語文是一門重要的人文社會學(xué)科，以下是為大家整理的高一上學(xué)期期中考試語文預(yù)測題，希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題，加油，一直陪伴您。
第I卷（選擇題，共33分）
一、(每小題3分，共18分)
1.下列各組詞語中加點的字，讀音全對的一組是???????????????????????????(???)
A.百舸(kē)???寂寥(liào)凌(líng)侮????惆悵(chàng)
B.方遒(qiú)??頹圮(pǐ)????霧靄(ǎi)???????青荇(xìng)
C.浪遏(è)????佝僂(gōu?lǚ)??長篙(gāo)????箕(qí)踞
D.?歲月稠(cóu)??崢嶸(zhēngróng) 深邃(suì)????踟躕(zhī?chú)
2.選出字形沒有錯誤的一項??????????????????????????????????????????????????????????????????(???)
A.遼廓????意氣???崢嶸????俠肝義膽
B.??漫溯????荒蕪????侵蝕????伶牙利齒
C.慷慨????蕩漾????眩耀????貪得無厭
D.枯槁????彷徨????斑斕????剛愎自用
3.下列句子中橫線處依次應(yīng)填入的一組詞語是：????????????????????????????(???)
①讀詩，可以學(xué)習_詩歌用精練的語言和新穎的意象來表達______。
②丁香花纖小文弱，清香幽雅，古代詩人以此立意，寫出了不少古今________的名作。
③文言敘事特有一種簡潔之美，學(xué)習時要注意反復(fù)朗讀，________體會。
A.情意??傳誦??悉心??B.情意??傳頌??細心
C.情義??傳誦??悉心??D.情義??傳頌??細心
4、下列各句中，沒有語病的一句是(??)
A、?錢塘大潮通過杭州錢江大橋，來自于各地的游客爭睹“一線潮”奇觀。
B、在2019年秋季學(xué)期起，中央和地方共同設(shè)立國家助學(xué)金，用于資助普通高中在校生中的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
C、近日，370多件反映我國廉政文化的文物首次在國家博物館開展，并向公眾限額免費開放。
D、上海世博會開幕以來，“小白菜”換了至少10批以上，綠白相間的制服成為世博游客中心最溫暖的符號。
5、下列文學(xué)常識的解說，不正確的一項是()
A、“項莊舞劍，意在沛公”“秋毫無犯”“勞苦功高”“圖窮匕見”“人為刀俎，我為魚肉”五個成語都出自《鴻門宴》
B、《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年體史書，相傳為魯國史官左丘明按魯史《春秋》順序編寫的，因此又稱《左氏春秋》。
C、徐志摩，現(xiàn)代著名詩人，他被認為是新月詩派的“盟主”。他的主要詩集有《志摩的詩》《猛虎集》等，代表作有《再別康橋》《雪花的快樂》等。
D、“沁園春”是詞的詞牌，它規(guī)定這一首詞的字數(shù)、平仄、押韻等;“長沙”是詞的標題，它揭示這一首詞的內(nèi)容。
二、詩歌鑒賞（6分，每小題3分）
6.對下面這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検????)
偶然
徐志摩
我是天空里的一片云，?????????你我相逢在黑夜的海上，
偶爾投影在你的波心——???????你有你的，我有我的，方向;
你不必訝異，?????????????????你記得也好，
更無須歡喜——???????????????最好你忘掉，
在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。?????????在這交會時會互放的光亮!
A.這首詩把“偶然”這樣一個極為抽象的時間副詞形象化，充滿情趣，富有哲理，不但珠圓玉潤，朗朗上口，而且余味無窮，意溢于言外。
B.此詩寫的是兩件比較實在的事情，一是天空里的云偶爾投影在水里的波心，二是“你”“我”(都是象征性的意象)相逢在海上。
C.如果我們用“我和你”“相似”之類的標題，當會更富有詩味。
D.“云”“波”“你”“我”“黑夜的�！薄盎シ诺墓饬痢钡纫庀蠹捌渲g的關(guān)系構(gòu)成都可以因為讀者個人情感閱歷的差異及體驗強度的深淺而進行不同的理解。
7.閱讀卞之琳的詩，其賞析不恰當?shù)囊豁検????)
