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1.2 關(guān)于世界觀的學(xué)說 姓名：
學(xué)習(xí)目標(biāo) （明確目標(biāo)，心中有數(shù)）
知識與技能：識記：哲學(xué)、世界觀、方法論的含義；理解：哲學(xué)與世界觀、方法論、具體科學(xué)的關(guān)系；運(yùn)用：運(yùn)用哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系原理，說明哲學(xué)可以為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo)。
過程與方法：通過對哲學(xué)與世界觀、方法論、具體科學(xué)三對關(guān)系的分析，培養(yǎng)辯證思維能力。通過對身邊生活事例、哲學(xué)故事、哲學(xué)家觀點(diǎn)的感悟，培養(yǎng)分析問題的能力。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1. 激發(fā)自覺樹立科學(xué)世界觀、自覺增強(qiáng)哲學(xué)修養(yǎng)的熱情。2. 增強(qiáng)我們以哲學(xué)為指導(dǎo)，學(xué)好具體知識的自覺性。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一
學(xué)習(xí)過程
【基礎(chǔ)梳理】（A級，請快速瀏覽教材，完成下列內(nèi)容，并記住它）
（一）哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀（哲學(xué)與世界觀、方法論）
1、哲學(xué)與世界觀
（1）世界觀的含義：人們對 世界以及人與世界關(guān)系的 看法和 觀點(diǎn)。（2）哲學(xué)是關(guān)于______________的學(xué)說，是___________、_______________的世界觀。
2、世界觀與方法論
（1）方法論的含義：在世界觀指導(dǎo)下人們_____________和___________的根本方法，就是方法論。
（2）世界觀與方法論的關(guān)系：世界觀_________方法論，方法論_________世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論，哲學(xué)是世界觀和方法論的___________。
【特別提示】①世界觀是人類特有的，人人都有世界觀。②世界觀的研究對象包括自然界、人類社會(huì)和人的思維等整個(gè)世界以及人與世界的關(guān)系兩部分。世界觀是對整個(gè)世界的看法，不是對世界某一部分的看法。③世界觀是人們對世界的“總的看法”和“根本觀點(diǎn)”，而不是對某一事物的具體的看法。不是零碎的看法以及一般的觀點(diǎn)。
（二）哲學(xué)是對自然、社會(huì)和思維知識的概括和（哲學(xué)與具體科學(xué)）
1、具體知識的分類：_______________、______________、_____________。
2、哲學(xué)是對自然、社會(huì)和思維的各種知識進(jìn)行___________、__________和__________的一門學(xué)問。
3、哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系
（1）相互區(qū)別：具體科學(xué)揭示的是自然、社會(huì)和思維___________________的規(guī)律和奧妙，
哲學(xué)揭示整個(gè)世界__________的本質(zhì)和__________的規(guī)律。
（2）相互依賴：具體科學(xué)是哲學(xué)的____________，具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)著哲學(xué)的發(fā)展；
哲學(xué)為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的_____________。

【問題探究】（B、C級，運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識分析下列問題，要認(rèn)真思考哦）
（一）哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀
1.哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說
【探究1】有一位七十多歲的老太太冒雪爬上一座海拔一千多米的高，祈求“神靈奶奶”為她生病的小孫子降幅，并保佑她八十多歲的老伴長命百歲。臨下時(shí)，留下一百元錢，專門囑咐說，這錢是“修廟宇、塑神像”的。這位老太太這么大年紀(jì)冒雪爬上高之巔，是什么原因？因?yàn)樵谒�的心目中，“神”支配了世界上所有人的命運(yùn)。
（1）你認(rèn)為老太太有沒有世界觀？如果有，是一種什么樣的世界觀？
世界觀人人都有，但往往是零散的、樸素的，缺乏理論論證的，故而有正確和錯(cuò)誤之分。
（2）老太太知道自己有世界觀嗎？同學(xué)們是否都有世界觀呢？

