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銅陵一中2011-2012學(xué)年下學(xué)期第一次月考試卷
高一生物
本試卷分第Ⅰ卷（）和第Ⅱ卷（非）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間70分鐘。
第Ⅰ卷(選擇題，共50分)
一、選擇題(本題共25小題，每小題2分，共50分。每小題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求。)
1、能夠促使脂肪酶水解的酶是( )
A．脂肪酶　 B．蛋白酶 C．肽酶 D．淀粉酶
2、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，下列關(guān)于酶的論述正確的是( )
A．酶的數(shù)量會(huì)因參與化學(xué)反應(yīng)而減少 B．有些酶是核酸
C．酶能提供反應(yīng)開始所必須的能量 D．一旦離開活細(xì)胞，酶就失去了催化能力
3、下列關(guān)于酶和無機(jī)催化劑的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A．二者均可改變反應(yīng)的速率 B．反應(yīng)前后，二者的性質(zhì)和數(shù)量均沒有變化
C．酶可降低反應(yīng)的活化能，而無機(jī)催化劑則不能 D．酶需要溫和的條件，而無機(jī)催化劑則不需要
4、右圖表示過氧化氫在不同條件下被分解的速率，圖中曲線表明酶的( )
A．專一性 B．高效性
C．催化需要適宜的溫度 D．催化需要適宜的pH
5、下圖縱軸為酶反應(yīng)速度，橫軸為底物濃度，其中能正確表示酶量
增加一倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速度關(guān)系的是( )
 