斷章
卞之琳
你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
A.第一節(jié)寫“你”在橋上看風景，不自覺的成了從樓上看風景的人的一道“風景”。
B.第二節(jié)寫?zhàn)嵉脑铝脸闪恕澳恪钡拇白拥难b飾品，而“你”成了別人(樓上的人)的夢境的裝飾品。
C.兩幅生動優(yōu)美的畫面隱喻、暗示了深刻的哲理：在同一時空中，作為主體的人或物，有可能變成客體�？腕w有可能變成主體。人們只要不被世俗觀念所束縛，不計較一時的得失哀樂，就可以獲得精神的自由和超越。
D.作為一首象征詩，這首詩用樸實單純的語言，展現(xiàn)出一幅明麗的生活畫面;語言明白如畫，內(nèi)涵卻豐富深邃，達到了明與隱、實與虛、具體與抽象的和諧統(tǒng)一。
三、閱讀下面的文言文，完成9－13題(每題3分，共15分)
王翦者，頻陽東鄉(xiāng)人也。少而好兵，事秦始皇。秦始皇既滅三晉，走燕王，而數(shù)破荊師。秦將李信者，年少壯勇，嘗以兵數(shù)千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以為賢勇。于是始皇問李信：“吾欲攻取荊，于將軍度用幾何人而足?”李信曰：不過用二十萬人�！笔蓟蕟�????王翦，王翦曰：非六十萬人不可�！笔蓟试唬骸巴鯇④娎弦�，何怯也!李將軍果勢壯勇，其言是也�！彼焓估钚偶懊商駥⒍f南伐荊。王翦言不用，因謝病，歸老于頻陽。李信攻平與，蒙恬攻寢，大破荊軍。信又攻鄢郡，破之，于是引兵而西，與蒙恬會城父。荊人因隨之，三日三夜不頓舍，大破李信軍，入兩壁，殺七都尉，秦軍走。
始皇聞之，大怒，自馳如頻陽，見謝王翦曰：“寡人以不用將軍計，李信果辱秦軍。今聞荊兵日進而西，將軍雖病，獨忍棄寡人乎!”王翦謝曰：“老臣罷病悖亂，唯大王更擇賢將�！笔蓟手x曰：“已矣，將軍勿復(fù)言!”王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十萬人不可。”始皇曰：“為聽將軍計耳。”于是王翦將兵六十萬人，始皇自送至灞上。王翦行，請美田宅園池甚眾。始皇曰：“將軍行矣，何憂貧乎?”王翦曰：“為大王將，有功終不得封侯，故及大王之向臣，臣亦及時以請園池為子孫業(yè)耳�！笔蓟蚀笮�。王翦既至關(guān)，使使還請善田者五輩�；蛟唬骸皩④娭蛸J，亦已甚矣�！蓖豸逶唬骸安蝗�。夫秦王?而不信人。今空秦國甲士而專委于我，我不多請?zhí)镎瑸樽訉O業(yè)以自堅，顧令秦王坐而疑我邪?”
