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吉林市普通高中2012014學(xué)年度歷史試題25. 清朝學(xué)者萬斯大說：“古之時(shí)，諸侯之嫡長(zhǎng)子為世子，嗣為諸侯；其余支庶之后，族類繁多，懼其散而無統(tǒng)也，因制為大宗小宗之法。”材料主要說明了A． B．C． D．26. 右邊示意圖展示了中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，與圖中的①相對(duì)應(yīng)的歷史時(shí)期應(yīng)該是A．東漢 B．唐朝C．宋代 D．元朝27. 從右側(cè)地圖可以看出，當(dāng)時(shí)管轄吉林市所在地區(qū)的 行省是 A．行中書省B．江浙行省 C．遼陽行省D．江西行省 28. 英國(guó)哲學(xué)家羅素在《中國(guó)問題》一書中說：“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)被日本打敗，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)后，中國(guó)又遭到列強(qiáng)的報(bào)復(fù)，這終于使中國(guó)的有識(shí)之士看到中國(guó)的當(dāng)務(wù)之急是要有一個(gè)更好的更現(xiàn)代化的政府，而不是一個(gè)瀕于崩潰的帝王之家。”這里的有識(shí)之士應(yīng)該是A．B．C．D．時(shí) 間留 學(xué) 情 況1871～1889年 在容閎的倡導(dǎo)、推動(dòng)下，120名幼童先后赴美國(guó)留學(xué)。1877年起，清政府又先后派遣了4批留學(xué)生赴歐洲學(xué)習(xí)西方的技藝。1896～1911年 近兩萬名學(xué)子?xùn)|渡扶桑，留學(xué)日本，研究日本的政治改革。1912～1927年 先是留學(xué)生逐年被派往美國(guó)，接著留法勤工儉學(xué)以更大的聲勢(shì)出現(xiàn)，此后尋求革命道路的留蘇浪潮也盛極一時(shí)。A．都到歐美國(guó)家留學(xué) B．都為了挽救國(guó)家危亡C．都以學(xué)習(xí)西方科技為主 D．都由政府公派留學(xué)30.右圖漫畫從一個(gè)側(cè)面反映了近40年來中美關(guān)系的狀況，從圖中我們可以得出的最主要信息是 A．中美關(guān)系日趨緊張B．美國(guó)公開否定中美聯(lián)合公報(bào)C．美國(guó)對(duì)華政策陽奉陰違D．美國(guó)恪守“一個(gè)中國(guó)”原則 31. 右圖反映了1978年以來我國(guó)農(nóng)民家庭人均收入不斷增長(zhǎng)的變化情況。出現(xiàn)這一變化的主要原因是A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的興起B(yǎng)．“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的掀起C．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的逐步實(shí)行D．城市經(jīng)濟(jì)體制的改革32. 馬克思曾說：“希臘的內(nèi)部極盛時(shí)期是伯利克里時(shí)代�！钡�在體制上，雅典的民主政治也留有一個(gè)“漏洞”，這個(gè)“漏洞”就是A．長(zhǎng)老會(huì)議 B．五百人議事會(huì) C．十將軍委員會(huì) D．陪審法庭33.《世界文明史》說：“后來，（羅馬）立法機(jī)關(guān)所通過的法律，法官們所制定的法律、皇帝所頒布的法律如此之多，以致最有學(xué)問的法律家也常常被難住了�！背霈F(xiàn)這種狀況是因?yàn)锳． B．C． D．34．《共產(chǎn)黨宣言》稱：“無產(chǎn)階級(jí)將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級(jí)的全部資本，……并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量�！边@表明馬克思主張 A．奪取資本家財(cái)產(chǎn) B．建立無產(chǎn)階級(jí)民主 C．解放全世界無產(chǎn)者 D．關(guān)注民生35. 1942年元旦，26國(guó)代表在華盛頓簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》。在宣言簽字前，確定了美、英、蘇、中在前，其他國(guó)家按字母順序排列的原則。這一原則意味著A．承認(rèn)四大國(guó)在反法西斯聯(lián)盟中的特殊作用 B．這個(gè)聯(lián)盟實(shí)際上被四大國(guó)所控制 C．四大國(guó)在所有問題上均達(dá)成了共識(shí) D．世界反法西斯聯(lián)盟正式形成A．、委任統(tǒng)治 B．社會(huì)制度、大國(guó)介入C．、印巴分治D．41.（12分）閱讀下列材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題�！酒纷x《茶館》】 材料一 （第一幕：1898年初秋）常四爺：咱們一個(gè)人身上有多少洋玩藝兒�。