，人均耕地少集約經(jīng)營
單產(chǎn)高，商品率低精耕細(xì)作，但農(nóng)村人多，自給為主控制人口數(shù)量，增強商品意識
機械化水平低體力勞動為主加快機械化發(fā)展
水利工程量大夏季風(fēng)不穩(wěn)定，水旱災(zāi)害頻繁發(fā)生大力投資，興修水利
科技水平低農(nóng)民化科技素質(zhì)低，憑傳統(tǒng)經(jīng)驗加大科技投入
小農(nóng)經(jīng)營——人均耕地少，以家庭為單位，每戶耕種的田地少。
單位面積產(chǎn)量高，但商品率低——農(nóng)民精耕細(xì)作，使單位面積產(chǎn)量較高；但每戶耕種規(guī)模小，每戶稻谷的總產(chǎn)量不大，受傳統(tǒng)觀念及經(jīng)濟水平的制約，農(nóng)民收上的稻谷的相當(dāng)大的一部分留作全家的口糧以及家畜、家禽的飼料用糧，到市場出售的很少。
機械化水平低——田地規(guī)模小，經(jīng)濟水平低，農(nóng)民憑自己勞動能夠完成農(nóng)活。日本機械化水平較高。
水利工程量大——灌溉是水稻生產(chǎn)的基礎(chǔ)。季風(fēng)區(qū)水旱災(zāi)害頻繁，對水稻生產(chǎn)威脅大。
（學(xué)生探究）
以中國為例，說明應(yīng)該尋找和運用哪些資料，解釋我國南方水稻產(chǎn)區(qū)形成的原因。
活動步驟： 1．探究方案：需要著手組織哪些方面的相關(guān)材料知識。
2．列出資料清單。
3．運用這些資料說明問題。
（友情提示）此活動可以根據(jù)具體情況安排在下完成。
（學(xué)生活動） 通過閱讀這個材料，使學(xué)生了解如下問題：
1．我國著名水稻專家袁隆平主持的雜交水稻的發(fā)明和推廣，為糧食生產(chǎn)開辟了廣闊前景。
2．目前，我國生物技術(shù)育種居世界先進水平，兩系法雜交水稻技術(shù)居國際領(lǐng)先地位。超級雜交水稻也取得了重要進展，平均每公頃產(chǎn)量達(dá)到1萬多千克，處于世界領(lǐng)先水平。
二、商品谷物農(nóng)業(yè)
1．分布地區(qū)：美國、加拿大、阿根廷、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭等。
2．農(nóng)作物：小麥、玉米
（學(xué)生活動） 讀圖3.13商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條簡要分析這些因素對商品谷物農(nóng)業(yè)有什么影響。
3．特征：以上國家商品谷農(nóng)場一般為家庭經(jīng)營，這類農(nóng)場我國西北、東北也有分布，一般為國營。
（教師提示）商品率高是商品谷物農(nóng)業(yè)的基本特點。在分析適合發(fā)展商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條時需要圍繞商品率高的特點考慮。
（總結(jié)歸納）
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生產(chǎn)量高，自身消費少，生產(chǎn)效率高，交通、市場條好，商品率就高；產(chǎn)量高，而自身消費量大，生產(chǎn)效率低，即使交通、市場條好，商品率也不會很高。因此在分析主要區(qū)位因素對商品谷物農(nóng)業(yè)影響的教學(xué)過程中，要抓住關(guān)鍵特征，從分析哪些區(qū)位因素有利于提高產(chǎn)量，哪些因素有利于提高生產(chǎn)效率，哪些因素有利于促進產(chǎn)品的銷售著手。
參考答案：
下面我們以商品谷物農(nóng)業(yè)典型代表——美國的商品谷物農(nóng)業(yè)為例，分析歸納商品谷物農(nóng)業(yè)的特點和區(qū)位因素。
（學(xué)生活動）
通過這個案例3，使學(xué)生明確如下問題：
（1）美國是世界上最大的商品谷物生產(chǎn)國，商品谷物農(nóng)場主要分布在中部平原。。
（2）農(nóng)業(yè)的商品化促進了農(nóng)業(yè)的專業(yè)化和區(qū)域化，有利于因地制宜，充分發(fā)揮自然資潛力，取得最佳效益。
（3）美國的玉米帶、小麥區(qū)能夠保持常盛不衰，得益于有力的農(nóng)業(yè)措施。
（4）小麥的分布分為北部小麥區(qū)和中部小麥區(qū)。
4．適合發(fā)展商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條分析：
（學(xué)生活動）參照歸納季風(fēng)水田區(qū)水稻種植業(yè)特點的方法，歸納美國商品谷物農(nóng)業(yè)的特點。
（教師提示）美國商品谷物農(nóng)業(yè)的特點是：生產(chǎn)規(guī)模大、商品率高、機械化和科技水平高。
（學(xué)生活動）學(xué)案【知識梳理】二
（總結(jié)歸納） 二、美國成為世界最大商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢與評價
區(qū)位優(yōu)勢評價
（一）優(yōu)越的自然條：①平原地形廣闊②黑鈣土和沖積土肥沃③溫帶草原氣候，夏季溫和濕潤④密西西比河提供灌溉水為實現(xiàn)機械化和規(guī)模經(jīng)營創(chuàng)造條，利于作物生長、穩(wěn)產(chǎn)