王翦果代李信擊荊。荊聞王翦益軍而來，乃悉國中兵以拒秦。王翦至，堅壁而守之，不肯戰(zhàn)。荊兵數(shù)出挑戰(zhàn)，終不出。王翦日休士洗沐，而善飲食撫循之，親與士卒同食。久之，王翦使人問軍中戲乎?對曰：“方投石超距�！庇谑峭豸逶唬骸笆孔淇捎靡��！鼻G數(shù)挑戰(zhàn)而秦不出，乃引而東。翦因舉兵追之，令壯士擊，大破荊軍。至蘄南，殺其將軍項燕，荊兵遂敗走。秦因乘勝略定荊地城邑。歲余，虜荊王負芻，竟平荊地為郡縣。因南征百越之君。而王翦子王賁，與李信破定燕、齊地。
秦始皇二十六年，盡并天下，王氏、蒙氏功為多，名施於后世。
(節(jié)選自《史記。白起王翦列傳》)
(注)1超距：跳躍。古代的一種游戲，用于習武。
8、對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是()
A、于是引兵而西??引：率領(lǐng)。?B王翦謝曰??謝：推謝
C、老臣罷病悖亂??罷:通“�！盌. 李信果辱秦軍辱：使……受辱
9、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是()
A.翦言不用，因謝病???不如因善遇之
B.人以不用將軍計??????以其無禮于晉
C. 歸老于頻陽????若亡鄭而有益于君
D荊數(shù)挑戰(zhàn)而秦不出????伏尸而哭
10、以下六句話，分別編為四組，全部直接說明王翦足智多謀的一組是()
①非六十萬人不可?②唯大王更擇賢將?③使使還請善田者五輩?④今空秦國甲士而專委于我?⑤堅壁而守之，不肯戰(zhàn)?⑥親與士卒同食
A.①②⑥??B.③④⑥??C.②④⑤?????D.①③⑤
11、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項是()
A、李信年輕壯勇，曾大敗燕軍，擒獲太子丹，秦王認為他賢能勇猛，十分信任他，但他過于輕敵，導(dǎo)致征荊失敗。
B、 在始皇誠懇道歉和強烈要求之際，王翦依然堅持自己的兵力要求，事實證明，這為后來大敗荊軍奠定了基礎(chǔ)。
C、出征前，王翦向始皇多多地討要良田園林宅院，是為了妥善地安置自己的子孫，使自己領(lǐng)兵征戰(zhàn)無后顧之憂。
D、王翦堅守不戰(zhàn)，是為了讓自己的士兵養(yǎng)精蓄銳，避敵銳氣，以便尋找最合適的作戰(zhàn)時機，最后終于大敗荊軍。
第Ⅱ卷（共117分）
四．（23分）
12、把上文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
⑴、秦始皇既滅三晉，走燕王，而數(shù)破荊師。
⑵、今聞荊兵日進而西，將軍雖病，獨忍棄寡人乎!
⑶、王翦至，堅壁而守之，不肯戰(zhàn)。荊兵數(shù)出挑戰(zhàn)，終不出。
13、補寫下列名篇句句中的空缺部分。(10分)
⑴但我不能放歌，??????????????，??????????????，沉默是今晚的康橋!
⑵??????????????大禮不辭小讓。??????????????，我為魚肉，何辭為?
⑶太子及賓客知其事者，??????????????。至易水上，??????????????，取道。
⑷她是有丁香一樣的顏色，??????????????，??????????????。(《雨巷》)
⑸???????????????，風華正茂;書生意氣，??????????????。(《沁園春·長沙》)
14、詩文的閱讀和欣賞(9分)
(1)閱讀毛澤東《沁園春?長沙》，完成①—④題。(7分)
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭�？慈f山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。?????????，風華正茂;書生意氣，???????????。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?
①、從表達方式看，詞的上半闋著重于????，下半闋著重于??????。(2分)
②“看”字領(lǐng)起的七句，所描繪的深秋圖有什么特點?(2分)答：??????????????????。
③、詞的下闋，抒發(fā)了什么感情?(3分)答：?????????????????????????。
（2）閱讀狄金森的《籬笆那邊》，完成⑤題。(2分)
籬笆那邊/有草莓一棵/我知道，如果我愿意/我可以爬過/草莓，真甜!
可是，臟了圍裙/上帝一定要罵我!/ 哦，親愛的，我猜，如果他也是個孩子/他也會爬過去，如果，他能爬過!