6、擲鉛球是我校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目之一，該項(xiàng)目是一種瞬間性運(yùn)動(dòng)。在推動(dòng)鉛球的一瞬間，機(jī)體所消耗的能量直接來自( )
A．葡萄糖的氧化分解 B．磷酸肌酸的分解 C．ATP的水解 D．乳酸的氧化分解
7、關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A．ATP中含有C、H、O、N、P元素 B．活細(xì)胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化時(shí)刻發(fā)生
C．ATP是生物體進(jìn)行所有生命活動(dòng)的能源 D．動(dòng)物形成ATP的途徑主要是細(xì)胞呼吸
8、下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述，不正確的是( )
A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中ATP的形成與氧氣無關(guān) B．在葉綠體中合成ATP需要光
C．線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來源不同
D．在線粒體中合成ATP所需要的能量都是來自[H]和氧氣結(jié)合時(shí)釋放的
9、下圖表示的是ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化圖，可以確定( )
A．A為ATP，B為ADP B．酶1和酶2是同一種酶
C．X1和X2是同一種物質(zhì) D．能量1和能量2的來源相同
10、下列有關(guān)細(xì)胞呼吸與ATP的敘述，正確的是( )
A．細(xì)胞的有氧呼吸和無氧呼吸是ATP的全部來源
B．稻田要定期排水，否則水稻幼根因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛
C．一定質(zhì)量的糖類在生物體內(nèi)氧化和體外燃燒都生成CO2和H2O，釋放的能量也相等
D．探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式時(shí)通常在堿性條件下用橙色的重鉻酸鉀溶液檢測(cè)乙醇
11、有氧呼吸中產(chǎn)生二氧化碳的階段、氧氣利用的階段、水參與反應(yīng)的階段、有水生成的階段分別是( )
①第一階段�、诘诙�階段�、鄣谌�階段
A．②③②③ B．①③②③ C．②③①② D．③②②③
12、貯藏水果和糧食時(shí)，充加CO2或抽取空氣，能延長貯藏時(shí)間，主要是由于( )
A．抑制有氧呼吸 B．促進(jìn)有氧呼吸 C．抑制無氧呼吸 D．促進(jìn)無氧呼吸
13、1個(gè)葡萄糖分子有氧呼吸釋放能量為m，其中40%用于ADP轉(zhuǎn)化為ATP，若1個(gè)高能磷酸鍵所含能量為n，則1個(gè)葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生ATP分子數(shù)為(　　 )
A．2n/5m B．2m/5n C．n/5m D．m/5n
14、關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是(　　 )
A．水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸，所以能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境
B．玉米秸稈經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精，是通過酵母菌的無氧呼吸來實(shí)現(xiàn)的
C．快速登山時(shí)人體主要是從有機(jī)物分解產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量
D．在荔枝無O2、保持干燥、零下低溫和無乙烯環(huán)境中，可延長保鮮時(shí)間
15、如下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，測(cè)得的CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是(　　 )
A．氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官
B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的6倍
C．氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱
D．氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸與無氧呼吸強(qiáng)度相等
16、馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸，葉肉細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸。
若它們共產(chǎn)生了18 mol的CO2，且兩種呼吸作用轉(zhuǎn)移到
ATP中的能量相等，則它們共分解了多少摩爾的葡萄糖(　 　)
A．35　　　 B．42 C．24　　 D．60
17、光能轉(zhuǎn)化成骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP中的能量，需經(jīng)過的主要生理過程依次是(　 　)
①光合作用 ②細(xì)胞呼吸 ③消化吸收 ④主動(dòng)運(yùn)輸
A．④①③② B．①②③④ C．②①④③ D．①③④②
18、下列是關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的幾種說法，其中正確的是( 　　)
A．色素提取的原理是色素在層析液中的溶解度不同
B．研磨葉片時(shí)加CaCO3的作用是使研磨更加充分
C．色素分離的結(jié)果可以用該圖表示 (1,2,3,4分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b)
D．層析液可用93號(hào)汽油代替
19、在圓形濾紙的中央點(diǎn)上對(duì)葉綠體的色素濾液進(jìn)行色素分離，會(huì)得到近似同心環(huán)的四個(gè)色素圈，排列在最外圈的色素所呈現(xiàn)的顏色及其吸收的光分別是(　 　)
A．藍(lán)綠色，紅光和藍(lán)紫光 B．黃色，紅光和藍(lán)紫光 C．黃綠色，紅光 D．橙黃色，藍(lán)紫光
20、下列關(guān)于光合作用的探究歷程的敘述，不正確的是(　 　)
A.薩克斯讓葉片在暗處放置幾小時(shí),然后一半遮光、一半曝光處理,得出光合作用需要光照才能進(jìn)行的結(jié)論
B．恩格爾曼以好氧細(xì)菌和水綿為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出氧氣是由葉綠體釋放出來的結(jié)論
C．梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律，指出植物在進(jìn)行光合作用時(shí)把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存D．魯賓和卡門利用放射性同位素標(biāo)記法，證明光合作用釋放的氧氣來自水
21、用14C標(biāo)記參加光合作用的CO2，可以了解光合作用的哪一過程(　　 )
A．光反應(yīng)必須在有光條件下進(jìn)行 B．暗反應(yīng)不需要光
C．CO2被還原為糖類的過程 D.光合作用過程中能量的轉(zhuǎn)移過程
22、用3H標(biāo)記的H2O追蹤光合作用中H的轉(zhuǎn)移，最可能的途徑是(　 　)
A．H2O→[H]→C3→(CH2O) B．H2O→[H]→C5→(CH2O) C．H2O→[H]→(CH2O) D．H2O→[H]→C5→C3→(CH2O)
23、關(guān)于綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是(　 　)
A.光合作用總是強(qiáng)于細(xì)胞呼吸 B.細(xì)胞中光合作用所需的CO2全部來自同一細(xì)胞的線粒體
C.光合作用所需的能量都是細(xì)胞呼吸釋放的 D.光反應(yīng)階段需要光，暗反應(yīng)階段不需要光
24、光合作用過程中產(chǎn)生的[H]和有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]，分別用于(　 　)
A．氧化O2和CO2 B．氧化CO2和O2 C．還原O2和CO2 D．還原CO2和O2
25、生活在溫度適宜環(huán)境中的某植物測(cè)得其光合速率和光照強(qiáng)度的
關(guān)系如下圖所示，下列敘述正確的是(　　 )
A．限制a點(diǎn)和b點(diǎn)光合速率的主要外界因素相同
B．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)植物不進(jìn)行呼吸作用，b點(diǎn)時(shí)植物進(jìn)行呼吸作用
C．從與光合作用有關(guān)的酶來看，在a點(diǎn)酶不具有高效性，
在b點(diǎn)酶具有高效性
D．從光合作用的過程來看，限制a點(diǎn)光合速率的主要是光反應(yīng)，限制b點(diǎn)光合速率的主要是暗反應(yīng)
二、非選擇題（共50分）
26、(7分)為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，將一種無酶洗衣粉分成3等份，進(jìn)行3組實(shí)驗(yàn)。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶，丙組不加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，下表為實(shí)驗(yàn)記錄。請(qǐng)回答下列問題：
水溫/℃10203040
組別甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙
清除血漬時(shí)間/min676688525183363477111268
清除油漬時(shí)間/min937895876391824685752777
(1)提高洗衣粉去污能力的方法有______ 和 。甲組在洗衣粉中加入了________；乙組在洗衣粉中加入了______ __。
(2)甲、乙組洗滌效果的差異，說明酶的作用具有_____ __ _。
(3)如果甲、乙和丙3組均在水溫為80 ℃時(shí)洗滌同一種污漬，請(qǐng)比較這3組洗滌效果之間的差異并說明理由。_____ ___，理由是 。
27、(7分)下圖是生命活動(dòng)中能量轉(zhuǎn)移的圖解，分析并回答：
(1)圖解中過程①是____ ____，過程②____ ____，
過程③是____ _ ___。
(2)過程④和⑥只發(fā)生在高等動(dòng)物和人的_____ ___細(xì)胞中。
在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，磷酸肌酸以過程〔 〕來維持ATP的數(shù)量，保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。
(3)圖解中過程⑤如果發(fā)生在高等動(dòng)物體內(nèi)，那么葡萄糖轉(zhuǎn)化為多糖的變化主要是在_____ _ __和
___ _____中進(jìn)行。
28、(11分)將酵母菌研磨，離心分離后，得到上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和
沉淀物(含細(xì)胞器)。把等量的上清液、沉淀物和未經(jīng)離心的勻漿分別放入
甲、乙、丙3支試管中(如下圖所示)，分別進(jìn)行以下三項(xiàng)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)，
請(qǐng)回答：
(1)實(shí)驗(yàn)一：向三支試管中分別滴加等量(1mol)的葡萄糖溶液，
甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是：甲__________________，乙__________________，丙__________________。
(2)實(shí)驗(yàn)二：向三支試管中分別滴加等量(2mol)的丙酮酸，甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是：甲____________，乙____________，丙____________。
(3)實(shí)驗(yàn)三：在隔絕空氣中的條件下，重復(fù)實(shí)驗(yàn)一，甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是：甲______________，乙______________，丙______________。
(4)實(shí)驗(yàn)四：向三支試管中分別滴加等量的熒光素(螢火蟲尾部提取的可以發(fā)光的物質(zhì))。重復(fù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二，從理論上講，發(fā)光最強(qiáng)的是實(shí)驗(yàn)______________中的______________試管。
供選答案： A．H2O＋CO2 B．乙醇＋CO2 C．丙酮酸 D．無反應(yīng)
29、(12分)如圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和細(xì)胞呼吸
過程，圖中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過程，據(jù)圖回答：
(1)圖中①過程進(jìn)行的場(chǎng)所是 。
③過程中葡萄糖中的氧來自于物質(zhì) 。
(2)光合作用過程中[H]來源于①過程中 ，用于③過程中 。
(3)在有氧呼吸的第一階段，除產(chǎn)生了[H]、ATP外，還有 的生成。①過程產(chǎn)生的O2用于相鄰細(xì)胞的②過程，至少經(jīng)過 層生物膜結(jié)構(gòu)。(不考慮類囊體薄膜)
(4)若將該植物從CO2濃度為0.03%的環(huán)境中轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中,在其他條件不變的情況下,葉綠體中[H]的含量將 。若對(duì)該植物突然停止光照,但充分供給CO2,則細(xì)胞內(nèi)C3的含量將會(huì) 。
(5)在植物的無土培養(yǎng)液中加入H218O，在溫室大棚中的CO2中檢測(cè)到放射性的18O，這是因?yàn)樗畢⑴c了
過程；如在溫室大棚的O2中檢測(cè)到放射性的18O，這是因?yàn)樗畢⑴c了 過程。
(6)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式 。
30、(13分)將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用完全
營養(yǎng)液并置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如甲圖所示),假定玻璃罩
內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對(duì)
植物蒸騰作用的影響、微生物對(duì)CO2濃度的影響均忽
略不計(jì)�，F(xiàn)用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定了該玻璃罩內(nèi)CO2
考場(chǎng)號(hào)
濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
(1)上圖顯示，影響光合作用的外界因素有 �！　　　　　　　　　　　　　�
(2)BC段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是 ；CD段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是__________________________________ _。
(3)D點(diǎn)時(shí)植物生理活動(dòng)過程的特點(diǎn)是__________________________________ 。
(4)限制植物G點(diǎn)的光合作用速率的主要因素是 ；EF段說明此時(shí)植物光合作用速率 (填“較快”或“較慢”)，其原因最可能是____________________________________________。
(5)EF段與DE段相比，其葉肉細(xì)胞中C5的含量較 。
(6)24點(diǎn)與0點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是 。