±蟿�，就看你身上吧：洋鼻煙，洋表，洋鞋大衫，洋布褲褂……秦仲義：把本錢攏一塊，開工廠！王利發(fā)：開工廠？秦仲義：嗯，頂大項(xiàng)大的工廠！那才救得了窮人，那才能抵制外貨，那才能救國(guó)！（1）“常四爺”反映的社會(huì)現(xiàn)象與《馬關(guān)條約》的哪些條款直接相關(guān)？（2分）（2）“開工廠抵制外貨”是當(dāng)時(shí)哪一政治派別的思想主張？（2分）材料二 （第三幕：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后）秦仲義：拆了！我四十年的心血啊，拆了！……搶去我的工廠，好，我的勢(shì)力小，干不過他們！可倒好好地辦哪，那是富國(guó)裕民的事業(yè)呀！結(jié)果，拆了，機(jī)器都當(dāng)碎銅爛鐵賣了！全世界，全世界找得到這樣的政府嗎？我問你�。�3）“這樣的政府”指哪一政府？（2分）其統(tǒng)治區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況是怎樣的？（4分）材料三 【續(xù)編《茶館》】 （第四幕：2013年）記者：秦先生，了不起啊！民營(yíng)企業(yè)躋身世界500強(qiáng)，佩服！秦建國(guó)：多虧了 ，我終于圓了父親一生的夢(mèng)想�。�4）運(yùn)用所有制經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識(shí)，將對(duì)話補(bǔ)充完整。（2分）42．(14分)近代以來，新舊體制的轉(zhuǎn)型成為世界歷史發(fā)展的重大主題。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)，回答相關(guān)問題。材料一 未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無權(quán)停止法律的實(shí)施或廢除法律；未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，國(guó)王不得隨意征稅；不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不得組織常備軍；議會(huì)選舉自由；議會(huì)應(yīng)時(shí)常集會(huì)�！�—英國(guó)《權(quán)利法案》部分條款（1）有人認(rèn)為《權(quán)利法案》是1688年宮廷政變后給英國(guó)國(guó)王套上的第一個(gè)“緊箍咒”，依據(jù)材料指出這一“緊箍咒”的具體內(nèi)容。它的頒布使英國(guó)的政體發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)型？（4分）材料二 霍布斯鮑姆把1789—1848年這一時(shí)期定義為“革命的年代”，認(rèn)為這一時(shí)期所發(fā)生的“雙元革命”，“不僅僅是工業(yè)本身的巨大勝利，而且是資本主義工業(yè)的巨大勝利；不僅僅是一般意義上的自由和平等的巨大勝利……這場(chǎng)雙元革命改變了世界，并且還在繼續(xù)使整個(gè)世界發(fā)生變革。”——霍布斯鮑姆《革命的年代》（2）材料二中的“雙元革命”分別是指英國(guó)、法國(guó)的哪一重大事件？在“雙元革命”影響下，19世紀(jì)上半期歐美主要國(guó)家在經(jīng)濟(jì)方面發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)型？（4分）材料三 所謂“新”，指的是（美國(guó)）拋棄了自1776年以來所確定的自由放任、自由競(jìng)爭(zhēng)和通過資本主義經(jīng)濟(jì)本身自我調(diào)節(jié)的基本原則，實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的全面干預(yù)和調(diào)節(jié)。 ——《從分散到整體的世界史?現(xiàn)代分冊(cè)》（3）由材料三可知羅斯福新政有何顯著特點(diǎn)？試舉一項(xiàng)新政內(nèi)容加以說明。（4分）（4）上述信息對(duì)我國(guó)深化改革，推動(dòng)現(xiàn)代化進(jìn)程有何啟示？（2分）高一摸底測(cè)試歷史學(xué)科參考答案25. 【答案】B【解析】本題考查的是宗法制。仔細(xì)解讀材料，材料講的是宗法制對(duì)于維系政權(quán)，鞏固政治統(tǒng)治的重要性。只有B、D是從政權(quán)的角度解讀的，排除A、C。D的選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤，諸侯的庶子是可以分享政治權(quán)利的。B切合題意。26. 【答案】C【解析】中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的最終完成是在宋代。A可以先行排除；唐朝安史之亂以后南移加快，因此是經(jīng)濟(jì)南移過程中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，排除B；元朝是經(jīng)濟(jì)重心南移完成之后建立的政權(quán)，排除D。27. 【答案】C【解析】本題是地理與歷史的結(jié)合。