④、寫出詩中意象的象征意義：
(1)草莓：______(1分)??????(2)籬笆：_______(1分)
五、（18分）閱讀下面的文字，完成15—18題。
荊軻塔斷想
柴福善
荊軻塔，在河北易縣荊軻山上，后人為紀念荊軻而建。
當初，周武王滅紂，封召公于北燕，都于薊，即今北京房山琉璃河，世稱燕上都。后遷都易水之濱，為燕下都，都城長達十幾里，居戰(zhàn)國都城之首，世事滄桑，今也只存斷壁殘垣，任憑野草掩映，風雨剝蝕，荒臺下落日，山水有余情了。想燕昭王勵精圖治，招賢納士，修筑黃金臺，從而使燕國由弱而強，終于戰(zhàn)敗齊國。千年來，李白來此憑吊，特作《古
風》：“燕昭延郭隗，遂筑黃金臺”，誰知筆鋒一轉(zhuǎn)：“奈何青云士，棄我如塵�！�，不免以古思己，有些哀怨了。
其時，秦統(tǒng)一天下，已大勢所趨，太子丹憑借荊軻一介武夫，刺殺秦王，就想保住江山社稷，太異想天開了。而荊軻帶秦舞陽赴咸陽，舞陽色變震恐，荊軻展圖現(xiàn)匕，行刺未果，命喪殿上。讀《史記》刺客列傳，總覺司馬遷筆下有些演繹。難怪，史書本身就是斷簡殘篇，過去的歷史是無法原本再現(xiàn)的。
荊軻未刺死秦王，即使真刺死了，馬上就會有另個秦王站出來，區(qū)區(qū)燕國依然要亡的，天下依然要統(tǒng)一的。這么說，我無意否定荊軻的英雄壯舉，燕趙自古多慷慨悲歌之士，可以荊軻為代表。而這一壯舉，令后人景仰，尤其在易水河邊，太子及賓客皆以白衣冠送，高漸離擊筑，荊軻和歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!”這歌流傳至今，當?shù)厝苏劥耍鼓畛隼m(xù)句：“探虎穴兮入蛟宮，仰天噓氣兮成白虹。”易縣今有白虹村，傳說因荊軻仰天呵氣，直貫夕陽，化成一道白虹，見者稱異而得此村名。
我們常吟詠英雄壯舉，其實還有個尾聲：那擊筑相送的高漸離，后變名姓為人庸保，因善擊筑受秦始皇召見，識出，秦惜其技藝，赦免一死，乃?其目(即用馬糞熏炙使其失明)。后在演奏時，以鉛置筑中，舉筑撲擊秦皇不中被誅。荊軻一樣的英雄，歷史不應(yīng)該忘記。
我來時，天蒙蒙細雨，怎奈山路濕滑，不便車行，只得在車中遠遠地憑窗而望：塔高十三層，每層八隅懸有風鐸，微風搖動，清脆悅耳，聲傳四野。幽幽地，耳畔似有所聞。
15、文章第一段以一句成段，向我們交代了什么?(2分)
16、請你想象一下，當年李白作《古風》時的心情是怎樣的?(6分)
17、作者是否贊同太子丹讓荊軻刺秦王?你從哪幾句原文看出來的?作者贊同什么?(5分)
18、通讀全文，說說作者圍繞荊軻塔進行了哪些斷想。(5分)
六、語言表達（9分）
19、根據(jù)下面這段話的意思和句式，補寫兩句話，得出一個結(jié)論。(可用燭之武、毛遂、姜子牙)千里馬若不長鳴，就不會引起伯樂的注意，可能要一輩子困于常馬;
結(jié)論：
20. 2019年11月1日，我國第六次人口普查工作將正式開始。此前，某地準備在人民廣場舉行一次宣傳大會，需要在高大的充氣拱門的門柱上貼一副對聯(lián)，請你撰寫出來，字數(shù)在14—20個之間。(4分)
七、作文(60分)
21、⑴站在橘子洲頭的毛澤東⑵雨巷中的戴望舒⑶康橋的徐志摩⑷刺秦王的荊軻⑸鴻門宴上的劉邦
要求：⑴任選一題作標題，寫一篇不少于800字的文章，文體特征鮮明。⑵以寫人為主體，必須有景物描寫，可大膽地想象、聯(lián)想，但不能做庸俗的構(gòu)思，不得歪曲原著人物形象。⑶靈活運用記敘人稱。⑷采用肖像、行動、語言、心理等多種寫人的描寫方法。突出他們或是震撼人心靈、或是豐盈人心靈、或是溫暖人心靈的人性光輝。
參考答案
一、1B?2?D 3 A?4??C??5 A
二、(每小題3分，共6分)6. C??若用“我和你”“相遇”之類，誰都能從詩歌中概括出來相當實際的詞語作標題，那樣使詩中形象與意象之間的張力消失殆盡。
7. B??兩個“裝飾”均為動詞，分別表達“照進”和“進入”的意思。此外，“別人”為“樓上的人”太實，與全詩意境不諧。
三、答案8B?9B?10D?11C(共15分)
四、12、翻譯(4分)
⑴、秦始皇滅掉了韓、趙、魏三國，使燕王逃跑了，同時多次戰(zhàn)敗楚軍。
⑵、現(xiàn)在聽說楚軍已經(jīng)開始西進。將軍您雖然病了，難道就人心放棄我嗎?