（二）便利的交通運輸：① 五大湖和密西西比河航運發(fā)達(dá)②公路、鐵路與水運構(gòu)成發(fā)達(dá)交通網(wǎng)集散便利、降低運費、提高效益
（三）地廣人�。和恋刈饨鸬�，可大規(guī)模經(jīng)營競爭力比歐洲強
（四）高度發(fā)達(dá)的工業(yè)：提供現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所需的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)資料實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機械化、化學(xué)化，但增加能耗和成本
（五）先進的科技：國家建立科技研究中心和推廣系統(tǒng)，免費提供科技成果促進農(nóng)業(yè)科技發(fā)展和專業(yè)化、社會化生產(chǎn)的實現(xiàn)
（總結(jié)歸納）適合發(fā)展商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條分析：
農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)先進；機械化水平高；地廣人��；市場廣闊；交通運輸便利；自然條優(yōu)越：地勢平坦開闊、土壤肥沃、氣候溫和、降水豐富等。
三、把美國商品谷物農(nóng)業(yè)的形成條和特點與季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)作一比較，你認(rèn)為最大的差異是什么?
（學(xué)生探究）
農(nóng)作物品種生產(chǎn)目的經(jīng)營方式氣候條
水稻種植業(yè)水稻自給一商品農(nóng)業(yè)小農(nóng)經(jīng)營、生產(chǎn)規(guī)模小、機械化水平低季風(fēng)氣候區(qū)
美國商品谷物農(nóng)業(yè)小麥、玉米等商品農(nóng)業(yè)家庭農(nóng)場、生產(chǎn)規(guī)模大、機械化水平低溫帶大陸性氣候區(qū)
產(chǎn)生這兩種農(nóng)業(yè)地域差異的主要因素是社會經(jīng)濟發(fā)展水平、勞動力條和氣候因素。氣候條不同，兩種農(nóng)業(yè)地域所生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品品種不同。社會經(jīng)濟發(fā)展水平和勞動力條直接影響到生產(chǎn)的經(jīng)營方式和商品率高低。
【板書設(shè)計】
3．2 以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型
一、季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)
1．主要分布區(qū)：
2．農(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主，作物以水稻為主
3．世界最大的稻米生產(chǎn)國——中國
4．發(fā)展的有利區(qū)位條：
5．主要特點：
二、商品谷物農(nóng)業(yè)
1．分布地區(qū)：
2．特征：生產(chǎn)規(guī)模大、商品率高、機械化和科技水平高。
3．農(nóng)作物：小麥、玉米
4．區(qū)位條
【隨堂練習(xí)】
1．亞洲發(fā)展水稻種植業(yè)的優(yōu)勢條有（ �。�
A．大面積可供開發(fā)的土地 B．人口稠密、勞動力豐富
C．終年高溫多雨的氣候D．便利的效能運輸條
2．東亞水稻種植區(qū)必須加強水利工程建設(shè)，其原因是（ ）
①該區(qū)機械化水平低 ②季風(fēng)區(qū)水旱災(zāi)害頻繁
③亞洲水稻種植區(qū)氣候干旱④水稻生產(chǎn)需要大量的灌溉水
A．①②B．③④C．①③D．②④
長期以，上海市郊種植業(yè)以糧食、棉花、油菜為主，其中糧食作物占很大比重。2001年上海市郊種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整后，全年糧食作物和經(jīng)濟作物的播種面積之比達(dá)到1：1，產(chǎn)值之比達(dá)到1：3，農(nóng)民增收4.2億元。據(jù)此完成3～4題。
3．上海市郊種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要影響因素是（ �。�
A．工業(yè)發(fā)展水平B．科學(xué)技術(shù)水平
C．勞動力的化教育水平D．商品經(jīng)濟發(fā)展水平
4．現(xiàn)在，上海市郊農(nóng)業(yè)已形成了種苗、園藝作物、出口蔬菜、名特優(yōu)新為主的小宗經(jīng)濟作物四大特色，其主要原因是由于（ �。�
A．因地制宜，充分利用自然資B．精耕細(xì)作，水平不斷提高
C．商品市場與國際貿(mào)易發(fā)展的需要 D．農(nóng)村勞動力不足，農(nóng)業(yè)用地減少
我國加入WTO后，農(nóng)業(yè)面臨挑戰(zhàn)。根據(jù)目前我國主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和價格占世界相應(yīng)指標(biāo)關(guān)系圖，回答5～7題。
5．我國受國際市場沖擊最嚴(yán)重的農(nóng)產(chǎn)品是（ �。�
A．油料B．水產(chǎn)品
C．糧棉D(zhuǎn)．水果