吉林地處東北，結(jié)合元朝的行省制度示意圖，可以看出，當(dāng)時(shí)管轄東北地區(qū)的是遼陽行省。28. 【答案】A【解析】根據(jù)材料中的“中國(guó)的有識(shí)之士看到中國(guó)的當(dāng)務(wù)之急是要有一個(gè)更好的更現(xiàn)代化的政府，而不是一個(gè)瀕于崩潰的帝王之家”可以看出，這些有識(shí)之士是主張推翻清政府，建立一個(gè)現(xiàn)代化的政權(quán)，再結(jié)合材料中的“義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)”之后等信息，因此可以推定出是當(dāng)時(shí)的資產(chǎn)階級(jí)革命派�！懊裰鞴埠汀闭�是革命派的基本主張。同樣，推翻清政府，建立現(xiàn)代化政府已經(jīng)超出了“中體西用”和“實(shí)業(yè)救國(guó)”的范圍，排除C、D；跟據(jù)材料所敘述的事件，作為維新圖強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的戊戌變法這時(shí)已經(jīng)失敗，排除C。因此正確選項(xiàng)為A。29. 【答案】B【解析】分析材料中的留學(xué)目的提示：第一次，學(xué)習(xí)西方技藝；第二次和第三次，探尋革命道路，因此B項(xiàng)是對(duì)這三次留學(xué)目的概括得比較完備和全面的選項(xiàng)。日本是亞洲國(guó)家，排除A；C、D只符合第一次留學(xué)的目的，排除。30．【答案】C【解析】充分提煉畫面的信息：美國(guó)一方面表示奉行一個(gè)中國(guó)政策，另一方面卻對(duì)臺(tái)軍售。這說明美國(guó)對(duì)待“一個(gè)中國(guó)”的政策是明里一套，暗里一套，用“陽奉陰違”一詞是最合適的。材料反映的是中美關(guān)系的一個(gè)具體事例，并不代表中美關(guān)系的整體趨勢(shì)，也不能說明美國(guó)公開否定《中美聯(lián)合公報(bào)》，排除A，B。D項(xiàng)的敘述與材料表述的內(nèi)容相反。31. 【答案】C【解析】根據(jù)材料的時(shí)間，可以否定A、B，材料說的是農(nóng)民生活水平的提高，否定D。1978年以后，全國(guó)范圍內(nèi)推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開，并取得巨大成功，農(nóng)民生活節(jié)節(jié)上升。因此選C。32. 【答案】C【解析】十將軍委員會(huì)產(chǎn)生于克里斯提尼時(shí)期，由于戰(zhàn)爭(zhēng)需要，“十將軍委員會(huì)”委員可連選連任，但執(zhí)政官則需要每年一換，十將軍委員會(huì)地位上升，多次連任的將軍委員會(huì)主席，事實(shí)上取代了執(zhí)政官的地位C【解析】閱讀材料，文中敘述的現(xiàn)象應(yīng)該發(fā)生在羅馬帝國(guó)時(shí)期，再根據(jù)材料的“法律如此之多”，可以得知此時(shí)的羅馬法體系龐大，法律不斷得到充實(shí)，因此鎖定正確選項(xiàng)C。材料說的是法律的充實(shí)過程，不是制定的原因和某項(xiàng)法律的頒布，排除A；羅馬帝國(guó)誕生之前，羅馬人已經(jīng)運(yùn)用法律治理國(guó)家，排除D。34. 【答案】D【解析】通過對(duì)材料的釋讀可以得出，《共產(chǎn)黨宣言》闡述的無產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)后的主要目的是奪取資本家的資本，發(fā)展生產(chǎn)力，也就是關(guān)注民生。分清“資本”和“財(cái)產(chǎn)”的區(qū)別，材料中說的是奪取資產(chǎn)階級(jí)的資本而不是資本家的財(cái)產(chǎn)，排除A；材料談的是發(fā)展生產(chǎn)力而不是建立民主政治，排除B；材料說的是無產(chǎn)階級(jí)獲取政權(quán)以后的任務(wù)，排除C。35．【答案】A【解析】世界反法西斯同盟是為了共同抗擊法西斯國(guó)家的侵略而自愿結(jié)成的，成立之初不存在控制與反控制的問題，排除B；四大國(guó)只是在要結(jié)盟抗擊法西斯國(guó)家侵略的問題上意見一致，并不意味著在所有問題上達(dá)成共識(shí)，排除C；題干問的是宣言簽字的原則而不是《聯(lián)合國(guó)家宣言》簽署的意義，排除D。美英蘇中四個(gè)國(guó)家是抗擊法西斯侵略的主要國(guó)家，因此確定簽字時(shí)采用四大國(guó)領(lǐng)銜的原則。36. 【答案】D【解析】本題用排除法。委任統(tǒng)治是一戰(zhàn)以后帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)殖民地的分割占領(lǐng)的借口和政策，排除A；西亞地區(qū)的國(guó)家矛盾的產(chǎn)生不存在社會(huì)制度不同的問題，排除B；圖中涉及的都是西亞地區(qū)的國(guó)家，沒有印度，印度屬于南亞地區(qū)，圖上也未吉林省吉林市普通高中2013-2014學(xué)年高一綜合能力摸底考試歷史試題
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