高中政治教育有助于學(xué)生公民意識的培養(yǎng)，政治網(wǎng)為大家推薦了高一寒假自主學(xué)習(xí)作業(yè)本答案，請大家仔細(xì)閱讀，希望你喜歡。
一、單項選擇題
1.2009年8月，臺灣遭受莫拉克臺風(fēng)襲擊，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失，大陸同胞緊急捐贈3億元人民幣的物資運抵寶島臺灣。這里向臺灣災(zāi)區(qū)人民捐贈的物資()
A.是商品，因為它們是用來交換的
B.是商品，因為它們既是勞動產(chǎn)品又用于交換
C.不是商品，但它們既有使用價值，又有價值
D.不是商品，它們不是用于交換的勞動產(chǎn)品
解析：捐贈的物資不是用來交換的，不是商品，所以也就沒有價值。
答案：D
2.應(yīng)對世界金融危機，使企業(yè)盡快走出困境，企業(yè)必須十分重視提高自己的產(chǎn)品質(zhì)量，這是因為 ()
A.提高產(chǎn)品質(zhì)量能使單位產(chǎn)品的價值量增大，使商品價格高于價值
B.提高產(chǎn)品質(zhì)量有利于順利地讓渡使用價值而獲得價值
C.提高產(chǎn)品質(zhì)量就能使商品在市場競爭中處于壟斷地位
D.提高產(chǎn)品質(zhì)量一定能夠?qū)崿F(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展
解析：使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者，重視質(zhì)量有利于實現(xiàn)商品的價值。故選B項。A、C、D三項錯誤，排除。
答案：B
3.進(jìn)入2009年以來，更多的北京市民使用一卡通逛公園，使用了20多年的紙質(zhì)公園年票逐漸退出人們的視野。這里的卡主要執(zhí)行的職能是 ()
A.價值尺度 B.流通手段
C.一般等價物 D.貯藏手段
解析：一卡通作為電子貨幣，本身不具有價值，不是商品，不能執(zhí)行價值尺度和貯藏手段職能，也不能作為一般等價物，故A、C、D三項不選。
答案：B
4.2009年5月21日，中國人民銀行隆重發(fā)行中國2010年上海世界博覽會金銀紀(jì)念幣(第1組)，其中1/3盎司金幣1枚，最大發(fā)行量50 000枚，1盎司銀幣2枚，最大發(fā)行量各為70 000枚，成色99.9%，均為法定貨幣。該套紀(jì)念幣 ()
①有價值和使用價值 ②具有流通手段職能 ③其購買力是固定的 ④具有價值尺度職能
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
解析：央行發(fā)行貴金屬紀(jì)念幣為中華人民共和國法定貨幣，其本質(zhì)是一般等價物，具有價值和使用價值，可以執(zhí)行貨幣的基本職能。但其購買力不是固定的，隨著市場的變化而變化，排除③。
答案：C
5.著名學(xué)者宋鴻兵《貨幣戰(zhàn)爭》一書引起了網(wǎng)上熱議，它揭示了對金錢的角逐如何主導(dǎo)著西方歷史的發(fā)展與國家財富的分配，也從一個側(cè)面展示了貨幣的神奇魔力。從根本上說，貨幣的神奇之處在于 ()
A.它是社會財富的代表
B.它執(zhí)行流通手段的職能
C.它和商品是一對孿生兄弟
D.它的本質(zhì)是一般等價物
解析：貨幣的神奇從根本上說在于其本質(zhì)是一般等價物，選D項。A、B兩項體現(xiàn)了貨幣的作用，但不是根本原因。C項觀點錯誤，貨幣與商品不是同時產(chǎn)生的。
答案：D