⑶、王翦抵達戰(zhàn)場，構(gòu)筑堅固的營壘采取守勢，不肯出兵交戰(zhàn)。楚軍屢次挑戰(zhàn)，始終堅守不出。
【參考譯文】王翦，是頻陽東鄉(xiāng)人。少年時就喜好軍事，后來奉事秦始皇。
秦始皇滅掉了韓、趙、魏三國，趕跑了燕王喜，同時多次戰(zhàn)敗楚軍。秦國將領(lǐng)李信，年輕氣盛，英勇威武，曾帶著幾千士兵把燕太子丹追擊到衍水，最后打敗燕軍捉到太子丹，秦始皇認為李信賢能勇敢。一天，秦始皇問李信：“我打算攻取楚國，由將軍估計調(diào)用多少人才夠?”李信回答說：“最多不過二十萬人。”秦始皇又問王翦，王翦回答說：“非得六十萬人不可。”秦始皇說：“王將軍老嘍，多么膽怯呀!李將軍真是果斷勇敢，他的話是對的�！庇谑蔷团衫钚偶懊商駧Пf向南進軍攻打楚國。王翦的話不被采用，就推托有病，回到頻陽家鄉(xiāng)養(yǎng)老。李信攻打平與，蒙恬攻打?qū)嬕�，大敗楚軍。李信接著進攻鄢郢，又拿了下來，于是帶領(lǐng)部隊向西前進，要與蒙恬在城父會師。其實，楚軍正在跟蹤追擊他們，連著三天三夜不停息，結(jié)果大敗李信部隊，攻入兩個軍營，殺死七個都尉，秦軍大敗而逃。
秦始皇聽到這個消息，大為震怒，親自乘快車奔往頻陽，見到王翦道歉說：“我由于沒采用您的計策，李信果然使秦軍蒙受了恥辱�，F(xiàn)在聽說楚軍一天天向西逼進，將軍雖然染病，難道忍心拋棄了我嗎!”王翦推辭說：“老臣病弱疲乏，昏聵無能，希望大王另擇良將�！鼻厥蓟试俅伪硎厩敢庹f：“好啦，將軍不要再說什么了!”王翦說：“大王一定不得已而用我，非六十萬人不可�！鼻厥蓟蕽M口答應(yīng)說：“就只聽將軍的謀劃了�！庇谑峭豸迓暑I(lǐng)著六十萬大軍出發(fā)了，秦始皇親自到灞上送行。王翦臨出發(fā)時，請求賜予許多良田、美宅、園林池苑等。秦始皇說：“將軍盡管上路好了，何必擔憂家里日子不好過呢?”王翦說：“替大王帶兵，即使有功勞也終究難以得到封侯賜爵，所以趁著大王特別器重我的時候，我也得及時請求大王賜予園林池苑來給子孫后代置份家產(chǎn)吧�！鼻厥蓟事犃斯笮ζ饋�。王翦出發(fā)后到了函谷關(guān)，又連續(xù)五次派使者回朝廷請求賜予良田。有人說：“將軍請求賜予家業(yè)，也太過分了吧�！蓖豸逭f：“這么說不對。秦王性情粗暴對人多疑�，F(xiàn)在大王把全國的武士調(diào)光特地委托給我，我不用多多請求賞賜田宅給子孫們置份家產(chǎn)來表示自己出征的堅定意志，竟反而讓秦王平白無故地懷疑我嗎?”
