2015年寶雞市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（二）語(yǔ)文參考答案及解析第Ⅰ卷 閱讀題甲 必考題一、（9分）1．（3分）A【解析】偷換概念（說(shuō)法混淆）。把香席的優(yōu)雅美妙說(shuō)成“形成過(guò)程優(yōu)雅美妙”，把 “熱食”“香氣”的作用說(shuō)成是香席的。2．（3分）B【解析】范圍不清（縮小范圍）。沉香主要用途還有“直接入藥”。3．（3分）C【解析】無(wú)中生有（主觀臆斷）。作者并沒(méi)有比較中國(guó)和日本“在香文化內(nèi)在追求、熏香過(guò)程及香品內(nèi)涵”孰優(yōu)孰劣。二、（36分）（一）（19分）4．（3分）D 【解析】籍：抄沒(méi)①是秦檜。D【解析】“秦檜妒賢嫉能”文中無(wú)據(jù)。秦檜陷害岳飛的原因是“秦檜主和”，而岳飛主戰(zhàn)。7．（10分）（1）（5分）秦檜、張俊不能使他屈從，張俊用王貴的隱私威逼他，王貴恐懼而服從。（2）（5分）張俊親自寫(xiě)好狀紙交給王俊，胡說(shuō)張憲企圖逼迫朝廷歸還岳飛兵權(quán)，命令王貴，讓王貴拘捕張憲�！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】（1）句意正確2分，“屈” “劫”及“ 以”各1分，共5分。（2）句意正確2分，“付”“還飛兵”“執(zhí)”的解釋各1分，共5分。【參考譯文】張憲，是岳飛的愛(ài)將。岳飛打敗曹成，張憲同徐慶、王貴收降曹成的黨羽二萬(wàn)人。有一個(gè)叫郝政的曹成部將率部逃到沅州，頭戴白巾，要為曹成報(bào)仇，號(hào)稱(chēng)“白巾賊”，張憲一舉將他擒獲。岳飛派遣張憲收復(fù)隨州，敵將王嵩不戰(zhàn)而逃。張憲率兵向鄧州進(jìn)發(fā)，距城三十里時(shí)，遇到敵軍幾萬(wàn)人前來(lái)迎戰(zhàn)。張憲與王萬(wàn)、董先各自派出騎兵向敵人發(fā)起突擊，敵人潰不成軍，于是收復(fù)鄧州。紹興十年，金人背叛盟約入侵南宋，張憲率部在潁昌、陳州同金軍交戰(zhàn)都獲得大捷，收復(fù)潁昌、陳州城。兀術(shù)率兵十二萬(wàn)人駐屯在臨潁縣，楊再興與敵交戰(zhàn)，戰(zhàn)死。張憲率兵隨后趕到，打敗敵軍潰兵八千人，兀術(shù)連夜逃跑。張憲率徐慶、李山又在臨潁東北獲得勝利，打敗敵軍六千人，獲得戰(zhàn)馬一百匹，追擊逃奔的敵人十五里，中原地區(qū)大為震動(dòng)。恰逢秦檜主張和議，命令岳飛班師，張憲也率部返回。不久，秦檜與張俊密謀殺害岳飛，秘密引誘岳飛部下，對(duì)能夠報(bào)告岳飛事情的人，給予優(yōu)厚的賞賜，但最終沒(méi)有人響應(yīng)。聽(tīng)說(shuō)岳飛曾經(jīng)要處死王貴，又杖打他，引誘王貴誣告岳飛。王貴不肯答應(yīng)，說(shuō)：“作為大將豈能不賞罰部下，如果對(duì)此懷恨在心，那么怨恨就太多了�！鼻貦u、張俊不能使他屈從，張俊用王貴的隱私威逼他，王貴恐懼而服從。當(dāng)時(shí)又有一名叫王俊的人，善于控告揭發(fā)別人，號(hào)稱(chēng)“雕兒”，因?yàn)榧樵p貪婪多次被張憲所處治。秦檜派人勸說(shuō)他，王俊立即就答應(yīng)了。秦檜、張俊密謀認(rèn)為張憲、王貴、王俊都是岳飛部將，如果讓他們之間互相告發(fā)，牽連到岳飛父子，能使皇帝不產(chǎn)生懷疑。張俊親自寫(xiě)好狀紙交給王俊，胡說(shuō)張憲企圖逼迫朝廷歸還岳飛兵權(quán)，命令王貴，讓王貴拘捕張憲。張憲還未到，張俊便預(yù)設(shè)監(jiān)獄等待他。屬下官吏王應(yīng)求告訴張俊，認(rèn)為樞密院沒(méi)有審問(wèn)的權(quán)力。張俊不聽(tīng)，親自審問(wèn)拷打，讓張憲自己誣陷自己，說(shuō)收到岳云書(shū)信，令張憲籌劃交還岳飛兵權(quán)的計(jì)謀。張憲被拷打得體無(wú)全膚，終究沒(méi)有服罪。張俊親自布置成冤獄，告訴秦檜將張憲囚械到行營(yíng)，關(guān)押到大理寺獄。秦檜上奏請(qǐng)召岳飛父子證實(shí)張憲事實(shí)。皇帝說(shuō)：“刑法是用來(lái)禁止叛亂的，不要妄加追究牽連，以免動(dòng)搖人心。”秦檜假托詔令召來(lái)岳飛父子。萬(wàn)俟?污蔑岳飛讓于鵬、孫革送信給張憲、王貴，命令他們謊報(bào)軍情驚動(dòng)朝廷，岳云給張憲寫(xiě)信規(guī)劃交還岳飛兵權(quán)。這些書(shū)信都沒(méi)有，乃胡說(shuō)張憲、王貴已經(jīng)燒掉了，只是以眾人的證言判罪定案。這些在《岳飛傳》中都有記載。張憲獲罪而死，家財(cái)被查沒(méi)。紹興三十二年，追任恢復(fù)張憲龍神衛(wèi)四廂都指揮使、閬州觀察使，追贈(zèng)為寧遠(yuǎn)軍承宣使，授予他的家屬官位俸祿。（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）8.（5分）①“清風(fēng)”暗指嚴(yán)光的高尚風(fēng)范，有“斯人雖去，遺風(fēng)猶存”之意。