（3）哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說，人人都有自己的世界觀。那么，老太太也是哲學(xué)家嗎？
世界觀人人都有，但一般人自發(fā)形成的世界觀還不等于哲學(xué)。哲學(xué)是理論化系統(tǒng)化的世界觀。
【探究2】結(jié)合世界觀與哲學(xué)的知識，完成下表：
比 較世界觀哲學(xué)
區(qū)別含義
特點(diǎn)零散、自發(fā)形成的
人人都有自覺形成的、系統(tǒng)化、理論化
不是人人都有
聯(lián)系哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的世界觀。
都把整個(gè)世界當(dāng)作研究對象，都是對整個(gè)世界的根本看法和總的觀點(diǎn)。
哲學(xué)與世界觀都有科學(xué)和非科學(xué)之分
錯(cuò)誤傾向把哲學(xué)簡單化；把哲學(xué)神秘化。
【探究3】判斷下列哪些屬于世界觀？
A.人往高處走，水往低處流 B.人類社會(huì)在曲折中前進(jìn)√
C.一切事物都是變化發(fā)展的√ D.上帝創(chuàng)造了一切√
E.張三是一名愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生 F.地球是方的
探究結(jié)論：1、世界觀是人們對整個(gè)世界以及人與世界關(guān)系的 看法和 觀點(diǎn)。
2、哲學(xué)是關(guān)于 的學(xué)說
2.哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一
【探究4】1、完成下表。
世界觀方法論
區(qū)別世界觀是人們對整個(gè)世界以及人與世界關(guān)系的 和 。方法論是指導(dǎo)人們認(rèn)識世界和改造世界的根本原則和根本方法。
聯(lián)系世界觀和方法論是同一問題的兩個(gè)方面。一般說， 決定 ， 體現(xiàn) 。哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一。
2、判斷正誤,并想想原因。
A．只要是人們對周圍的事物的看法和觀點(diǎn)就是世界觀× B.人人都有世界觀 √
C.人人都懂哲學(xué)× D.世界觀=哲學(xué)×
E.世界觀=方法論× F.哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論×
（二）哲學(xué)是對自然、社會(huì)和思維知識的概括和
【探究5】閱讀教材第8頁中間方框中的內(nèi)容，思考從對具體“美德”的概括中抽象出美德的共性，體現(xiàn)出哲學(xué)思維的什么特點(diǎn)？
概括、總結(jié)、反思
【探究6】“隨著自然科學(xué)領(lǐng)域中每一個(gè)劃時(shí)代的發(fā)展，唯物主義也必然要改變自己的形式�！�
牛頓是古典力的奠基人，在自發(fā)唯物主義的指導(dǎo)下，創(chuàng)立了萬有引力理論。晚年的牛頓，由于信奉上帝，沒有取得什么成就。
1、結(jié)合上述兩個(gè)以及本P9兩個(gè)虛框哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系。
具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ)。具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)者哲學(xué)的發(fā)展。
哲學(xué)為具體科學(xué)提供世界觀和方法論指導(dǎo)。缺乏正確世界觀和方法論的指導(dǎo)，科學(xué)家就會(huì)迷失方向，
甚至失敗。
2、判斷：具體科學(xué)之和=哲學(xué)？×
探究結(jié)論：哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系
比較哲學(xué)具體科學(xué)
區(qū)別研究對象整個(gè)世界以及人與世界的關(guān)系世界某一具體領(lǐng)域事物的規(guī)律和奧秘
任務(wù)揭示整個(gè)世界變化發(fā)展的一般規(guī)律揭示世界某一具體領(lǐng)域的規(guī)律和奧秘
作用為人們認(rèn)識世界和改造世界提供方法論指導(dǎo)為人們認(rèn)識世界和改造世界提供具體方法指導(dǎo)
聯(lián)系1、 是 的基礎(chǔ)， 的進(jìn)步推動(dòng)著 的發(fā)展。
2、 為 提供 和 的指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)小結(jié) 構(gòu)建本框知識網(wǎng)絡(luò)