王翦終于代替李信進擊楚國。楚王得知王翦增兵而來，就竭盡全國軍隊來抗拒秦兵。王翦抵達戰(zhàn)場，構(gòu)筑堅固的營壘采取守勢，不肯出兵交戰(zhàn)。楚軍屢次挑戰(zhàn)，始終堅守不出。王翦讓士兵們天天休息洗浴，供給上等飯食撫慰他們，親自與士兵同飲同食。過了一段時間，王翦派人詢問士兵中玩什么游戲?回來報告說：“正在比賽投石看誰投得遠�！庇谑峭豸逭f：“士兵可以派用了�！背妼掖翁魬�(zhàn)，秦軍不肯應(yīng)戰(zhàn)，就領(lǐng)兵向東去了。王翦趁機發(fā)兵追擊他們，派健壯力戰(zhàn)的兵丁實施強擊，大敗楚軍。追到蘄南，殺了他們的將軍項燕，楚軍終于敗逃。秦軍乘勝追擊，占領(lǐng)并平定了楚國城邑。一天后，俘虜了楚王負芻，最后平定了楚國各地設(shè)為郡縣。又乘勢向南征伐百越國王。與此同時，王翦的兒子王賁，與李信攻陷平定了燕國和齊國各地。
秦始皇二十六年(前221)，兼并了所有的諸侯國，統(tǒng)一了天下，王將軍和蒙將軍的功勞最多，名聲流傳后世。
13、補寫名句(10分)
⑴、悄悄是別離的笙簫，?夏蟲也為我沉默。
⑵、大行不顧細謹?????如今人方為刀俎
⑶、皆白衣冠以送之????既祖
14、(1)借景抒情?????借事抒情???(2分)
色彩絢爛、蓬勃生機(2分)
以天下為己任(關(guān)心國事)、蔑視權(quán)貴和改造舊中國的豪情壯志。(3分)
(2)(2分) “草莓”象征著美好的事物，“籬笆”象征著實現(xiàn)理想途中的阻礙。(2分)
五、15.(2分)交代了荊軻塔的地址和修建原因。
16.(6分作“燕昭延郭隗，遂筑黃金臺”的心情是對燕昭王禮賢下士的贊成和對郭隗得遇明君的羨慕;“奈何青云士，棄我如塵�！�，則表現(xiàn)對自己懷才不遇的慨嘆。
17.(5分)不贊成。從下面兩句當中可以看出來：一是“其時，秦統(tǒng)一天下，已大勢所趨，太子丹憑借荊軻一介武夫，刺殺秦王，就想保住江山社稷，太異想天開了”;二是“荊軻未刺死秦王，即使真刺死了，馬上就會有另個秦王站出來，區(qū)區(qū)燕國依然要亡的，天下依然要統(tǒng)一的”。作者贊同荊軻舍身為國的精神。
18.(5分)燕昭王勵精圖治和李白作《古風》贊嘆;對荊軻刺秦王當時場景的回憶和看法;高漸離后來的情況等。
六、19、(5分)燭之武若沒有出眾的才華，就不會得到佚之狐的舉薦，可能一輩子牢騷滿腹;毛遂若不自薦，就不會引起平原君的重視，可能要一生“錐處囊中”。(姜子牙若不垂釣于渭水，就不會被周文王重用，可能要一輩子隱居山林)20. (4分)手牽手搞好人口普查 心連心建設(shè)美好中華??人口普查利國利民全民參與有我有你??人口普查個個參與 科學(xué)發(fā)展人人受益??人人如實申報普查資料 家家積極配合人口普查
最后，希望小編整理的高一上學(xué)期期中考試語文預(yù)測題對您有所幫助，祝同學(xué)們學(xué)習進步。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/gaoyi/1243277.html
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