6.在社會經(jīng)濟(jì)生活中，有時會出現(xiàn)通貨緊縮現(xiàn)象。一般來說，在通貨緊縮期間 ()
A.收入上升 B.市場擴(kuò)張 C.失業(yè)增加 D.生產(chǎn)投資增加
解析：本題考查通貨緊縮的有關(guān)知識，考查學(xué)生的理解能力。通貨緊縮現(xiàn)象通常出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)相對萎縮時期，通貨緊縮的過程往往伴隨著生產(chǎn)下降、市場萎縮、企業(yè)利潤率降低、生產(chǎn)投資減少，以及失業(yè)增加、收入下降等現(xiàn)象，A、B、D三項與此現(xiàn)象正相反，故不選。
答案：C
7.(2010日照模擬)應(yīng)對通貨緊縮，國家要 ()
①實施緊縮的財政政策 ②降低銀行的存貸款利率
③擴(kuò)大內(nèi)需 ④擴(kuò)大出口
A.①③ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
解析：應(yīng)對通貨緊縮一方面必須擴(kuò)大需求，適度增加貨幣供應(yīng)量;另一方面必須推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，改善供給。實施積極的財政政策，擴(kuò)大財政支出，降低銀行利率。實施緊縮的財政政策是應(yīng)對通貨膨脹的措施，不選①。
答案：B
8.截止2009年7月，人民幣對美元匯率連續(xù)跌落五個月。在其他條件不變的情況下，人民幣貶值會使 ()
A.我國出口商品減少
B.同樣數(shù)量人民幣可兌換的美元更少
C.來華購物的外國游客減少
D.同樣數(shù)量人民幣能進(jìn)口的商品更多
解析：人民幣貶值利于出口，不利于進(jìn)口，有利于來華購物的外國游客。故選B項。
答案：B
9.小張按1美元兌換8元人民幣的匯率換得1 000美元，兩年后美元兌換人民幣的匯率下跌了20%，小張又將1 000美元換回人民幣。在不考慮其他因素的條件下，小張()
A.損失了人民幣1 600元
B.減少了人民幣損失1 600元
C.損失了美元160元
D.減少了美元損失160元
解析：按1美元兌換8元人民幣的匯率，小張兌換1 000美元需支付8 000元人民幣。美元兌換人民幣的匯率下跌了20%，即美元貶值20%，小張手里的1 000美元只相當(dāng)于以前的800美元，即只能兌換6 400元人民幣，損失了人民幣1 600元。
答案：A
10.目前，居民進(jìn)行閑物置換，以物易物已經(jīng)成為一種時尚，這種置換活動能夠使閑物發(fā)揮出更多的作用。這種活動 ()
①有利于擴(kuò)大內(nèi)需，拉動經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ②較大限度地搞活了商品流通 ③促進(jìn)了資源的循環(huán)利用 ④符合節(jié)約消費和綠色消費的理念
A.①② B.③④ C.②③ D.②③④
解析：商品流通是以貨幣為媒介的商品交換，與題干指向物與物的交換不符，排除②。也不是擴(kuò)大內(nèi)需，故③④符合題意。
答案：B
二、非選擇題
11.2009年6月1日，新《食品法》正式實施，新法規(guī)定建立食品召回制度。食品生產(chǎn)者發(fā)現(xiàn)其生產(chǎn)的食品不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)立即停止生產(chǎn)，召回已經(jīng)上市銷售的食品。
從經(jīng)濟(jì)生活看，如何解決我國的食品質(zhì)量安全問題?