當(dāng)堂檢測
（B級）1．2009年5月11日，為了進(jìn)一步做好社科基金項(xiàng)目管理工作，全國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室發(fā)出《關(guān)于做好2009年國家社科基金項(xiàng)目管理工作的通知》。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的研究能力和成果是國家化力量的重要標(biāo)志和體現(xiàn)，是國家重要的戰(zhàn)略性資。下列選項(xiàng)中對哲學(xué)的理解正確的是
①哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說 ②哲學(xué)都是正確的
③哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一 ④哲學(xué)是系統(tǒng)化和理論化的世界觀
A．①②③　　　　B．①②④ C．①③④ D．②③④
（C級）2．對世界觀、方法論、哲學(xué)三者之間的關(guān)系，表述正確的是
①哲學(xué)既是關(guān)于世界觀的學(xué)說，又是關(guān)于方法論的學(xué)說 ②要有世界觀和方法論就必須學(xué)習(xí)哲學(xué)
③不同的哲學(xué)，世界觀和方法論不同 ④科學(xué)的世界觀決定了科學(xué)的方法論，二者構(gòu)成哲學(xué)
A、①④ B、①②③ C、①③ D、①②③④
（A級）3．世界觀是人們對整個(gè)世界以及人與世界關(guān)系的總的看法和根本觀點(diǎn)。下列關(guān)于世界觀的說法正確的有
A．人生下就有世界觀 B．人們自發(fā)形成的世界觀就是哲學(xué)
C．世界觀人皆有之 D．世界觀包括人生觀和價(jià)值觀
（C級）4．具體科學(xué)始終是哲學(xué)之因，而哲學(xué)則是具體科學(xué)之果。這說明
①具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ) ②哲學(xué)是各門具體科學(xué)的總和
③具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)哲學(xué)的發(fā)展 ④哲學(xué)對具體科學(xué)研究具有指導(dǎo)作用
A、①② B、③④ C、①③ D、②③
（B級）5．歷史發(fā)展到今天，哲學(xué)的論述越越離不開具體科學(xué)的，同時(shí)具體科學(xué)的發(fā)展也越越離不開哲學(xué)的指導(dǎo)。哲學(xué)之所以能夠指導(dǎo)具體科學(xué)的發(fā)展，是因?yàn)檎軐W(xué)（ ）
A．是一切科學(xué)的總和 B．揭示了世界的最一般的本質(zhì)和最普遍的規(guī)律
C．以整個(gè)世界為其研究對象 D．是具體科學(xué)的最高形態(tài)
（B級）6．恩格斯說：“推動(dòng)哲學(xué)家前進(jìn)的，絕不像他們所想象的那樣，只是純粹思想的力量。恰恰相反，真正推動(dòng)他們前進(jìn)的，主要是自然科學(xué)和工業(yè)的強(qiáng)大而日益迅猛的進(jìn)步�！边@說明
A．哲學(xué)為具體科學(xué)提高世界觀和方法論的指導(dǎo)
B．哲學(xué)是具體科學(xué)的基礎(chǔ)，哲學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)著具體科學(xué)的發(fā)展
C．具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ)，具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)著哲學(xué)的發(fā)展
D．具體科學(xué)與哲學(xué)之間沒有嚴(yán)格的意義
（B級）7．醫(yī)學(xué)院校不以培養(yǎng)哲學(xué)家為目的，但要教會(huì)學(xué)生注意理性思維，要幫助學(xué)生掌握認(rèn)識醫(yī)學(xué)發(fā)展規(guī)律的方法，讓學(xué)生按照辯證唯物主義的世界觀和方法論，不斷研究和解決醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的整體問題。因?yàn)?A．世界觀是自發(fā)的、樸素的 B．方法論是人們認(rèn)識世界和改造世界的根本方法
C．哲學(xué)能夠?qū)�具體科學(xué)進(jìn)行新的概括和升華 D．哲學(xué)為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo)
（C級）8錢學(xué)森同志為發(fā)展我國科學(xué)技術(shù)和國防科技事業(yè)及對祖國社會(huì)主義建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。他之所以能夠取得如此巨大的成就，非常重要的原因是非常重視學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，并總是試圖用馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)自己的工作。
從哲學(xué)道理分析錢學(xué)森同志為什么能夠取得如此重大的成就？

學(xué)習(xí)評價(jià)
※自我評價(jià) 你完成本節(jié)導(dǎo)學(xué)案的情況為 （ ）
A.很好 B.較好 C.一般 D.較差
反思提升
當(dāng)堂檢測答案：1-7CCCCBCD
8.[答案]：（1）各門具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ)，哲學(xué)是對各門具體科學(xué)的概括和總結(jié)，并隨著具體科學(xué)的發(fā)展而發(fā)展。反過，哲學(xué)對各門具體科學(xué)的研究起指導(dǎo)作用，并為各門具體科學(xué)的研究提供世界觀和方法論。
（2）錢學(xué)森之所以能夠在科學(xué)領(lǐng)域取得如此巨大的成就，就在于他正確處理了哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系，運(yùn)用正確的世界觀即馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)自己的科學(xué)研究工作。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/gaosan/40099.html

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