高一生物月考答案
一、選擇題（每題2分，共50分）
題號(hào)123456789101112131415
答案BB C BBCCDC C A A B B B
題號(hào)161718 19 2020 21 2223 24 25
答案D D D DACC D D D

二、非選擇題（除標(biāo)注2分外，每空1分，共50分）
26、（7分）
答案：(1)加酶 適當(dāng)提高溫度　 蛋白酶 　蛋白酶和脂肪酶
(2)專一性 (3)沒有差異 因?yàn)楦邷厥姑甘Щ?br /> 27、（7分）
答案：(1)光合作用的光反應(yīng)　光合作用的暗反應(yīng)　細(xì)胞呼吸
　(2)肌肉�、堋� (3)肝臟　骨骼肌
28、（11分）
答案：(1)C　D　A　　(2)D　A　A　　(3)B　D　B　　(4)一　丙
29、（12分）
答案：(1)葉綠體類囊體的薄膜上 b CO2
(2)水的光解　C3的還原
(3)丙酮酸　6　(4) 下降 上升
(5)有氧呼吸第二階段　光合作用的光反應(yīng)
（6）總式見書（2分）
30、（13分）
答案：(1)光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度　
(2)夜間溫度較低影響了呼吸酶的活性（2分）
　 光合作用吸收了部分的CO2（2分）
(3)光合作用速率與呼吸作用速率相等（2分）　
(4)光照強(qiáng)度 ；較慢
光照過強(qiáng)，溫度過高，氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)減少（2分）　
(5)高 　(6)增加

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/gaoyi/48263.html

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