②尾聯(lián)揭露批判了時(shí)人難拒誘惑，追名逐利、趨炎附勢(shì)者比比皆是的社會(huì)現(xiàn)狀，表達(dá)了對(duì)拒絕高官厚祿、不求榮華富貴品行的敬佩與贊嘆。【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】第一問(wèn)2分，第二問(wèn)3分。意思對(duì)即可。9.（6分） ①中間兩聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，描寫(xiě)眼前景物是實(shí)，寄寓作者對(duì)嚴(yán)子陵美好品格的贊美是虛。②頷聯(lián)表面寫(xiě)嚴(yán)陵釣臺(tái)依山傍水、春流潺潺、星沉月落的景象，暗喻嚴(yán)光已如星辰墜落離開(kāi)人間，其舊隱陳?ài)E仍矗立江邊，高風(fēng)亮節(jié)像一江春水代代相傳。③頸聯(lián)表面寫(xiě)嚴(yán)陵釣臺(tái)樹(shù)木參天、飛禽翔集、魚(yú)游淺底的景象，暗喻人各有志，擇善而處，嚴(yán)光選擇了潔身自好，垂釣隱居的生活�！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每點(diǎn)2分，共6分。意思對(duì)即可。（三）（6分)10.（6分）（1）余則?袍敝衣處其間 略無(wú)慕艷意 （2）都護(hù)鐵衣冷難著 瀚海闌干百丈冰 （3）擊空明兮溯流光 渺渺兮予懷【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每句1分，有錯(cuò)、別、漏、加字者，該句不得分。乙 選考題三、（25分）11．（25分）（1）（5分）B C【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】選B給3分，C給2分， D給1分；選A、E不給分�！窘馕觥緼“脫貧致富典型”不準(zhǔn)，只是脫貧項(xiàng)目都對(duì)長(zhǎng)嶺鄉(xiāng)牧場(chǎng)特別是那碗羊肉湯留下了很深的印象④ 政策和資金扶持不足的原因：長(zhǎng)嶺鄉(xiāng)牧場(chǎng)要發(fā)展，真正脫貧致富，還要靠?jī)?yōu)惠的政策和貸款扶持�！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每點(diǎn)2分。共8分。意思對(duì)即可。四、（25分）12．（25分）（1）（5分）A E【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】選A得3分，選E得2分，選C得1分，選B、D不得分�！窘馕觥緽項(xiàng)“對(duì)音樂(lè)的極度瘋狂和缺失理性�！蔽闹袥](méi)有根據(jù)，屬于無(wú)中生有。C項(xiàng)《藍(lán)色的多瑙河》不是革命的標(biāo)題音樂(lè)。 D項(xiàng)“對(duì)老約翰并不忠實(shí)”概括錯(cuò)誤。他忠實(shí)于老約翰，但他首先忠實(shí)的是藝術(shù)。（2）（6分）①小施特勞斯演奏他父親的這部作品，首先表達(dá)了對(duì)音樂(lè)家父親的敬意。②在這首樂(lè)曲的抒情部分，他又加入了一種柔情蜜意，表達(dá)對(duì)父親的理解、祈求以及希望得到寬恕的復(fù)雜情感。③觀眾從他的演奏中，逐漸明白了這段樂(lè)曲所表達(dá)的深厚情感，被他的真誠(chéng)以及演奏技巧和音樂(lè)才華所感動(dòng)。【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每點(diǎn)2分，共6分。意思對(duì)即可。（3）(6分) ①堅(jiān)持理想，永不放棄。不管父親如何阻止他學(xué)習(xí)音樂(lè)，他都能夠克服困難，堅(jiān)持繼續(xù)夢(mèng)想。②有卓越的音樂(lè)才華和偉大成就。他創(chuàng)作了許多膾炙人口的作品，并指揮了很多大型音樂(lè)會(huì)，獲得轟動(dòng)。③對(duì)家人至情至義。對(duì)母親的愛(ài)戴感激和對(duì)父親的理解尊敬讓人感動(dòng)。④富有正義感。在維也納革命期間，他不僅上街指揮，而且創(chuàng)作了很多鼓舞人心的革命作品。【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】答出任意三點(diǎn)即可。每點(diǎn)2分，共6分。（4）（8分）①外部環(huán)境的熏陶感染：音樂(lè)之都維也納到處都流動(dòng)著美妙的音樂(lè)，加之優(yōu)美的風(fēng)景，華麗的建筑等等，都給小施特勞斯的音樂(lè)創(chuàng)作提供了不少靈感。②家庭的熏陶影響：音樂(lè)之家的影響，使他熱愛(ài)音樂(lè)，父親的反對(duì)給了他耿直倔強(qiáng)的個(gè)性，父親的成功也給了他前進(jìn)的動(dòng)力，母親的支持給了他支持的溫暖和信心，特有的家庭環(huán)境促使他成長(zhǎng)為一名著名的音樂(lè)家。③由于環(huán)境的影響，小約翰從小就表現(xiàn)出極高的音樂(lè)天賦，而且從小就立下遠(yuǎn)大志向，長(zhǎng)大后也要當(dāng)音樂(lè)家。