解析：此題考查我國的食品質(zhì)量安全問題，要從生產(chǎn)經(jīng)營者、消費者、國家、社會等角度逐層分析。
答案：(1)企業(yè)和經(jīng)營者要提高素質(zhì)，樹立良好的信譽和形象;遵守市場交易原則，誠實守信，依法經(jīng)營。
(2)消費者要提高識別假冒偽劣產(chǎn)品的知識和能力;加強對法律知識的學(xué)習(xí)，增強權(quán)利意識，依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。
(3)國家要加強宏觀調(diào)控，主要是通過運用經(jīng)濟(jì)法規(guī)來打擊各種經(jīng)濟(jì)違法犯罪行為，整頓市場經(jīng)濟(jì)秩序，完善市場經(jīng)濟(jì)體制，完善食品安全法規(guī)。
(4)誠實守信是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)正常運行必不可少的條件。要形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度，國家要切實加強信用建設(shè)，大力建立健全社會信用體系，尤其要加快建立信用監(jiān)督和失信懲戒制度。
12.2009年7月23日，中央政治局會議在分析當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢時指出：加強和改善宏觀調(diào)控，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，繼續(xù)實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策。實施適度寬松的貨幣政策，人民幣的供應(yīng)和發(fā)行怎樣才是適當(dāng)?shù)哪?針對人民幣的發(fā)行問題，甲乙兩同學(xué)展開了討論：
甲同學(xué)認(rèn)為：我國進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，面臨的突出問題之一就是資金不足，人民幣是我國政府發(fā)行的，所以只要通過多發(fā)行人民幣來解決就行了。
乙同學(xué)認(rèn)為：人民幣發(fā)行多了會引起通貨膨脹，所以人民幣發(fā)行越少越好。
請運用所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識，簡要分析上述兩位同學(xué)的觀點。
解析：本題是評析式辨析題，回答問題首先要明確兩人的觀點，對甲的觀點可以從紙幣的含義、貨幣的發(fā)行規(guī)律、通貨膨脹等角度分析。對乙的觀點可以從通貨緊縮的影響等角度分析。
答案：(1)人民幣屬于紙幣。紙幣是國家(或某些地區(qū))發(fā)行的強制使用的價值符號，國家發(fā)行紙幣以流通中所需貨幣量為限度。紙幣發(fā)行量超過流通中所需要的數(shù)量，會引起紙幣貶值，物價上漲，出現(xiàn)通貨膨脹，影響人民的生活和正常的社會經(jīng)濟(jì)秩序。因此，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中面臨的資金不足問題，不能通過發(fā)行紙幣來解決。
(2)紙幣是代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段職能，流通中實際需要的貨幣量受客觀規(guī)律支配。如果紙幣發(fā)行太少，就會使一部分商品不能售出，同樣會影響人民的生活和正常的社會經(jīng)濟(jì)秩序。因此，紙幣的發(fā)行既不是越多越好，也不是越少越好�？梢姡�、乙兩位同學(xué)的觀點都是片面的。
13.某學(xué)校高一學(xué)生在關(guān)于金錢觀的討論中，有如下觀點：
觀點一：金錢，只是生活的一個工具而已，利用好了，可以為生活的大樓添磚加瓦。但如果成為金錢的奴隸，一個人的生活肯定就會產(chǎn)生異化，傷害生活的品質(zhì)。
觀點二：要生活、生產(chǎn)，錢是重要的，錢來路要正。錢是來用的，有錢不用等于沒有錢。但是用錢，第一不要奢侈浪費，第二不要小氣，該用的就用，不該用的就不用。
結(jié)合以上兩種觀點，分析說明對待金錢的正確行為和態(tài)度。
解析：此題是一道開放性綜合探究題，要求根據(jù)掌握的知識，對上述兩種觀點進(jìn)行評價，然后根據(jù)所學(xué)知識再進(jìn)行有效充分論證。答案涉及到貨幣的本質(zhì)、職能、貨幣與財富等知識。
答案：(1)上述兩種觀點都體現(xiàn)了對貨幣的正確態(tài)度和價值觀的認(rèn)同。
(2)貨幣是從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物的商品。在商品經(jīng)濟(jì)存在的社會，貨幣作為一般等價物都是社會財富的代表，在我國社會主義初級階段也不例外。在現(xiàn)實生活中，無論是生產(chǎn)建設(shè)還是個人消費，都離不開貨幣。
(3)金錢并非人生的第一要義，人們的生活不僅要有物質(zhì)方面的追求，而且也應(yīng)該有精神方面的追求;人活著不能只追求金錢，還應(yīng)該有各種更高層次的精神追求。不能因此過分夸大貨幣的作用，甚至一切向錢看，走上拜金主義的道路。
(4)取之有道，用之有度、用之有益，我們每一個人都應(yīng)該樹立正確的金錢觀、價值觀，努力提高自己的精神境界。
小編為大家提供的高一寒假自主學(xué)習(xí)作業(yè)本答案，大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/gaoyi/351132.html
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