6．我國某些農(nóng)產(chǎn)品受沖擊嚴(yán)重是由于（ �。�
①投入的農(nóng)藥化肥、機械化設(shè)備過多，造成生產(chǎn)成本過高，價格偏高
②農(nóng)業(yè)科技投入較少，產(chǎn)品品質(zhì)較差，缺乏市場競爭力
③投入的農(nóng)業(yè)勞動力過多，造成生產(chǎn)成本過高，缺乏市場競爭力
④人口多，購買力太強，造成價格升高，缺乏市場競爭力
A．②③ B．③④C．②③④D．①②③④
7．近年，北京冬季市場上出現(xiàn)大量反季節(jié)蔬菜和南方瓜果多自北京郊區(qū)的塑料大柵。據(jù)此判斷下列說法，正確的是（ �。�
A．過去農(nóng)民冬閑，反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域性特點
B．冬季農(nóng)作物生產(chǎn)的主要限制因素是光照條
C．科學(xué)技術(shù)的發(fā)展逐漸弱化了農(nóng)業(yè)地域性和季節(jié)性特點
D．反季節(jié)蔬菜投放市場只有社會效益，沒有經(jīng)濟效益
季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)主要分布在亞洲季風(fēng)區(qū)。農(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主，作物以水稻為主，水稻被稱為“亞洲的糧食”。據(jù)此回答下列各題。
8．水稻種植可緩解某些地區(qū)人口對土地的壓力的根本原因是( )
A．水稻地區(qū)適應(yīng)性強B．水稻種植技術(shù)簡單
C．水稻的單位面積產(chǎn)量高D．水稻種植很適合于小農(nóng)經(jīng)營
9.“雜交水稻”的開發(fā)應(yīng)用說明了我國農(nóng)業(yè)發(fā)展必須堅持（ �。�
A．發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的農(nóng)業(yè) B．不斷增加國家對農(nóng)業(yè)的投入
C．貫徹土地承包30年不變的政策 D．千方百計地增加農(nóng)民收入
10.傳統(tǒng)稻米產(chǎn)區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)改進最關(guān)鍵的是改變（ �。�
A．傳統(tǒng)經(jīng)驗、精耕細(xì)作、單位面積產(chǎn)量不高
B．現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)水平低、勞動生產(chǎn)率不高
C．人均耕地少、水熱條還未充分合理利用
D．地勢低平、多水旱災(zāi)害
11.讀我國北方某城市周圍農(nóng)業(yè)分布模式圖，回答下列問題。
（1）該城市擬發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效糧食生產(chǎn)、乳畜業(yè)、
水果和蔬菜種植業(yè)，按照合理布局原則，I處應(yīng)
發(fā)展，Ⅱ處應(yīng)發(fā)展 ，Ⅲ處應(yīng)發(fā)展。
（2）其中乳畜業(yè)考慮的主要區(qū)位因素是
現(xiàn)在在該城市市場上也同時能見到南方甚至國外的水果、蔬菜和乳制品，這說明了因素對農(nóng)業(yè)區(qū)位影響在地域上擴大，而這只有
在條改善和保鮮、冷藏等技術(shù)發(fā)展條下，才得以實現(xiàn)。
（3）現(xiàn)在城郊蔬菜種植一年四季都可以供應(yīng)城市居民新鮮的蔬菜了，這是由于結(jié)果。
參考答案
1．B 2．D 3．D 4．C 5．C 6．A 7．C 8．C 9．A 10．B
11.（1）乳畜業(yè)水果和蔬菜種植業(yè) 糧食生產(chǎn)
（2）市場 市場 交通運輸
（3）依靠科技 對不適宜農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然條利用改造
【布置作業(yè)】
（研究性學(xué)習(xí)）在我們本所學(xué)的五種農(nóng)業(yè)地域類型的基礎(chǔ)上，同學(xué)們自主查閱資料，運用農(nóng)業(yè)區(qū)位的相關(guān)原理及我們所學(xué)到的農(nóng)業(yè)區(qū)位的一般分析思路，自主學(xué)習(xí)并歸納總結(jié)熱帶種植園農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素、分布、特點等問題，各學(xué)習(xí)小組組長把本組的同學(xué)的結(jié)論整理歸納，下節(jié)請同學(xué)上講臺與大家分享其研究成果。
【教學(xué)反思】
通過五種農(nóng)業(yè)地域類型的學(xué)習(xí)，學(xué)生是否真正具備了運用農(nóng)業(yè)區(qū)位原理解決分析實際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的能力，這是這一的核心，應(yīng)加大培養(yǎng)的力度。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/gaoyi/49034.html
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