④小約翰靠自己頑強(qiáng)不屈的精神和堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)音樂(lè)，組建樂(lè)隊(duì)；靠自己的卓越才華和勤奮創(chuàng)作，留下了大量?jī)?yōu)秀作品，贏得了人們的尊重�！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每點(diǎn)2分，共8分。意思對(duì)即可。第Ⅱ卷 表達(dá)題五、（20分）13．（3分）C【解析】A無(wú)與倫比：沒(méi)有能比的上的（多含褒義）。比喻顯露才能，表現(xiàn)自己。一般用于否定式。大相徑庭。豐富了中國(guó)人的地理知識(shí)，擴(kuò)大了中國(guó)人的地理視野促進(jìn)了中國(guó)和西方物質(zhì)文化交流C【解析】④承接首句，闡述科學(xué)的局限性，放在最前面。②和③構(gòu)成因果關(guān)系，所以④②③相連。①句“這羅納德?埃文斯美好的東西才不朽永恒①家風(fēng)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)②也留下許多流傳后世的經(jīng)典文章③無(wú)疑是一件很有意義的事情一等（20-16分）二等（15-11分）三等（10-6分）四等（5-0分）基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容20分符合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)思想健康感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容較充實(shí)思想健康感情真實(shí)基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康感情基本真實(shí)偏離題意中心不明確內(nèi)容不當(dāng)思想不健康感情虛假表達(dá)20分符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語(yǔ)言流暢字跡工整符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語(yǔ)言通順字跡清楚基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語(yǔ)言基本通順字跡清楚不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語(yǔ)言不通順，語(yǔ)病多字跡潦草難辨發(fā)展等級(jí)特征20分深刻豐富有文采有創(chuàng)意較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意略顯深刻略顯豐富略顯文采略顯創(chuàng)意個(gè)別語(yǔ)句有深意個(gè)別例子較好個(gè)別語(yǔ)句較精彩個(gè)別地方有新意[說(shuō)明]一、基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分，“題意”項(xiàng)主要看所選擇的角度是否符合材料內(nèi)容及含意涉及的范圍。選擇中心角度和重要角度的屬于“符合題意”。與材料內(nèi)容和含意范圍沾邊的套作，在三等及一下評(píng)分，“發(fā)展等級(jí)”不給分。二、發(fā)展等級(jí)評(píng)分，不求全面，可根據(jù)下列“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等級(jí)評(píng)分。1.深刻：（1）透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)；（2）揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系；（3）觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。2.豐富：（4）材料豐富；（5）論據(jù)充分；（6）形象豐滿(mǎn)；（7）意境深遠(yuǎn)。3.有文采：（8）用詞貼切；（9）句式靈活；（10）善于運(yùn)用修辭手法；（11）文句有表現(xiàn)力。4.有創(chuàng)意：（12）見(jiàn)解新穎；（13）材料新鮮；（14）構(gòu)思新巧；（15）推理想象有獨(dú)到之處；（16）有個(gè)性特征。三、缺標(biāo)題扣2分；不足字?jǐn)?shù)，每少50字扣1分；每1個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)；標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多的，酌情扣分。四、套作、文體不明確的要適當(dāng)扣分。抄襲的，“基礎(chǔ)等級(jí)”在四等之內(nèi)評(píng)分，“發(fā)展等級(jí)”不給分。32015寶雞二模語(yǔ)文答案(寶雞質(zhì)檢二)
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